新蘇教版四上科學(xué)5

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1、蘇教版科學(xué)四年級(jí)上5.17《認(rèn)識(shí)礦物》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 認(rèn)識(shí)礦物 單元 5 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 1、知道礦物是構(gòu)成巖石的“積木”，能舉例說明礦物不同于巖石的特征。 學(xué)習(xí) 2、能對礦物的粉末顏色、晶體形狀、光澤、透明度和硬度進(jìn)行細(xì)致觀察與描述，并能認(rèn)真 目標(biāo) 記錄。 3、提升對礦物觀察研究的興趣，體驗(yàn)到認(rèn)真觀察和細(xì)致描述的重要性。 重點(diǎn) 1、礦物與巖石的不同 難點(diǎn) 2、礦物的特征 怎么辨別礦物的特征 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 導(dǎo)入新課 教師活動(dòng) 這四種常見的巖石有什么特點(diǎn)？引導(dǎo)學(xué)生復(fù) 習(xí)常見的花崗巖、砂巖、大理巖和石灰?guī)r特點(diǎn)。 四種常見巖石特點(diǎn)一覽表

2、 學(xué)生活動(dòng) 回答 設(shè)計(jì)意圖 復(fù)習(xí)巖石特點(diǎn)， 為了跟礦物比較 壺而甘號(hào) o 魁; 石尿Jtf 沖肛“曰R ±F 6 甬s 副盤性如 電臨 中鬧 lift sn nut 韓白S 枷帀0 nt.1# 聒叱 ex 5E^3t5EftEt 詁訊荊能ii X X TTS< KRW 講授新課 生活中處處可見巖石。巖石是有什么構(gòu)成的 呢？ 一、巖石與礦物 1、 講解： 花崗巖通常由粉紅、半透明、黑三種粗細(xì)不 同的顆粒緊密結(jié)合構(gòu)成。這三種顏色的顆粒是三種 不同的礦物

3、。粉紅色顆粒是長石，黑色顆粒是云母， 半透明顆粒是石英。 石灰?guī)r主要礦物成分為方解石，常含有白云 石、黏土礦物和碎屑礦物。 大理石主要礦物成分是方解石和白云石。 砂巖砂巖主要礦物成分為石英、長石、白云木 等。 小結(jié)： 巖石是是由礦物構(gòu)成的。礦物是構(gòu)成巖石的 “積木”。礦物使巖石呈現(xiàn)出不同的顏色。 2、 黃鐵礦、黃金礦和石英等，這些礦物有哪些不 同于巖石的特征？ 歸納： ?顏色相近 ?成分比較集中 ?有一定的晶體結(jié)構(gòu)形狀 討論 閱讀資料 觀察巖石標(biāo) 本，討論交流 知道礦物是構(gòu)成 巖石的“積木”， 能舉例說明礦物 不同于巖石的特 征。

4、 3、拓展：資料卡片 亦吃聰色社明 5 f-ijayEin二承I用祁皿」 于$. , 卅佛軻,冊啥歲dyi 閱讀資料卡片 圧認(rèn)汕晝■全.放立 粗為偃人鉀,W 査聞的II空 呈立 方悻.機(jī)面障.珈 十二圍館:殳貝珂 也白錄兀覚塑直4｛沿 KiWfl.擔(dān)含N盍騷U . FiLRrMYi城浮.含柞縣? 咖站仙冷砂氐也 無杞歸于甩詠為疔逼. 片楝.占甌強(qiáng)卜 Jfi燉凹吊It,厲恫匸邱= ^a!T：K：IH3Wutf=Kffl irmRfe- r^LFwi-f itfjt. 削忍 ￡ra. .S*. t

5、t?. 應(yīng)時(shí)尋胖門. 二、觀察、描述礦物特征 能對礦物的粉末 顏色、晶體形狀、 光澤、透明度和 硬度進(jìn)行細(xì)致觀 察與描述，并能 認(rèn)真記錄。 科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了約4000種礦物，常見的有 五六十種。礦物在自然界中很少單獨(dú)存在，通常都 是幾種混雜在一起組成巖石。 閱讀資料，邊 閱讀邊操作 怎樣觀察和描述礦物的特征？ 1、指導(dǎo)學(xué)生從以下方面觀察、描述： （1） 將礦物在白砂紙上劃一劃，觀察粉末的 顏色 石墨：條痕顏色為黑色或灰黑色。 赤鐵礦：條痕顏色為黑色或灰黑色。 （2） 用放大鏡觀察礦物晶體的形狀 石英：帶尖頂?shù)恼庵? 螢石：立方體并呈塊狀集合體。 （3）

6、 觀察礦物斷口處的光澤 礦物的光澤通常用某種材料的光澤來描述，如 金屬、玻璃、絲綢等。 方鉛礦：金屬光澤 水晶：玻璃光澤 石膏：絲絹光澤 （4） 用手電筒照射礦物，辨別礦物的透明度。 將手電筒（或激光筆）緊貼在礦物一側(cè)，用白 紙屏在另一邊接收光線，如能明顯透過礦物在紙屏 上留下清晰光斑，為透明；如能留下光暈，為半透 明；如光線不能透過，則為不透明。 云母：透明 方解石：半透明 褐鐵礦：不透明 （5） 用不同的硬物刻、劃礦物，辨別礦物的 硬度 硬度是指礦物抵抗刻、劃或摩擦的能力，它是 礦物的重要特征之一。 三種鑒別礦物硬度的日用品硬度由小到大依 次是：指甲、金銅鑰匙、鐵釘

7、。 礦物硬度被簡化為四個(gè)級(jí)別 軟 較軟 確 很硬 指甲能劃動(dòng) 7 指甲劃不動(dòng)鑰匙別動(dòng) V 鑰匙劃不動(dòng)鐵釘能創(chuàng)動(dòng) 鐵釘劃不動(dòng) V 石墨、石膏、滑石：軟 螢石：較軟 赤鐵礦：硬 石英：很硬 2、小組內(nèi)運(yùn)用多種方法觀察并描述礦物特征，完 成“活動(dòng)手冊任務(wù)2”。 三、 課堂練習(xí) 1、 銅片能在鋁片上刻劃出道，但不能在鐵片上刻 劃出道，由此可知鐵片、鋁片、銅片三種物質(zhì)的硬 度從大到小的排列順序正確的是（ ） A、 鐵片一一銅片一一鋁片 B、 銅片一' 一鐵片一鋁片 C、 鋁片 一一 一銅片 一一 一鐵

8、片 2、 通過碎片邊緣觀察書本文字的方法是衡量礦物 的（ ） A、光澤 B、透明度 C、顏色 3、 連線題：將礦物與其特征進(jìn)行連線 石嘩 白邑、軟、塊狀、半透明、竺捐光淫 云母 植紅邑，確、塊狀*不透明，金展光澤 壽鐵礦 黑色六方祎片W晶律.透陽、戟、IB璃光譯 瞿邑六方晶悴、金屬光譯、不透明*軟 4、 明E些是礦物的基本特征？在“□”里打“廠。 □礦物是天然形成的 □礦物是構(gòu)成巖石的“積木 □礦物中有不同顏色的顆粒 □礦物的形成與動(dòng)植物有關(guān) 四、 拓展提高：怎樣描述礦物顏色？ ① 一般用標(biāo)準(zhǔn)色譜（紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、 紫）來描述。 ② 為了區(qū)別同種顏色，加上

9、深淺、濃淡等副 綜合運(yùn)用各種 方法觀察礦物 特征，完成活 動(dòng)手冊任務(wù)2 做練習(xí) 討論 閱讀資料 課堂知識(shí)檢測 知道如何描述礦 物顏色。 詞，如深紅、淺綠、淡黃等。 ③ 如果礦物不只是一種顏色時(shí)，可用雙重的顏 色表示，如黃綠、橙黃、紅紫等，后者為主要顏色＜ ④ 還可以使用形象的實(shí)物比喻，如橘紅、檸檬 黃、土黃、櫻紅、鐵灰等。 五、作

10、業(yè)布置 查閱資料，了解更多礦物的特性（顏色、軟硬、 條痕、光澤、透明度和形狀） 鞏固課堂知識(shí) 課堂小結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道礦物是構(gòu)成巖石的 “積木”，并能舉例說明礦物不冋于巖石的特征； 通過對礦物的粉末顏色、晶體形狀、光澤、透明 度和硬度進(jìn)行細(xì)致觀察，能描述、記錄其特征，提 升對礦物觀察研究的興趣，體驗(yàn)到認(rèn)真觀察和細(xì)致 描述的重要性。 總結(jié)課堂 板書 「巖石與礦物 認(rèn)識(shí)礦物 L 礦物特征 板書設(shè)計(jì) 蘇教版科學(xué)四年級(jí)上5.18《礦物與我們的生活》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 礦物與我們的生活 單元 5 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 1、通過配對、閱讀活

11、動(dòng)，能夠用舉例等多種方式說明人類生活、工業(yè)生產(chǎn)離不開礦物資源。 學(xué)習(xí) 2、借助文本或視頻學(xué)習(xí)，能大致描述出從鐵礦石到鐵制品的生產(chǎn)過程。 目標(biāo) 3、通過體驗(yàn)石膏糊作用等活動(dòng)，能說出石膏更多的用途。 4、樹立合理開采利用礦產(chǎn)資源的意識(shí)。 重點(diǎn) 1、人類生活、工業(yè)生產(chǎn)離不開礦物資源。 2、 描述從鐵礦石到鐵制品的生產(chǎn)過程。 3、 體會(huì)石膏固定作用。 4、 了解礦產(chǎn)生產(chǎn)基本現(xiàn)狀 難點(diǎn) 樹立合理開采利用礦產(chǎn)資源的意識(shí)。 教學(xué)環(huán)節(jié) 導(dǎo)入新課 設(shè)計(jì)意圖 從身邊熟悉的礦 物制品入手，容 易激發(fā)探究興 趣。 教學(xué)過程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) ~~世界上已發(fā)現(xiàn)的礦物近4000種。

12、我們身邊有 ^舉 許多裝飾品都來自于礦物，你知道哪些？ 歸納： 金項(xiàng)鏈（金礦） 銀鐲子（銀礦） 講授新課 鉆石（鉆石礦） 一、認(rèn)識(shí)礦物是重要的生產(chǎn)原料 人類的衣食住行醫(yī)各個(gè)方面都離不開礦物。下 面物品各是用哪種礦物制成的？利用了這種礦物 的什么特性？ 通過配對、閱讀 活動(dòng)，能夠用舉 例等多種方式說 明人類生活、工 業(yè)生產(chǎn)離不開礦 物資源。 前石 閱讀教材 到右邊找礦 物：石墨 到右邊找礦 物：滑石 找相應(yīng)的礦物 連線 借助文本或視頻 方法指導(dǎo)： 當(dāng)我們用鉛筆寫字的時(shí)候，鉛筆芯越用越短，

13、礦物的粉末會(huì)留在紙上，而且顏色較深。哪種礦物 具有顏色黑而且軟的特點(diǎn)？ 在我們是嬰兒的時(shí)候，媽媽經(jīng)常往我們身上撲 散爽身粉，它起什么作用？ 銅芯用到黃銅礦（導(dǎo)電） 赭石顏料用到赤鐵礦（顏色） 水晶杯用到石英（硬、容易透光） 二、了解從鐵礦石到鐵制品的生產(chǎn)過程 1、從礦物到物品需要一個(gè)提煉加工過程。你熟悉 的鐵制品有哪些？它們是從什么礦物中提煉出來 列舉自己熟知 學(xué)習(xí)，能大致描 述出從鐵礦石到 的？ 的鐵制品 鐵制品的生產(chǎn)過 歸納： 像鐵鍋、鐵釘、鐵絲、鐵鍬等鐵制品都是從鐵 礦石中提煉出來的。 程。 2、用來煉鐵的礦石有哪些？ 歸納： 赤鐵礦、磁鐵礦和褐鐵礦等

14、。 回答 3、 引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，說說鐵制品是怎么煉成的？ 歸納： 開采礦石一粉碎鐵礦石一高爐煉出鐵水一分 離鐵水和礦渣一澆鑄冷卻成型一加工成鐵制品。 4、 資料卡片 從鐵礦石到鐵制品的核心環(huán)節(jié)是煉鐵。煉鐵的 主要原料是鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣。鐵礦石 閱讀教材回答 有赤鐵礦、磁鐵礦、褐鐵礦等。開采出來的鐵礦石 首先要去除雜質(zhì)、破碎后磨成粉，與焦炭、石灰石 混合后倒入1000r以上的高爐中將鐵礦石中的氧 奪取出來，分別得到鐵水、爐渣、煤氣，將鐵水倒 入模具冷卻鑄成一定形狀的錠或壞。再通過壓力、 熱處理等方式將錠或坯改造成鐵制品的形狀或結(jié) 構(gòu)。 閱讀資料卡片 5

15、、視頻學(xué)習(xí)：煉鐵過程(播放視頻) 三、體會(huì)石膏的固定作用 1、石膏用途廣泛，材料簡單易得，無毒安全可靠。 視頻學(xué)習(xí) 通過體驗(yàn)石膏糊 你知道日常生活中石膏有什么用途嗎？ 討論交流 作用等活動(dòng)，能 小結(jié)： 說出石膏更多的 石膏可用于制造水泥、建筑、模型，還用于 醫(yī) 療、食品等行業(yè)。 2、小實(shí)驗(yàn)：體會(huì)石膏的作用 (1)實(shí)驗(yàn)器材： 石膏粉、水、水杯、攪拌棒、廢報(bào)紙 用途。 (2) 實(shí)驗(yàn)方法 ① 將石膏粉加水調(diào)成糊狀。 ② 把一根手指插入石膏，再取出。 ③ 反復(fù)三次能增加石膏糊厚度，吹氣能加速凝 固。 ④ 過一會(huì)兒，彎一彎手指，體會(huì)石膏的作用。 (3) 注

16、意事項(xiàng) ★石膏粉時(shí)要選用初凝時(shí)選購間在6分鐘以 上的，千萬不能選擇快干型。 ★桌面最好有保護(hù)裝置，鋪上一次性臺(tái)布或廢 報(bào)紙。 ★石膏糊要調(diào)均勻，與蜂蜜黏度相似。 實(shí)驗(yàn)體會(huì) (4) 視頻：骨科醫(yī)生使用石膏的治療過程 (5) 解釋一下醫(yī)生使用石膏給骨折病人固定 觀看視頻 的原因吧。 歸納： 石膏糊易塑形、凝固后強(qiáng)度較大，能更好貼合 病人骨折部位實(shí)現(xiàn)固位并減少移動(dòng)、分散外部壓 力，給骨骼創(chuàng)造修復(fù)的良好條件。 四、礦業(yè)生產(chǎn)基本狀況 1、 人類很早就認(rèn)識(shí)到礦物的用途，采礦活動(dòng)一直 沒有停止過。你覺得礦產(chǎn)資源很重要嗎？理由是什 么？ 2、 礦物資源是重要的自然資源。在世界

17、范圍內(nèi)， 80%以上的工業(yè)原料、70%以上的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料均 來自礦物資源。 解釋 回答 樹立合理開采利 用礦產(chǎn)資源的意 識(shí)。 我國部分礦物資源可幵采年限 鐵礦 100年 鋅、線雞礦 40?50年 銀、鉛’麻鋁礦 20-30^ 認(rèn)真聽 礦物資源是有限的，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。面對日 益枯竭的礦物資源，我們應(yīng)該采取哪些措施進(jìn)行保 護(hù)呢？ 講解： ① 非法采礦，造成地面下陷、環(huán)境惡化，甚至 造成人員傷亡。針對這種行為，我們制定完善的法 律法規(guī)，實(shí)行保護(hù)性開采 ② 推廣先進(jìn)適用技術(shù)，提高冶煉水平。 ③ 實(shí)施回收與再利用，節(jié)約資源。 五、課堂練習(xí) （一） 選出正確的選項(xiàng)

18、 1、 水晶杯是利用石英的（ ）特性制作的。 A、 硬，容易透光 B、 軟，容易吸水 C、 軟，顏色黑 2、 開采出來的鐵礦石 A、 除雜質(zhì)、破碎 B、 煉鐵水 C、 分離礦渣 3、 保護(hù)礦產(chǎn)資源、合理利用礦產(chǎn)資源的做法不恰 當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ A、 取締非法采礦 B、 推廣先進(jìn)適用技術(shù) C、 礦產(chǎn)豐富的地方就多開發(fā)，貧乏的就少開 發(fā) 4、 下列不能用來煉鐵的礦石是（ A、赤鐵礦 B、褐鐵礦 C、黃鐵礦 （二） 判斷下列說法正誤 1、我國礦產(chǎn)資源十分豐富，可以無限開采。（） 討論 做練習(xí) 課堂知識(shí)檢測

19、 2、 導(dǎo)線銅芯是從礦物中提煉出來的。（） 3、 人們的美食豆腐離不開石膏。（） 4、 從鐵礦石到鐵制品的核心環(huán)節(jié)是煉鐵。（） 5、 用鉛筆寫字，筆芯越用越短。（） 6、 用石膏制造的爽身粉具有吸水性。（） 六、 拓展提高 我國《礦產(chǎn)資源法》規(guī)定：礦產(chǎn)資源屬于國家， 任何組織和個(gè)人不得私自開采。 七、 作業(yè)布置 查閱資料，完成活動(dòng)手冊任務(wù)1 ? *5iT物和它的用謹(jǐn)住經(jīng)，井盤出用到的曠韜

20、特性“ ［訐玦］ :金至j ［亍耳諄號(hào); （石 r 趙水中欲就 ?石 矚?丸輻 舀英 制火酋 彳H 黃 趾豆茁 閱讀資料 拓寬知識(shí)面 鞏固課堂知識(shí) 課堂小結(jié) 這節(jié)課，通過配對、閱讀活動(dòng)，能夠用舉例等多種 方式說明人類生活、工業(yè)生產(chǎn)離不開礦物資源；能 夠借助文本或視頻學(xué)習(xí)，能大致描述出從鐵礦石到 鐵制品的生產(chǎn)過程；通過體驗(yàn)石膏糊作用等活動(dòng)， 能說出石膏更多的用途；在了解礦產(chǎn)資源現(xiàn)狀的基 礎(chǔ)上，牢固樹立合理開采利用礦產(chǎn)資源的意識(shí)。 總結(jié)課堂 板書 礦物顯生歿的生產(chǎn)腌料 獷枷=住糾小址注 從鐵礦石到跌制品的生產(chǎn)iS程 曠物與刪1啲生活- 體驗(yàn)石育的固崖作用 礦業(yè)生產(chǎn)的易本狀況 板書設(shè)計(jì)