2020屆高考語(yǔ)文 模塊綜合測(cè)試 新人教版必修1
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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 模塊測(cè)試 (時(shí)間:90分鐘 分值:100分) 一、基礎(chǔ)知識(shí)(共18分,每小題3分) 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音,全都相同的一組是( ) A.敕造 熾熱 不啻 整飭 十惡不赦 B.操觚 斗斛 孤苦 濫觴 觥籌交錯(cuò) C.聒噪 舐?tīng)佟 √耢o 畋獵 暴殮天物 D.猝然 顰蹙 醋意 簇新 一蹴而就 2.下列各組詞語(yǔ)中只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是( ?。? A.曼延 熒繞 牛角尖 風(fēng)馬牛不相即 B.痙孿
2、惦量 金剛鉆 民以食為天 C.諦聽(tīng) 積習(xí) 家俱店 行百里則半九十 D.傾軋 付梓 始作俑 冒天下之大不違 3.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。? (1)政協(xié)委員們建議市政府要建立與首都地位、作用相適應(yīng)的功能齊全的傳染病救治中心,以 突發(fā)公共衛(wèi)生事件。 (2)大型盆景可以用來(lái) 強(qiáng)烈的視覺(jué)感而成為室內(nèi)焦點(diǎn),在家具較少的客廳里,還可以成為填補(bǔ)空間的重要角色。 (3)像其他國(guó)家的大城市一樣,這里也是高樓林立,交通擁擠。大都市的喧囂 給 人以繁華之感, 有時(shí)難免會(huì)讓人感到煩躁。
3、 A.應(yīng)付 營(yíng)造 即使/也 B.應(yīng)對(duì) 創(chuàng)造 即使/也 C.應(yīng)付 創(chuàng)造 盡管/但 D.應(yīng)對(duì) 營(yíng)造 盡管/但 4.下列各句中,加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā 。? A.我始終沒(méi)來(lái)得及按照總編的要求修改這個(gè)劇本,幾年來(lái)我一直耿耿于懷,深感有負(fù)他的囑托。 B.雖然交通事故的發(fā)生率已經(jīng)每況愈下,但我們?nèi)圆荒苡薪z毫大意。 C.在現(xiàn)代社會(huì)生活中,電視和電腦這一對(duì)時(shí)代的寵兒,對(duì)我們來(lái)說(shuō)幾乎是不可或缺的。 D.這些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)總不會(huì)是從天上掉下來(lái)的。“無(wú)風(fēng)不起浪,無(wú)根不長(zhǎng)草”嘛。 5.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(
4、 ) A.我們對(duì)于“比較文學(xué)”是個(gè)陌生的概念,讀讀錢(qián)鐘書(shū)的《談中國(guó)詩(shī)》,或許能走出陌生的境地。 B.我們要針對(duì)他離校較遠(yuǎn),家務(wù)重,想個(gè)辦法幫助他提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 C.科學(xué)家多年研究發(fā)現(xiàn),不下三十種的喬木病害是由病毒和類(lèi)菌原體混合感染而致病。 D.加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè),是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。 6.下列文學(xué)常識(shí)表述,不正確的一項(xiàng)是( ) A.“新詩(shī)”是“五四”新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期創(chuàng)始和發(fā)展起來(lái)的一種新詩(shī)體,現(xiàn)代詩(shī)歌的主流是“新詩(shī)”。 B.文學(xué)史上一般把“五四”后寫(xiě)作的詩(shī)歌稱(chēng)為現(xiàn)代詩(shī)歌,但毛澤東的《沁園春·長(zhǎng)沙》因用了古典詩(shī)詞的形式,所以不屬
5、于現(xiàn)代詩(shī)歌。 C.《孟子》是記載戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家孟軻言行的書(shū),由孟軻和他的弟子編成。是儒家經(jīng) 典著作之一。與《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》并稱(chēng)為“四書(shū)”。 D.詞有詞牌,是詞的格式的名稱(chēng),如“沁園春”,不同的詞牌,其段落、句數(shù)、韻律。每句的字?jǐn)?shù)、句式、聲律,都有不同的規(guī)格。 二、(12分,每題3分) 閱讀下面一段文字,完成7~10題。 美國(guó)宇航局的“信使”號(hào)水星探測(cè)飛船8月3日搭乘“德?tīng)査?”型火箭,在佛羅里達(dá)州卡納維拉爾角的肯尼迪航天中心點(diǎn)火升空。發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功,“信使”號(hào)開(kāi)始了計(jì)劃中的耗時(shí)6年半、飛行79億公里的探測(cè)遠(yuǎn)征。 這是30年來(lái)人類(lèi)探測(cè)器首次對(duì)水
6、星進(jìn)行全面的環(huán)繞探測(cè)。 水星距地球約9 100萬(wàn)公里,“信使”號(hào)直接飛到水星只要3個(gè)月左右。因?yàn)椤靶攀埂碧?hào)如果要直接進(jìn)入環(huán)水星軌道,需要攜帶更多燃料,這就意味著需要更大載荷的運(yùn)載火箭和更高的科研成本。而為進(jìn)入水星軌道,“信使”號(hào)要先在太陽(yáng)系內(nèi)飛行6年多的時(shí)間。 受發(fā)射運(yùn)載重量的限制,“信使”號(hào)沒(méi)能攜帶足夠的燃料上天。因而“信使”號(hào)需在太陽(yáng)系內(nèi)部先進(jìn)行數(shù)年長(zhǎng)途環(huán)繞漫游,使自身減速。它將在飛經(jīng)地球一次、飛經(jīng)金星兩次、環(huán)繞太陽(yáng)12圈獲得足夠引力支持后,在第三次飛過(guò)水星時(shí),由于引力作用,先被猛烈甩向金星,然后借助“彈力效應(yīng)”,于地球時(shí)間2020年3月再次被彈向水星,順勢(shì)“滑進(jìn)”水星軌道,開(kāi)
7、始為期一年的環(huán)水星飛行;其間,“信使”號(hào)探測(cè)飛船上的7種科研器將對(duì)水星的表面、空間環(huán)境、地質(zhì)化學(xué)及空間距離等進(jìn)行全面探測(cè),收集相關(guān)數(shù)據(jù)。 這次“信使”號(hào)的水星軌道探測(cè)項(xiàng)目,是美國(guó)宇航局雄心勃勃的行星探測(cè)項(xiàng)目“發(fā)現(xiàn)計(jì)劃”的一部分?!鞍l(fā)現(xiàn)計(jì)劃”側(cè)重于使用3年內(nèi)能夠研制成功的小型探測(cè)器、總預(yù)算一般不超過(guò)2.99億美元的項(xiàng)目;美國(guó)宇航局空間科學(xué)主管部門(mén)鼓勵(lì)在該計(jì)劃研發(fā)過(guò)程中盡量采用新技術(shù),并鼓勵(lì)將這些新技術(shù)轉(zhuǎn)讓給私營(yíng)中小企業(yè),以增加美國(guó)中小企業(yè)參與太空科研開(kāi)發(fā)的機(jī)會(huì)。 今年1月初“星塵”號(hào)探測(cè)器與懷爾德-2彗星的“親密相會(huì)”,隨后 “勇氣”號(hào)與“相遇”號(hào)先后登陸火星都是“發(fā)現(xiàn)計(jì)劃”的預(yù)
8、定項(xiàng)目。據(jù)美國(guó)宇航局信息,目前“發(fā)現(xiàn)計(jì)劃”的兩個(gè)最新選定項(xiàng)目為“黎明”與“開(kāi)普勒”,“黎明”項(xiàng)目打算進(jìn)入太陽(yáng)系兩個(gè)最大的小行星軌道,“開(kāi)普勒”項(xiàng)目則計(jì)劃研制一臺(tái)太空望遠(yuǎn)鏡,用于搜尋其他類(lèi)似地球大小、圍繞恒星飛行的行星,兩個(gè)項(xiàng)目都擬于2020年啟動(dòng)。 ?。ㄟx自《人民日?qǐng)?bào)》2020年8月9日,有刪節(jié)) 7.對(duì)“信使”號(hào)水星探測(cè)飛船要先在太陽(yáng)系內(nèi)飛行的原因分析不正確的一項(xiàng)是( ?。? A.減少飛船的燃料從而減小運(yùn)載火箭的運(yùn)載重量。 B.增大飛船的行程從而增加飛船儀器收集的相關(guān)數(shù)據(jù)。 C.以最小的科研成本來(lái)求得太陽(yáng)系內(nèi)更多的行星之謎的解答
9、。 D.飛船遠(yuǎn)征符合美國(guó)宇航局早就提出的更快、更好、更省的行星探測(cè)方針。 8.不屬于美國(guó)宇航局提出的行星探測(cè)“發(fā)現(xiàn)計(jì)劃”的一項(xiàng)是( ?。? A.花錢(qián)不多而又能連續(xù)進(jìn)行科研項(xiàng)目高度集中的太陽(yáng)系的行星探測(cè)。 B.3年內(nèi)研制預(yù)算不超過(guò)2.99億美元的小型行星探測(cè)器。 C.鼓勵(lì)美國(guó)私營(yíng)中小企業(yè)參與太空科研開(kāi)發(fā),以求得更多的新技術(shù)。 D.“星塵”號(hào)與懷爾德-2彗星“相會(huì)”,“勇氣”號(hào)與“機(jī)遇”號(hào)先后登陸火星。 9.對(duì)“信使”號(hào)飛船實(shí)現(xiàn)繞水星飛行的過(guò)程的描述正確的一項(xiàng)是( ?。? A.太陽(yáng)系內(nèi)環(huán)繞漫游→經(jīng)地球、金星、繞太陽(yáng)→過(guò)水星→甩向金星→
10、彈向水星,“滑進(jìn)”水星軌道。 B.太陽(yáng)系內(nèi)環(huán)繞漫游→飛經(jīng)地球→飛經(jīng)金星→環(huán)繞太陽(yáng)15圈(其中三次飛過(guò)水星)→甩向金星→第4次彈向水星,“滑進(jìn)”水星軌道。 C.飛經(jīng)地球→飛經(jīng)金星兩次→環(huán)繞太陽(yáng)15圈(其間第3次飛過(guò)水星)→甩向金星→彈向水星,“滑進(jìn)”水星軌道。 D.飛經(jīng)地球一次→飛經(jīng)金星兩次→環(huán)繞太陽(yáng)15圈(其間第2次飛過(guò)水星)→甩向金星→第3次彈向水星,“滑進(jìn)”水星軌道。 10.根據(jù)本文提供的信息,以下推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。? A.“信使”號(hào)飛船進(jìn)行探測(cè)遠(yuǎn)征的原理是通過(guò)數(shù)年長(zhǎng)途環(huán)繞漫游來(lái)使自身減速,再通過(guò)環(huán)繞太陽(yáng)15圈獲得足夠的引力支持,然后借助“彈力效應(yīng)”由金星
11、彈向水星。 B.“信使”號(hào)飛船的升空是人類(lèi)首次對(duì)水星進(jìn)行全面的環(huán)繞探測(cè),人類(lèi)將借助飛船上的7種科研儀器收集水星表面、空間環(huán)境、地質(zhì)化學(xué)空間距離等方面的數(shù)據(jù)。 C.“信使”號(hào)水星探測(cè)飛船真正環(huán)繞水星飛行只有一年的時(shí)間,而為了節(jié)約科研成本,卻要在太陽(yáng)系內(nèi)漫游飛行6年半。 D.2020年,美國(guó)將啟動(dòng)“黎明”項(xiàng)目以進(jìn)入太陽(yáng)系中兩個(gè)最大的小行星軌道,同時(shí),啟動(dòng)“開(kāi)普勒”項(xiàng)目研制出一臺(tái)太空望遠(yuǎn)鏡。 三、(12分,每題3分) 閱讀下面一段文言文,完成11~14題。 本始①三年,是歲,潁川太守趙廣漢為京兆尹。潁川俗,豪杰相朋黨。郡大姓原、褚宗族橫恣,賓客犯為盜賊,前
12、二千石②莫能禽制。廣漢既至數(shù)月,誅原、褚首惡,郡中震栗。先是潁川豪杰大姓相與為婚姻,吏俗朋黨。廣漢患之,厲使其中可用者受記,出有案問(wèn),既得罪名,行法罰之。廣漢為筩③,受吏民投書(shū),使相告訐。于是更相怨咎,奸黨散落,盜賊不敢發(fā)。匈奴降者言匈奴中皆聞廣漢名,由是入為京兆尹。廣漢遇吏殷勤甚備,事推功善,歸之于下,行之發(fā)于至誠(chéng),吏咸愿為用,僵仆④無(wú)所避。廣漢聰明,皆知其能之所宜,盡力與否;其或負(fù)者,輒收捕之,無(wú)所逃;案之,罪立具,即時(shí)伏辜⑤。尤善為鉤距⑥,以得事情,閭里銖兩⑦之奸皆知之。長(zhǎng)安少年數(shù)人會(huì)窮里空舍,謀共劫人,坐語(yǔ)未訖,廣漢使吏捕治,具服。其發(fā)奸伏⑧如神。京兆政清,吏民稱(chēng)之不容口。長(zhǎng)老傳,以為
13、自漢興,治京兆者莫能及。 (選自《資治通鑒》) 注:1本始:漢宣帝劉詢(xún)年號(hào)。2二千石:漢代對(duì)郡守的通稱(chēng)。3筩:,瓦器;筩,竹筒,即檢舉箱。4僵仆:死亡。5伏辜:服罪。6鉤距:輾轉(zhuǎn)推問(wèn),追查真相。7銖兩:二十四銖為一兩,比喻輕微。8伏:揭發(fā)隱秘的壞事。 11.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋不正確的一項(xiàng)是( ?。? A.前二千石莫能禽制 禽:通“擒”,捉拿。 B.盜賊不敢發(fā) 發(fā):說(shuō)話(huà)。 C.厲使其中可用者受記 厲:勉勵(lì)。 D.案之,罪立具 案:查辦。 12.下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法
14、不相同的一組是( ) A.吏咸愿為用 慎勿為婦死 B.皆知其能之所宜 其出人也遠(yuǎn)矣 C.行之發(fā)于至誠(chéng) 青,取之于藍(lán) D.尤善為鉤距,以得事情 孤違蹇叔,以辱二三子 13.以下六句話(huà)分別編為四組,全都說(shuō)明趙廣漢治理京兆的一組是( ?。? 1廣漢為筩,受吏民投書(shū)。2事推功善,歸之于下。3誅原、褚首惡,郡中震栗。4其或負(fù)者,輒收捕之,無(wú)所逃。5其發(fā)奸伏如神。6厲使其中可用者受記。 A. 126 B. 135 C. 346 D. 245 14.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括
15、不正確的一項(xiàng)是( ?。? A.漢宣帝時(shí),潁川豪族大姓互相勾結(jié),橫行鄉(xiāng)里,百姓深受其害,前任太守沒(méi)有一個(gè)敢于制裁他們。 B.趙廣漢任潁川郡太守,上任伊始,就將原、褚兩大豪族的首惡分子逮捕處決,震撼了全郡。潁川治安好轉(zhuǎn),政治清明,趙廣漢也因此調(diào)任京兆尹。 C.趙廣漢任京兆尹后,對(duì)待下屬官吏熱情而周到,把功勞都?xì)w于他們。趙廣漢審訊奸人,揭露陰私,很有本事,百姓認(rèn)為他得到了神靈的幫助。 D.趙廣漢擔(dān)任京兆尹,將長(zhǎng)安治理得政治清平,得到官吏和百姓的稱(chēng)贊,認(rèn)為他是漢朝建立以來(lái)最好的京兆尹。 第Ⅱ卷 非選擇題(108分) 四、(18分) 15.把文言文閱讀材料中畫(huà)
16、橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分) (1)郡大姓原、褚宗族橫恣,賓客犯為盜賊,前二千石莫能禽制。 (2)長(zhǎng)安少年數(shù)人會(huì)窮里空舍,謀共劫人,坐語(yǔ)未訖,廣漢使吏捕治,具服。 16.閱讀王維的兩首詩(shī),回答后面的問(wèn)題。(4分) 鳥(niǎo)鳴澗 人閑桂花落,夜靜深山空。 日出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中。 鹿 柴 空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響。 返景入深林,復(fù)照青苔上。 比較辨析這兩首詩(shī):從色調(diào)上看 ;從手法上看, 。 17.名篇名句默寫(xiě)。(6分) (1)是日也,天朗氣清,惠風(fēng)和暢。 , ,所以游目騁懷,足以極視聽(tīng)
17、之娛,信可樂(lè)也。(《蘭亭集序》) (2)寄蜉蝣于天地, ?! 。w長(zhǎng)江之無(wú)窮。(《赤壁賦》) (3)君子坦蕩蕩, 。(《論語(yǔ)·述而》) 三軍可奪帥也, 。(《論語(yǔ)·子罕》) 五、(18分) 閱讀下面的文字,完成18~21題。 窗 花 安 黎 ①我懷念窯洞和窯洞里的生活。而尤其不能令我忘懷的,是窯洞的窗格上爛漫的窗花。窗花來(lái)源于剪紙,而剪紙據(jù)說(shuō)是一種民間藝術(shù),但樸實(shí)的村姑從未把它當(dāng)做藝術(shù)看待,也從未有過(guò)藝術(shù)家的榮耀與自豪。 ②令人驚奇的是,窗花幾乎全部在冬天燦爛。這當(dāng)然與農(nóng)閑相關(guān),但農(nóng)
18、閑不是根本的原因。冬天是無(wú)花的季節(jié)。冬季的花如雪蓮、臘梅等,在渭北的土塬上根本看不到;惟一的自然之花,就是時(shí)不時(shí)飄舞的雪花。那時(shí)環(huán)境還未遭受污染,雪下得特別頻繁,動(dòng)不動(dòng)就是漫山遍野銀妝素裹。夏天少雨,而冬天多雪。窗花渲染著冬雪,可以驅(qū)走人們心靈上的干旱,給貧窮的人們帶來(lái)豐衣足食的希冀,給寒冷的鄉(xiāng)民帶來(lái)生命的暖意,給寂寞單調(diào)的生活帶來(lái)色彩和趣味。 ③窯洞的窗子一般都制作成木格狀,上面粘一層白紙??耧L(fēng)一吹,紙就瑟瑟顫栗,發(fā)出蚊蠅般鳴叫的聲音。久而久之,紙就扯開(kāi)一個(gè)口子,口子越扯越大,進(jìn)而紙就變得襤褸不堪。因此,對(duì)于大多數(shù)村民來(lái)說(shuō),往窗格上貼紙只是冬天的事,其余的季節(jié),窗格都空空洞洞的。冬
19、天一到,寒流席卷而來(lái),這時(shí)就會(huì)看到,家家戶(hù)戶(hù)所做的首要事情就是從供銷(xiāo)社花五分錢(qián),買(mǎi)回一張潔白的大紙,然后和了面漿,再然后就是粘窗紙。而少女和少婦們最忙碌的,她們攤開(kāi)五顏六色的紙片,手持一把小剪刀,三五成群地圍坐在一張土炕上,開(kāi)始剪窗花。她們把窗花看得很神圣。誰(shuí)窗花剪得好,全村人都會(huì)跑來(lái)觀(guān)賞,并會(huì)得到無(wú)休無(wú)止的贊揚(yáng);而誰(shuí)的窗花剪得差,人們會(huì)看不起她,說(shuō)她心不靈手不巧,嚴(yán)重點(diǎn)兒,她嫁人都有些困難。許多媒人說(shuō)媒,懷里就揣著姑娘剪的窗花,到了男方家里,先把窗花拿出來(lái)。 ④每個(gè)冬季來(lái)臨的時(shí)候,村子里都進(jìn)行著一場(chǎng)悄無(wú)聲息的剪窗花比賽。沒(méi)有組織者,沒(méi)有加油助威的鑼鼓,但并不影響比賽的認(rèn)真和嚴(yán)肅。于
20、是在村子里走一圈,就會(huì)看到所有窗子都五彩繽紛,生機(jī)盎然。黃土是單調(diào)的,而窗花卻在這單調(diào)之中,注入了另外的靈魂。 ⑤窗花的內(nèi)容概括起來(lái)不外乎兩種:一是植物,一是動(dòng)物。人自然歸屬于動(dòng)物之列。在無(wú)花的日子里,花朵卻在窗格上恣肆。如果古人描繪它,會(huì)用“花鬧窗欞”幾個(gè)字。的確,束束花朵不但神韻俱備,而且形態(tài)上都挺夸張。牡丹有點(diǎn)胖,菊花有點(diǎn)瘦,玫瑰妻妾成群,郁金香攜兒帶女……意味深長(zhǎng)的是,窗花更多的與吃相關(guān),映現(xiàn)著農(nóng)民們對(duì)食物的渴望。麥穗特別肥大,玉米棒籽粒圓滿(mǎn),蘋(píng)果鮮紅耀眼,桃子鮮嫩欲滴。也許人們太需要這些東西了。 ⑥在現(xiàn)實(shí)生活中他們難以得到,于是只有把夢(mèng)想編織在窗紙上。的確,我曾親
21、眼目睹過(guò)有的幼兒想吃窗花上的蘋(píng)果而不能時(shí)哇哇啼哭的景象;我也看到過(guò)鄰家大爺餓得臥床不起凝望窗花時(shí)木呆的眼神。窗花,顯示著村姑的手藝,也在詮釋著莊稼人的夢(mèng)想。 (節(jié)選自《散文》) 18.“令人驚奇的是,窗花幾乎全部在冬天燦爛。這當(dāng)然與農(nóng)閑相關(guān),但農(nóng)閑不是根本的原因”,那么,從文中看,“根本的原因”有哪些?(4分) 19.作者在第1段說(shuō),樸實(shí)的村姑對(duì)窗花“從未把它當(dāng)做藝術(shù)看待,也從未有過(guò)藝術(shù)家的榮耀與自豪”,但在第3段又說(shuō)“她們把窗花看得很神圣”,這
22、兩種說(shuō)法是否矛盾?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(4分) 20.第4段結(jié)尾說(shuō):“黃土是單調(diào)的,而窗花卻在這單調(diào)之中,注入了另外的靈魂?!保?分,每題2分) (1)從全文看,“黃土”的內(nèi)涵比較豐富,這里的“單調(diào)”包含了哪兩個(gè)方面的內(nèi)容? (2)“另外的靈魂”指什么? 21.文章開(kāi)頭說(shuō):“我懷念窯洞和窯洞里的生活。而尤其不能令我忘懷的,是窯洞的窗格上爛漫的窗花。”請(qǐng)結(jié)合這句話(huà),簡(jiǎn)析作者在第4、5段中著力描繪冬季剪窗花的情景和夸張描繪窗花的形態(tài),有哪些作用與好處?(6分) 六、(12分,每題4分) 22.下面一段話(huà)語(yǔ)言不夠連貫,請(qǐng)調(diào)整使之連貫。
23、 ①是一輪燦爛的滿(mǎn)月。②它像一面光輝四射的銀盤(pán)似的,從那平靜的大海里涌了出來(lái)。③沙灘上,也突然明亮了起來(lái)。④一片片坐著、臥著、走著的人影,看到清清楚楚。⑤大海里,閃爍著一片魚(yú)鱗似的銀波。 23.下面語(yǔ)段有四處不妥,請(qǐng)指出并加以修改。 我國(guó)北方地區(qū)去年春天遭受13次塵暴侵襲的情景令人沒(méi)齒難忘。為了解決沙化急速加劇這一緊迫問(wèn)題。我國(guó)將出臺(tái)防沙治沙,以維護(hù)生態(tài)安全。如何確立防沙治沙的法律地位,是政府提出的一項(xiàng)重要措施。草案規(guī)定,國(guó)家在沙化土地所在地區(qū)建立政府行政領(lǐng)導(dǎo)生態(tài)保護(hù)政績(jī)考核制度,對(duì)本轄區(qū)生態(tài)質(zhì)量負(fù)有直接責(zé)任的政府行政領(lǐng)導(dǎo)不得繼續(xù)擔(dān)任原職或晉升。 (1)
24、 應(yīng)改為 。 (2) 應(yīng)改為 。 (3) 應(yīng)改為 。 (4) 應(yīng)改為 。 24.“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”。這話(huà)說(shuō)得太好了!對(duì)卞之琳的《斷章》(你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)),作家李健吾讀出了“裝飾”可理解為人生不過(guò)是互相裝飾,其中蘊(yùn)涵著無(wú)可奈何的情懷。作者說(shuō)重在“相對(duì)”上,意在表達(dá)
25、“相對(duì)、平衡”的觀(guān)念。后來(lái)李又說(shuō)這兩種解釋“與其看做沖突,不如說(shuō)成相成之美”。但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)人們?cè)诓煌那榫啊?chǎng)合引用這首詩(shī)時(shí),其內(nèi)涵是那樣的豐富多彩。請(qǐng)就此寫(xiě)出你的感受最深的一個(gè)場(chǎng)景及含義。 示例:情景:一位老人面對(duì)著夕陽(yáng)吟詠此詩(shī)。 含義:反思一生的酸甜苦辣,表達(dá)辛苦付出的感慨。 情景: 含義: 七、(60分) 25.閱讀下列材料,根據(jù)要求作文。 生活中,人們逐漸
26、發(fā)現(xiàn),真正感動(dòng)自己的往往不是一些事情本身,而是點(diǎn)綴在這些事物之中的一些不可或缺的細(xì)節(jié),這些細(xì)小的環(huán)節(jié)有機(jī)地交織在一起,常常就成了最能感動(dòng)人的因子。比如媽媽的某一根白發(fā),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的某一次攙扶,醫(yī)療室里的某一個(gè)微笑,劇場(chǎng)里的某一次掌聲,名著里人物的某一次邂逅,藝術(shù)殿堂里的某一處神來(lái)之筆……細(xì)節(jié)本身也是一種美,它能豐富我們的情感,陶冶我們的性情,提升我們的審美品位,讓我們更具人格魅力。 生活中,你有相關(guān)的體驗(yàn)、見(jiàn)聞與認(rèn)識(shí)嗎?請(qǐng)以“細(xì)節(jié)之美”為話(huà)題,寫(xiě)一篇不少于800字的作文,所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題限定的范圍之內(nèi)。 要求:①文題自擬;②文體自選;③立意自定;④不少于800字;⑤不得抄襲。
27、 人教版高中語(yǔ)文必修1模塊測(cè)評(píng)卷 1. D 2. D 3. D 4. B 5. D 6. B 7. B 8. C 9. C 10. B 11. B 12. A 13. D 14. C 15.(1)潁川郡有原、褚兩個(gè)大姓家族,橫行不法,其門(mén)客做強(qiáng)盜(殘害百姓),前任太守沒(méi)有一個(gè)能捉拿和制裁他們。(2)長(zhǎng)安城有幾個(gè)年輕人聚集在偏僻小巷的空屋內(nèi),商量共同去劫持他人,他們坐下話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,趙廣漢派來(lái)的官吏已將他們捉拿,(他們)都承認(rèn)有罪。 16.從色調(diào)上看,《鳥(niǎo)鳴澗》略帶暖意,而《鹿柴》則
28、給人以清冷之感;從手法上看,兩首詩(shī)都采用了以聲襯靜的手法,《鹿柴》“返景入深林,復(fù)照青苔上”,則是以夕陽(yáng)返照反襯深林幽暗。 17.(1)仰觀(guān)宇宙之大 俯察品類(lèi)之盛 (2)渺滄海之一粟 哀吾生之須臾 (3)小人常戚戚 (4)匹夫不可奪志也 18.它可以驅(qū)走冬天的寒意和心靈的干旱,增添生活的色彩和趣味,帶來(lái)生活的希冀和夢(mèng)想。(也可指希冀,給寒冬的鄉(xiāng)民帶來(lái)生命的暖意,給寂寞單調(diào)的生活帶來(lái)色彩和趣味。) 19.不矛盾,“從未有過(guò)藝術(shù)家的榮耀與自豪”是說(shuō)明村姑把剪窗花看成了農(nóng)閑生活的一部分,很普通。“把窗花看得很神圣”是說(shuō)明村姑認(rèn)為剪窗花可以展示自我心靈手巧的價(jià)值,事關(guān)日后的幸福。 20.(1)自然環(huán)境的單調(diào),人們生活的單調(diào)。(2)莊稼人的夢(mèng)想。 21.其作用與好處有:(1)突出表現(xiàn)了人們的生活狀況和夢(mèng)想;(2)從藝術(shù)的角度,豐富了“窗花”所蘊(yùn)含的神圣和靈魂;(3)說(shuō)明了窗花的生命力所在,突出了令人難忘的原因。 22.(1)“沒(méi)齒難忘”改為“終生難忘” (2)“防沙治沙”后加“的法規(guī)” (3)刪去“如何” (4)“生態(tài)質(zhì)量”后加“惡化” 23.將“大海里,閃爍著一片魚(yú)鱗似的銀波”移到“沙灘上”之前。 24.略。 25.略。
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