《海南省?？谑械谑闹袑W(xué)中考語(yǔ)文 文言文復(fù)習(xí) 熱愛(ài)生命導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《海南省海口市第十四中學(xué)中考語(yǔ)文 文言文復(fù)習(xí) 熱愛(ài)生命導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、熱愛(ài)生命 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、把握小說(shuō)富有傳奇色彩的情節(jié)結(jié)構(gòu)。（AB層）2、體會(huì)小說(shuō)細(xì)膩的心理描寫(xiě)和逼真的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。（A層）3、體會(huì)小說(shuō)的象征意義，讓學(xué)生了解生命之可愛(ài)，熱愛(ài)生命。(ABC層)教學(xué)重點(diǎn)：1、通過(guò)心理、行動(dòng)描寫(xiě)表現(xiàn)人物性格的方法。（A層）2、把握人與環(huán)境抗?fàn)帟r(shí)所折射出來(lái)的偉大的精神力量，珍視生命的意義與價(jià)值。(ABC層)教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)小說(shuō)細(xì)膩的心理描寫(xiě)和逼真的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。（A層）知識(shí)鏈接:1、走近作者：杰克倫敦（18761916）美國(guó)小說(shuō)家，生于加利福尼亞舊金山一個(gè)破產(chǎn)農(nóng)民家庭。他從幼年起就不得不出賣(mài)體力養(yǎng)活自己。他當(dāng)過(guò)牧童、報(bào)童、童工、工人、水手。他還參加過(guò)1893年大恐慌中失業(yè)大軍組
2、成的抗議隊(duì)伍，以流浪罪被捕入獄，罰做苦工幾個(gè)月。出獄后，他一邊拼命干活，一邊刻苦學(xué)習(xí)，廣泛涉獵達(dá)爾文、斯賓塞、尼采和馬克思等人的著作。他曾考進(jìn)加利福尼亞大學(xué)，一年后輟學(xué)。后來(lái)受了阿拉斯加淘金熱的影響，加入了淘金者的行列，卻因病空手而歸，但帶回了北方故事的豐富素材。從此，他埋頭寫(xiě)作，成為“出賣(mài)腦力勞動(dòng)”的職業(yè)作家。杰克倫敦從1900年起連續(xù)發(fā)表了許多短篇小說(shuō)，通稱(chēng)為“北方故事”，是他的成名之作。描寫(xiě)英國(guó)倫敦貧民窟和工人的悲慘生活深淵中的人們（1903）、自傳體小說(shuō)馬丁伊登（1909）、政治幻想小說(shuō)鐵蹄（1908）等許多中長(zhǎng)篇小說(shuō)和散文集，深刻地揭露資本主義社會(huì)的弊端和罪惡，有力地控訴資產(chǎn)階級(jí)對(duì)勞
3、動(dòng)人民的剝削，公開(kāi)號(hào)召用階級(jí)斗爭(zhēng)和武裝革命推翻資本主義制度。杰克倫敦在不長(zhǎng)的十幾年創(chuàng)作生涯中共寫(xiě)了19部長(zhǎng)篇小說(shuō)，150多篇中短篇小說(shuō)和大量文學(xué)報(bào)告集、散文集和論文。其中比較優(yōu)秀的還有荒野的呼喚（1903）、白牙（1906）、天大亮（1910）、月谷（1913）、墨西哥人（1913）和受到列寧贊賞的熱愛(ài)生命（1906）。但是到了晚期，他逐漸脫離社會(huì)斗爭(zhēng)，為了迎合出版商的需要和滿(mǎn)足個(gè)人的物質(zhì)享受也寫(xiě)了不少粗制濫造的作品。1916年杰克倫敦和他的代表作中的主人公馬丁伊登一樣，在精神極度空虛和悲觀(guān)失望中自殺身亡。2、小說(shuō)簡(jiǎn)介：19世紀(jì)末，在和美國(guó)北方領(lǐng)土阿拉斯加相毗鄰的加拿大朗戴克一帶發(fā)現(xiàn)了金礦。成
4、千上萬(wàn)的人卷入了“淘金熱”，可是幸運(yùn)者畢竟是鳳毛麟角，不知有多少人夢(mèng)斷在那冰天雪地的極地荒原里。熱愛(ài)生命講述的就是這個(gè)“淘金熱”中的一個(gè)故事：一個(gè)美國(guó)西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了，他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風(fēng)夾著雪花向他襲來(lái)，他已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿(mǎn)沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。就在他的身體非常虛弱的時(shí)候，他遇到了一匹病狼。他發(fā)現(xiàn)這匹病狼跟在他的身后。舔著他的血跡尾隨著他。就這樣，兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對(duì)方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼，最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人
5、獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血。最終他獲救了，使生命放射出耀眼的光芒。小說(shuō)熱愛(ài)生命曾受到列寧的贊賞，列寧在逝世的前幾天，手里還捧著它。預(yù)習(xí)案奄奄一息：2、整體感知(ABC層)完成下列情節(jié)結(jié)構(gòu)：極度饑餓_發(fā)現(xiàn)大船_戰(zhàn)勝病狼用一句話(huà)概括選文內(nèi)容。按情節(jié)選文大體可以分為三部分，寫(xiě)出各部分起迄。第一部分（1_）“他”困難重重：傷痛、孤獨(dú)、饑餓以及惡劣天氣撕毯裹傷，想像同伴，草骨填腹，倒掉金沙。第二部分（_）“他”發(fā)現(xiàn)大船；遭遇病狼堅(jiān)持前行，徒手搏狼。第三部分（_44）“他”終于獲救。探究案1、 主人公在這茫?；脑辖?jīng)歷著哪些生死考驗(yàn)？他靠什么頑強(qiáng)地生存下來(lái)？(ABC層)2、 小說(shuō)塑造了一個(gè)什么樣的人物形象？為什么連個(gè)名字也沒(méi)有？(ABC層)3、作品的人物性格是通過(guò)什么表現(xiàn)出來(lái)的？(AB層)4、小說(shuō)中關(guān)于鹿皮袋、比爾骸骨描寫(xiě)的有何作用？(A層)5、作者塑造這樣一個(gè)硬漢形象的意圖是什么？(ABC層)6、你從小說(shuō)中獲得了怎樣的啟示？(ABC層)拓展案1、品析（任選其一進(jìn)行品味）(A層)（1）品味細(xì)膩的心理描寫(xiě)：（2）品味逼真的細(xì)節(jié)描寫(xiě)：（3）品味富有傳奇色彩的情節(jié)結(jié)構(gòu)：（4）品味作者營(yíng)造環(huán)境的杰出功力：（5）品味人物形象的內(nèi)涵：
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