《山東省東營(yíng)市第二中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 《第2課最可愛(ài)的人》學(xué)案（無(wú)答案） 魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省東營(yíng)市第二中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 《第2課最可愛(ài)的人》學(xué)案（無(wú)答案） 魯教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題最可愛(ài)的人課型新授課課時(shí)編號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 了解美國(guó)侵略朝鮮，美國(guó)對(duì)中國(guó)人民的挑釁，中國(guó)人民志愿軍出兵朝鮮的史實(shí)2、 掌握志愿軍發(fā)起的五次大規(guī)模戰(zhàn)役，戰(zhàn)斗英雄黃繼光和的事跡，中朝人民反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解美國(guó)侵略朝鮮，美國(guó)對(duì)中國(guó)人民的挑釁，中國(guó)人民志愿軍出兵朝鮮的史實(shí)一、 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.中國(guó)人民志愿軍的總司令是（）。A.毛澤東B.朱德C.彭德懷D.陳賡2.抗美援朝時(shí)，用身軀堵住敵人槍眼而壯烈犧牲的英雄是（）。A.張思德B.董存瑞C.黃繼光D.3.抗美援朝發(fā)生在（）A.1950年6月B.1950年10月C.1951年6月D.1951年10月4.美國(guó)出兵侵略朝鮮所打的旗號(hào)是（）A.多國(guó)
2、部隊(duì)B.聯(lián)合國(guó)軍C.美國(guó)軍隊(duì)D.美英盟軍二、自主探究（學(xué)法指導(dǎo)：獨(dú)立完成，小組內(nèi)交流展示，補(bǔ)充完善。）自學(xué)課本7-8頁(yè)“抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)”，完成下面的問(wèn)題：1、抗美援朝的原因、目的是什么？2、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的時(shí)間、參戰(zhàn)軍隊(duì)個(gè)是什么？司令員是誰(shuí)？況嗎？3、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)況如何？大規(guī)模的戰(zhàn)役有幾次？戰(zhàn)役結(jié)果怎樣？繼續(xù)自學(xué)課本810頁(yè) “戰(zhàn)斗英雄黃繼光和”，思考并完成下面的問(wèn)題：1、朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上最可愛(ài)的人的杰出代表有誰(shuí)？你能說(shuō)說(shuō)他們的英雄事跡嗎？2、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果如何？3、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利有什么意義?是什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng)？4、想一想：人們?yōu)槭裁捶Q中國(guó)人民志愿軍為“最可愛(ài)的人”？三、合作交流（學(xué)法指
3、導(dǎo)：先獨(dú)立思考，再由組長(zhǎng)組織交流，不能解決的可求助于其他組或老師）（1）新中國(guó)成立之初，百?gòu)U待興。但新中國(guó)為什么要毅然作出抗美援朝的決定呢？請(qǐng)結(jié)合新中國(guó)成立初期的背景知識(shí)，談?wù)効姑涝瘎倮囊饬x。（2） “在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動(dòng)著這就是，我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到誰(shuí)是我們最可愛(ài)的人！誰(shuí)是我們最可愛(ài)的人呢？我們的部隊(duì)，我們的戰(zhàn)士，我感覺(jué)他們是最可愛(ài)的人?！闭?qǐng)結(jié)合教材，舉例說(shuō)明中國(guó)人民志愿軍是“最可愛(ài)的人”。我們要從他們身上學(xué)習(xí)哪些精神呢？四、課堂小結(jié)：（要求：寫(xiě)出本課你的收獲）五、課堂檢測(cè)：（一）選擇題1中國(guó)人民志愿軍在與敵人的戰(zhàn)斗中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄人物。其中嚴(yán)守紀(jì)律，紋絲不動(dòng)，
4、直至被大火吞噬，壯烈犧牲的英雄是（ ） A BC D2下列詩(shī)句（歌詞）描寫(xiě)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的是（ ）A金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。 B誰(shuí)敢橫刀立馬，唯我彭大將軍。C鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江。 D雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江。3 下面圖片反映的歷史事件有什么重大意義？（ ）A美國(guó)被迫在停戰(zhàn)協(xié)議上簽字 B中朝人民取得反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利C標(biāo)志著朝鮮半島的統(tǒng)一 D徹底消滅了美帝國(guó)主義4“他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣！”（魏巍）“他們”指的是（ ）A紅軍 B八路軍 C人民解放軍 D中國(guó)人民志愿軍（二）材料分析題分
5、析圖片資料，回答下列問(wèn)題： 跨過(guò)鴨綠江 朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)圖示抗美援朝紀(jì)念碑抗美援朝紀(jì)念章（1）美國(guó)出兵朝鮮的真實(shí)目的是什么？同時(shí)美國(guó)直接干涉新中國(guó)內(nèi)政的事件是什么?（2）中國(guó)人民志愿軍開(kāi)赴朝鮮的目的是什么？率軍入朝的司令員是誰(shuí)？你還能舉出以前學(xué)過(guò)得他的事跡嗎？（3）在抗美援朝中，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的可歌可泣的英雄人物。試舉例并談一談他們所體現(xiàn)出的崇高品質(zhì)？（4）當(dāng)今世界仍不太平，我們要居安思危。結(jié)合抗美援朝以及中國(guó)近代史的學(xué)習(xí)，談一談怎樣才能取得抗擊外族入侵的勝利？六、拓展探索：（學(xué)法指導(dǎo)：先獨(dú)立思考，不能解決的再求助于同學(xué)或老師）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江！保和平，衛(wèi)祖國(guó)，就是保家鄉(xiāng)！中華好兒女，齊心團(tuán)結(jié)緊，抗美援朝打敗美帝野心狼！材料二：朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)是在一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)間、錯(cuò)誤的地點(diǎn)，同錯(cuò)誤的對(duì)手打了一場(chǎng)錯(cuò)誤的戰(zhàn)爭(zhēng)請(qǐng)回答：根據(jù)材料分析說(shuō)明抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是什么？材料一“跨過(guò)鴨綠江”的軍隊(duì)名稱是什么？這支軍隊(duì)中涌現(xiàn)出許多英雄人物，寫(xiě)出一個(gè)你最敬佩的抗美援朝戰(zhàn)斗英雄，并說(shuō)明你敬佩他什么？哪些事件證明美國(guó)人選錯(cuò)了“戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)手”和“地點(diǎn)”？“打敗美帝野心狼”的標(biāo)志是什么？
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