黑龍江省大慶市 第二十七中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《五 趙普 第2學(xué)時(shí)》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇教版

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黑龍江省大慶市 第二十七中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《五 趙普 第2學(xué)時(shí)》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇教版_第1頁(yè)
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1、學(xué)習(xí)內(nèi)容 五 趙普 第2學(xué)時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.準(zhǔn)確翻譯、背誦全文,提高文言文閱讀能力。 2.學(xué)習(xí)本文敘事簡(jiǎn)潔、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫人物的方法。 3.了解更多刻苦讀書,以天下為己任的人物及其故事。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 1.準(zhǔn)確翻譯、背誦全文,提高文言文閱讀能力。 2.學(xué)習(xí)本文敘事簡(jiǎn)潔、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫人物的方法。 導(dǎo) 學(xué) 過 程 自主空間 一、課前先學(xué) 1.檢查課文誦讀情況。(可以小組內(nèi)互查,注意誦讀感情。) 2.趙普的性格特點(diǎn)?你喜歡這個(gè)人物嗎? 3.請(qǐng)你根據(jù)自己的積累,寫出幾個(gè)有關(guān)刻苦讀書的成語(yǔ)。 二.課堂探究 1.齊讀課文。 2.思考并小組討論:

2、①用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中的兩件事,并說說從中可以看出趙普的哪些性格特點(diǎn)?你喜歡這個(gè)人物嗎? ②本文刻畫人物語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,且善用細(xì)節(jié)描寫,請(qǐng)舉例說明。 3.趙普晚年讀書“手不釋卷”刻苦讀書,請(qǐng)你根據(jù)自己的積累,再寫出兩到三個(gè)有關(guān)刻苦讀書的成語(yǔ)。 4.“以天下為己任”的人和故事層出不窮,你能分別舉出一二,并談?wù)勊麄儗?duì)你的成長(zhǎng)所產(chǎn)生的影響嗎?學(xué)習(xí)了課文,你認(rèn)為為官者應(yīng)具備怎樣的才能?(學(xué)生交流) 5.思考: 學(xué)習(xí)本文后,你有何感想? 三、達(dá)標(biāo)檢測(cè) : 閱讀下列文段,回答文后問題。 裴光德在中書(指中書?。?,故人求京府判司。公曰:“此官與公不相當(dāng)。

3、不敢以故人之私,隳朝廷綱紀(jì)。他日有瞎眼宰相憐公者,不妨卻得。某必不可?!? 選自趙璘《因話錄》 1.解釋下列句子加點(diǎn)的字詞: (1)故人求京府判司 (2)此官與公不相當(dāng) (3)不敢以故人之私 (4)他日有瞎眼宰相憐公者 2.翻譯下列句子: 此官與公不相當(dāng): 3.“某”指不直接說明的人、事、物以及時(shí)間地點(diǎn)等,如某時(shí)、某地、某人。上文中“某必不可”的“某”,根據(jù)文中語(yǔ)言環(huán)境,應(yīng)該解釋為 比較好。 4.文中的“故”是多義詞,主要有以下幾個(gè)義項(xiàng):A.原來,仍然;B.原因,緣故;C.故意,特意;D.因此

4、,所以。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)下列句子的理解,為每個(gè)句子中的“故”選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)(填序號(hào)即可): (1)骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。( ) (2)故時(shí)有物外之趣。( ) (2)公問其故。( ) 5.文中的裴光德不給故人官職的理由是什么?請(qǐng)你據(jù)此說說裴光德是個(gè)怎樣的人。 永(永:即永州)之氓(氓:民,百姓)咸善游。一日,水暴甚,有五六氓乘小船絕湘水(湘水:即湖南境內(nèi)的湘江)。中濟(jì),船破,皆游。其一氓盡力而不能尋常。其侶曰:“汝善游最也,今何后為?”曰:“吾腰千錢,重,是以后?!痹唬骸昂尾蝗ブ俊辈粦?yīng),搖其首。有頃益怠。已濟(jì)者立岸上呼且號(hào)曰:“汝愚之甚,蔽之甚!身且死,何以貨

5、(貨:這里指錢)為?”又搖其首,遂溺死。 (選自《柳河?xùn)|集》) 1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ): (1)中濟(jì),船破,皆游 (2)曰:“何不去之?” 2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ): (1)永之氓咸善游。 (2)汝愚之甚。 3.請(qǐng)你說說文中永之氓溺死的原因,并談?wù)剰闹心闶艿降膯⑹尽? 學(xué)習(xí)反思: 知識(shí)鏈接: (一)趙普小故事 趙普、表字則平,是幽州薊縣人。周世宗在淮河地區(qū)作戰(zhàn),宰相范質(zhì)上奏任命趙普為軍事判官。太祖(趙匡胤)曾和他交談,認(rèn)為是他個(gè)奇才。太祖率兵征伐北漢到了陳橋驛,喝酒后醉臥在軍帳里,將士們要擁戴他做皇帝,趙普和太宗推門進(jìn)來稟告。太祖打

6、著呵欠,伸著懶腰,慢慢起身,而將士們穿戴著盔甲、露出兵刃,吵吵嚷嚷地把太祖擁到軍旗下面。等到太祖接受禪讓做了皇帝,趙普因?yàn)檩o佐有功,被任命為右諫議大夫,并擔(dān)當(dāng)樞密直學(xué)士。 太祖多次微服私訪功臣之家,趙普每次退朝后都不敢穿便服。一天,大雪一直下到夜里,趙普以為皇上不會(huì)出來了。過了一會(huì)兒,聽到敲門聲,趙普趕忙出來,見太祖正立在風(fēng)雪之中,趙普慌忙叩拜迎接。太祖說:“我已經(jīng)約了晉王了。”隨后太宗也到了,在廳堂鋪上雙層墊褥,三人席地而坐,用炭火烤肉吃,趙普的妻子在旁斟酒,太祖把她喊作嫂嫂。趁機(jī)與趙為策劃攻打太原。趙普說:“太原阻擋著西、北兩面,太原攻下來后,就要由我們來獨(dú)擋了,不如暫且等到平定各國(guó)后,

7、那么太原這樣的彈丸棋子大的地方,還能逃到哪里去嗎?”太祖笑道:“我的想法正是這樣,只是試探一下你罷了。” 當(dāng)初,太祖地位卑賤時(shí),趙普跟他交游,得了天下之后,趙普屢次談起卑賤時(shí)二人交往中的一些不足之處。太祖性格豁達(dá),對(duì)趙普說:“假如在塵土中就可以辨識(shí)天子、宰相,那么人人都可以去訪求了?!睆拇粟w普不再談?wù)?。趙普年輕時(shí)熟悉吏事,但沒有學(xué)問,等做了宰相,太祖經(jīng)常勸他讀書,晚年手不釋卷,每次回到家,就關(guān)起門來開箱取書,整天閱讀。等第二天處理政務(wù),得心應(yīng)手。他去世后,家里人打開箱子一看,原來是《論語(yǔ)》二十篇。 趙普性格沉穩(wěn)有城府,雖然很愛嫉妒別人,但能夠以天下為己任。宋朝初年,當(dāng)宰相的人大多心胸狹窄、因循保守,趙普剛毅果斷,沒有能與他相比。有一名大臣應(yīng)當(dāng)升官,太祖一向討厭他的為人,不答應(yīng)升他的官。趙普?qǐng)?jiān)決地為他請(qǐng)求,太祖發(fā)怒道:“我就是不給他升官,你能怎么說?”趙普說:“刑罪是用來懲治罪惡的,賞賜是用來酬謝有功之人的,這是古往今來共同的道理。況且刑賞是天下的刑賞,不是陛下個(gè)人的刑賞,怎能憑自己的喜怒而獨(dú)斷專行呢?”太祖更加憤怒,起身就走,趙普也緊跟在他身后,過了很長(zhǎng)時(shí)間也不離去,最終得到了太祖的認(rèn)可。

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