江蘇省儀征市月塘中學八年級語文上冊 第2課《長征組歌兩首》導學案（無答案） 蘇教版（通用）

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1、二 兩首 【學習目標】1誦讀詩歌，體會歌詞凝練的語言藝術。2感受紅軍戰(zhàn)士的堅定意志和頑強斗志，結合實際學習長征精神。【重點難點】1、了解歌詞中關鍵詞句的含義及其表達作用。2、欣賞歌詞中表現毛澤東用兵如神的軍事家的風采。【課前預習】1閱讀下列材料，了解寫作背景。1965年，為紀念紅軍長征勝利30周年，曾參加過長征的肖華回顧他在長征中的真實經歷，歷時半年，完成12首形象鮮明、感情真摯的史詩。隨后，晨耕、生茂、唐軻、遇秋等作曲家選擇其中的10首譜成了組歌，分別描繪10個環(huán)環(huán)相扣的戰(zhàn)斗生活場面，并巧妙地把各地區(qū)的民間曲調與紅軍傳統(tǒng)歌曲的曲調融合在一起，最終匯成了一部主題鮮明，內容豐富、形式新穎、風格獨

2、特的大型聲樂套曲長征組歌。長征組歌以深刻凝練的歌詞、清新優(yōu)美的曲調、濃郁的民族風格和群眾喜聞樂見的表演藝術形式，謳歌了紅軍歷盡艱險、終獲勝利的革命精神，也體現了中華民族不屈不撓、自立于世界民族之林的堅強意志。它歷演不衰，成為中國合唱史上的精品，被選為20世紀華人經典音樂作品之一。2查找資料，了解紅軍四渡赤水、巧渡金沙江、翻雪山過草地的相關情況。3朗讀課文，認識生字詞。黔 （ ） 皚皚（ ）敵重（ ）兵 重（ ）飛渡泥氈（ ） 水似（ ）銀4閱讀文章后，你還有哪些困惑？請將你的問題寫下來?！净顒臃桨浮炕顒?：預習展示。（個人自由朗讀以小組為單位進行詩歌朗讀展示，并提醒全班同學易讀錯、寫錯的字詞推

3、薦同學范讀）活 活動2：讀懂詩意。（1）朗誦詩歌。（將讀不懂的詞句組內同學討論，嘗試解決。解決不了的提交全班一起解決。）（2）分別概括兩首詩歌中紅軍遇到了哪些困難，并說說作者描寫這些困難有何作用。（生獨立思考小組交流選出最佳概括全班展示）（3）誦讀比賽。（小組合作選出最欣賞的段落多形式演讀班級展示評出最佳小組并說明理由）活動3：體會用詞的準確生動。找出歌詞中使用準確生動的詞語，結合詩句賞析妙處。（活動建議：可從換詞、修辭等角度進行賞析，賞析時要將詞語放到句中去體會，想象場景，體會人物形象與精神。展示時，除展示賞析內容外，更要注重展示充滿感情的朗讀。）活動4：觀看音樂藝術片長征組歌中有關課文的錄

4、像，朗讀回味兩首歌詞，加深對紅軍精神的理解?！痉答伨毩暋?根據拼音寫漢字。長征，從1934年10月開始，1936年10月結束?？傂谐?5萬余里。紅軍先后跨越了近百條江河，征服了約40座名山險峰，其中包括20余座海拔4000米以上的i i（ ）雪山，穿過了被稱為“死亡xin jng（ ）”的茫茫草地。紅軍在長征途中先后進行了600余次重要戰(zhàn)役戰(zhàn)斗，犧牲營以上干部約430人，共計jin mi（ ）和擊潰國民黨軍數百個團，俘敵2萬余人，紅軍也付出了兵力損失達四分之三的重大犧牲。長征創(chuàng)造了一種全人類都為之景仰和qn pi（ ）的精神！是用信念、意志和汗水p xi（ ）而就的人生的偉大篇章2選出下列句子中與其他三句運用的修辭方法不同的一項 （ ）A天如火來水似銀 B軍民魚水一家人C紅軍都是鋼鐵漢 D雪山低頭迎遠客教學反思