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1、第4課 夏傳子 家天下 學案
班級： 姓名： 小組： 編號：
【認定目標】(心中有目標，你就會走向成功)
1．了解禪讓制到王位世襲制的演變。
2．了解夏、商兩朝建立的時間、建立者、都城，及兩朝更替的順序。
3．歸納夏朝、商朝滅亡原因相同之處，明白“得道多助，失道寡助”的道理。
相信你是最棒的！
【預習檢測】
你知道我國最早的國家是怎樣建立起來的嗎？請同學們認真
閱讀課文內(nèi)容，回答：
歷史條件：
2、
時間：
建立者：
都城：
建立的政權機構： 。
影響：______ 代替了 ，
開始了“家天下”。
1．夏朝的建立
模仿上面的知識結構圖示法，請同學們認真閱讀課文 “商湯滅夏”和 “武王伐紂”的內(nèi)容，找出包含的知識點，并列出其知識結構：
2．商朝的建立
（商湯滅夏）
動腦筋
想一想
3、
【共同探究】（不依附，不從眾，讓思考成為習慣）
1．你一定看過電視連續(xù)劇《封神榜》！劇中的哪吒和二郎神都是神通廣大的英雄，他們幫助周武王打敗了商紂王。你認為歷史上武王伐紂是正義的還是非正義的？說說你的理由.
2.學習小組疑點、難點:
【歸納整理】 填表：夏、商、西周的更替
朝代
建立時間
滅亡時間
都城
開國君主
亡國之君
夏
商
看誰做得最快最好,你可不要落后喲!
【拓展練習】（拾級而上，順達成功的頂峰?。?
（一）選擇題
1．把全國劃為“九州
4、”，并鑄造象征最高權利的“九鼎”的是（ ）
A．商紂王 B．武王 C．大禹 D．夏桀
2．我國歷史上第一個國家出現(xiàn)在（ ）
A．約公元前771年 Ｂ．約公元前1600年
C．約公元前2070年 ?。模s公元前1046年
3．我國歷史上第一個奴隸制王朝的建立者是（ ）
A．湯 B．黃帝 C．禹 D．舜
4．標志著我國世襲制代替禪讓制的是：（ ）
A．禹傳位給伯益 B．禹傳子，家天下
C．舜傳位給禹 D．啟打敗有扈氏
5．商朝在歷史上又被稱為殷，是因為下列哪一事件（ ?。?
5、
A．商湯滅夏 B．武王伐紂 C．盤庚遷都 D．平王東遷
6．夏朝建立于公元前2070年，這一年是（ ?。?
A．21世紀70年代 B．公元前21世紀70年代
C．公元前20世紀70年代 D．20世紀70年代
（二）材料解析
大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子。使老有所終，壯有所用 ，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。
?今大道既隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己。大人世及以為禮，成果溝池以為固．故謀用是作，而兵由此起。禹、湯、文、武、成王、周公，由此其選也?！侵^小康。?
請回答：
①文中“天下為公，選賢與能”是指的哪種更替首領位置的辦法？
?
②從第二段資料看更替首領位置的辦法有了什么變化？
③兩者相比你認為哪一種是進步的？ 你喜歡哪一種？
(三)簡答題
請你寫出商朝建立、穩(wěn)定、滅亡的三個標志事件。夏朝和商朝滅亡的共同原因是什么？給后世留下什么啟示？
第4課夏傳子家天下學案
