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1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流相聲我愛我的班集體.精品文檔.相聲我愛我的班集體1：今天我們給大家來段相聲。 2：行啊，可咱倆說什么話題呢？ 1：咱倆就說說我愛我的班集體吧。 2：話題不錯，可咱倆要怎么說哪？ 1：好說，好說，咱們就先說說班級是個大家庭吧。 2：你先等會兒，家庭有dadmamandme，可班級有什么呀？ 1：你真笨，你沒聽過老師為父母，同學(xué)為手足這句話嗎？ 2：出自哪兒里？ 1：嗯出自 呀。 2：沒聽說過。對了，怎么才叫愛班集體呢？ 1：好說，我先問問你，你看見老師抱一摞作業(yè)，你幫不幫著抱？ 2：要是看見了我就幫著抱。 1：那你想過為什么要幫老師抱作業(yè)嗎？
2、2：還真沒想過。 1：你想呀，這是尊師敬長的一種體現(xiàn)，如果幫老師抱作業(yè)，老師就會有更多的時(shí)間去備課，咱們敬老師，老師也更愛咱們啊。 2：嗯，不錯。 1：一般人我不告訴他。 2：嗯，你這小子。 1：我再問你，如果班里的鐘壞了，但你家正好有一塊多余的鐘，你拿不拿到班里用？ 2：你要這么問，我只好拿吧。 1：你看你，還不是心甘情愿的。 2：我為什么要拿呀？ 1：你怎么能這么想，咱班這塊鐘，就是班長主動拿到班里用的，自從有了這塊鐘，老師聽寫呀、小測驗(yàn)呀，算時(shí)間多方便啊。 2：如果我把鐘放班里，那我和同學(xué)們就能相處好了是嗎？ 1：你可真是笨呀，你不光能和同學(xué)們搞好關(guān)系，他們還要感謝你呢。 2：你可真好！
3、 1：正得問問你，如果今天不是你做值日，但看見地上有一張廢紙，你撿不撿起來？ 2：我不想撿。 1：同志，不能這樣想。你把廢紙撿起來，班里會更干凈，衛(wèi)生量化不扣分，流動紅旗才會流動到咱們班里來。 2：不錯，那我快撿起來。 1：你現(xiàn)在已經(jīng)差不多明白怎么算愛班集體了。 2：那好，不用再考我了吧。 1：我可以激動地告訴你-不行。 2：為什么？ 1：你這個榆木腦袋需要再做幾道題來鞏固鞏固思想。 2：??？你出吧。 1：提問，學(xué)校長跑賽讓你代表咱們班跑三千米，你跑不跑？ 2：回答，我不跑。 1：為什么？ 2：你瞧我又干又瘦，你說我怎么跑？ 1：你應(yīng)該這樣想，我這是為集體榮譽(yù)跑，咱們跑得快就快跑，跑得慢就慢跑，怎么都能跑啊。 2：得，我跑就是了。 1：我再問你最后一道題。 2：總算是最后一道題了。 1：提問，你的涂改帶剩下最后一點(diǎn)了，但你的同學(xué)向你借，你借不借？ 2：回答，我說什么也不借。 1：為什么？ 2：因?yàn)橹皇Ｗ詈笠稽c(diǎn)了，我還得留著自己用呢。 1：你應(yīng)該想到幫助別人，快樂自己啊。 2：話是沒錯，但是- 1：停，你不是還有涂改液嗎。 2：你怎么知道的？ 1：因?yàn)樵缟衔矣脕碇?2：什么！ （此時(shí)，我們走下講臺，1故意摔倒，并問2） 1：我摔了你扶不扶呀？ 2：別人摔了我扶，可你，我不扶。 1：同志，要一視同仁嗎。
相聲《我愛我的班集體》
