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1、第七課 制作：第七組 在地球的生物大家庭中，生活著種類繁多、千差萬別的動(dòng)物、植物和微生物。這是生命起源后，生命物質(zhì)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低級(jí)到高級(jí)，歷經(jīng)幾十億年發(fā)展、演化的結(jié)果。形形色色的物種構(gòu)成了絢麗多姿、生機(jī)勃勃的生物世界。生物是我們可愛的朋友，是人類的寶貴財(cái)富。 動(dòng)植物的可愛，除了因?yàn)樗鼈兦姘俟值耐庑?，還在于它們具有特殊的本領(lǐng)。 會(huì)爬樹的魚 睡鳥不掉 南瓜大力士“助人為樂”的動(dòng)植物另外一些動(dòng)植物的可愛之處在于它們有“助人為樂”的“品質(zhì)” 愛吃蟲子的青蛙“多功能”的楊樹 保護(hù)莊稼的貓頭鷹 你還知道哪些對(duì)人有益的動(dòng)植物？有人認(rèn)為保護(hù)動(dòng)植物只是因?yàn)閯?dòng)植物對(duì)人有用。那些看起來對(duì)人好像沒有用的動(dòng)植物就
2、不要保護(hù)了，滅絕了也沒有關(guān)系。你同意這種觀點(diǎn)嗎？為什么？ 答：所有動(dòng)植物對(duì)人類都是有益的，有些只直接的有益，蔬菜糧食作物牲畜不用說，是人類生存必不可少的，中草藥可以治病，樹木可以用于建筑、造紙等，綠色植物進(jìn)行光合作用釋放氧氣供人類和動(dòng)物呼吸；馬拉車，牛耕田，都是直接為人類服務(wù)的。有些雖然看似無關(guān)，但都是生物鏈中的一環(huán)，比如狼可以讓鹿群更強(qiáng)壯，蛇可以控制老鼠數(shù)量，甚至蒼蠅蚊子，都對(duì)于維持生態(tài)平衡，保持生物鏈的完整，起著重要作用。 在1719世紀(jì)的300年間，平均每6年就有1種動(dòng)物滅絕。20世紀(jì)以來，平均每年有1種以上的動(dòng)物滅絕，植物滅絕的數(shù)目更多，速度也更快，這是多么令人吃驚的事實(shí)??！那些已滅絕
3、與即將滅絕的動(dòng)植物們. 除了已經(jīng)滅絕的動(dòng)植物之外，還有許多動(dòng)植物生存艱難，處境不妙！ 一個(gè)物種往往需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的時(shí)間. 你還能說出我國(guó)和世界瀕臨滅絕或已經(jīng)滅絕的動(dòng)植物的名稱嗎？ 在自然界的生物大家庭中，生物之間是互相依存、互相制約的。你能看出右邊每組生物之間的關(guān)系嗎？如果它們中第一項(xiàng)的數(shù)量發(fā)生變化，會(huì)帶來什么后果？世界滅絕動(dòng)物墓地 北京南郊麋鹿苑內(nèi)有一座“世界滅絕動(dòng)物墓地”，里面排列著近300年來滅絕的許多鳥類和獸類的紀(jì)念碑。墓志銘上有這樣一句話：當(dāng)?shù)厍蛏献詈笠恢焕匣⒃谌斯ち种型絼诘貙で笈渑迹划?dāng)最后一只未留下后代的雄鷹從污濁天空墜向大地；當(dāng)麋鹿的最后一聲哀鳴在干涸的沼澤上空回蕩人類，也就看到了
4、自己的結(jié)局！小調(diào)查 通過訪問周圍的老人，了解家鄉(xiāng)原來能夠經(jīng)常見到，而現(xiàn)在卻很難見到或根本就無法見到的野生動(dòng)植物，分析原因。誰是殺手 聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署的一位官員曾憂心忡忡地說：“如果達(dá)爾文活到今天，他的工作可能就是忙于發(fā)布物種的訃告，而不是研究物種的起源了?！?注：訃告是把某人不幸去世的消息通知其親屬好友和有關(guān)方面的一種公告式文體 如果乘飛機(jī)旅行，透過舷窗從空中向下望去，你會(huì)看到成片的農(nóng)田，星羅棋布的城鎮(zhèn)和縱橫交錯(cuò)的鐵路、公路，這原本是野生動(dòng)植物的棲息地，現(xiàn)在已經(jīng)被我們占用，凡是生物能夠存在的地方幾乎遍步了人類的腳印。人類有生存的權(quán)利，人類之外的物種也有生存的權(quán)利。人類無限擴(kuò)張的活動(dòng)既壓縮了野生
5、動(dòng)植物的生存空間，又污染、毀壞野生動(dòng)植物的棲息地，一些野生動(dòng)植物已經(jīng)無家可歸。 ”放虎歸山“，山林在哪里一時(shí)的風(fēng)尚,一時(shí)的悲傷 濫捕濫殺野生動(dòng)物，濫采野生植物，國(guó)際性的野生動(dòng)植物走私活動(dòng)都在加速珍稀瀕危物種的滅絕。 藏羚羊是國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物. 誰是他們的敵人 一些人嘴饞的不得了，見了什么動(dòng)物都想吃。就連小小的青蛙都不放過，他們只顧自己的口腹之欲，哪管青蛙的感受！ 救救青蛙 如果你看到這種場(chǎng)面，有什么妥善有效的辦法可以制止這種行為？讀古詩鳥 白居易誰道群生性命微？一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。 你能用現(xiàn)代漢語解釋白居易的這首詩嗎？你看過別人捕捉小動(dòng)物嗎？你自己捕捉過小動(dòng)物嗎
6、？當(dāng)時(shí)心里的想法是什么？ 詩意：誰說這群小鳥的生命微小，與所有的生命一樣都有血有肉。勸你不要打枝頭的鳥，幼鳥正在巢中等候著母鳥回來。 地球上的生物是人類的好朋友，保護(hù)物種就是保護(hù)人類自己。我們應(yīng)該與和我們同在一個(gè)地球上的生物伙伴友好相處。大王莊小學(xué)六（1）班的同學(xué)讀了呂安琪的文章（p56救救青蛙一文），感到非常震撼，他們以班委會(huì)的名義向全校發(fā)出了保護(hù)青蛙的倡議。 保護(hù)青蛙倡議書小討論 現(xiàn)在一些地方的餐館飯店，仍然在私下里用野生動(dòng)物烹飪菜肴。你認(rèn)為吃野生動(dòng)物合適嗎？請(qǐng)說明理由。漫畫大賽 如果學(xué)校組織一次宣傳愛護(hù)野生動(dòng)植物的漫畫大賽，你將拿出什么樣的作品？美文欣賞 仙鶴姑娘判斷對(duì)錯(cuò) 1.青蛙是有益的動(dòng)物（） 2.渡渡鳥是已滅絕動(dòng)物（） 3.世界滅絕動(dòng)物墓地在南京（） .古詩鳥的作者是白居易（）
第七課 許多物種消失了
