遼寧省凌海市石山初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 寒假作業(yè)二 第二單元綜合測(cè)試題(無(wú)答案) 語(yǔ)文版(通用)

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1、遼寧省凌海市石山初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 寒假作業(yè)二 第二單元綜合測(cè)試題 語(yǔ)文版 一 基礎(chǔ)知識(shí)(22分) 1.注音寫字(4分) 矜持( ) 秈米( ) 流淌( ) 黔( ) qín( ?。┳I水  舉世zh?(   )目 淘tài(  ?。?  pái( ?。┲逓? 2.依據(jù)解釋寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分) (    ?。河錾蠟?zāi)難而僥幸活命。 (    ?。罕扔鞅舜讼嗖钐h(yuǎn)。 (    ?。喝我馇?jǐn)_或殘害。 (    ?。盒稳菖e止灑脫。 3. 句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?分) A、他說(shuō),中國(guó)政府將信守在北京陳述報(bào)告中所作的所有承諾。

2、B、掩映在綠樹叢中的港督府于1885年建成。 C、洪水仍在肆虐,幼小的生命在抗?fàn)帯? D、我國(guó)秈型雜交水稻的培育成功,是世界一大奇跡。這個(gè)奇跡的發(fā)現(xiàn)者就是袁隆平。 4. 根據(jù)原文選詞填空。(4分) (1)2號(hào)凌晨一點(diǎn)多鐘,記者搭乘率先下水的湖北公安消防總隊(duì)的二號(hào)沖鋒舟,駛向潰口方向,沖鋒舟一路   房頂、電線等障礙,   于樹叢之中,  被困群眾。(越過(guò) 繞過(guò) 徘徊 穿梭 搜尋 尋找) (2)聽(tīng)了向財(cái)福的話,袁隆平心情很   。他是教農(nóng)作物栽培學(xué)和遺傳育種學(xué)的,但沒(méi)有   出適合山民種植的好稻種來(lái)。(沉痛 沉重 培植 培育) 5.常識(shí)填空。(3分) (1)消息不可缺少的三要素是  

3、  、    、    。 (2)本單元四篇課文都具有新聞所共有的特點(diǎn),就是    ,     ,      。 6.用一句話概括下面一段文字的基本信息。(不超過(guò)20個(gè)字)(3分) 莫斯科時(shí)間4月30日11時(shí)59分(北京時(shí)間30日15時(shí)59分),經(jīng)過(guò)兩天太空飛行后,載有人類第一位太空游客美國(guó)人蒂托和兩名俄羅斯宇航員的“聯(lián)盟TM-32”號(hào)飛船,與國(guó)際空間站成功對(duì)接。到達(dá)目的地后,蒂托感慨地說(shuō):“我愛(ài)太空!”今年2月,蒂托與俄航空航天局簽訂了赴國(guó)際空間站旅游的合同,并為此支付了兩千萬(wàn)美元。 基本信息:                               7.下面對(duì)本單元課文理解有

4、誤的一項(xiàng)是( ?。?。(2分) A.“該輪到北京辦奧運(yùn)會(huì)了!”一個(gè)驚嘆號(hào)中充滿了自信、充滿了驕傲;一個(gè)“該”字包含了對(duì)北京上次申奧失敗的遺憾與無(wú)奈。 B.《別了,“不列顛尼亞”》選取幾個(gè)具有象征意義的場(chǎng)景,報(bào)道的是中國(guó)政府恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)這一重大事件。 C.《生命之舟》是一則電視新聞,它以畫面和聲音為主要傳播手段,畫面包括圖像、字幕、圖表、照片和影像資料,聲音包括解說(shuō)、同期聲和現(xiàn)場(chǎng)效果。 D.《雜交水稻之父――袁隆平》報(bào)道了袁隆平在極端艱苦的條件下從事研究工作,終于成功地培育出了雜交水稻這一優(yōu)良稻種的一系列感人事跡,是一篇優(yōu)秀的事件通訊。 教師寄語(yǔ):同學(xué)們寒假生活在繼續(xù),你們的知識(shí)是否也在增長(zhǎng)?鼓起理想的風(fēng)帆,繼續(xù)努力吧!

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