高中數(shù)學綜合復習練習2(空間幾何體)新課標 人教版 必修2(A)

上傳人:艷*** 文檔編號:111642582 上傳時間:2022-06-21 格式:DOC 頁數(shù):6 大小:1.62MB
收藏 版權申訴 舉報 下載
高中數(shù)學綜合復習練習2(空間幾何體)新課標 人教版 必修2(A)_第1頁
第1頁 / 共6頁
高中數(shù)學綜合復習練習2(空間幾何體)新課標 人教版 必修2(A)_第2頁
第2頁 / 共6頁
高中數(shù)學綜合復習練習2(空間幾何體)新課標 人教版 必修2(A)_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高中數(shù)學綜合復習練習2(空間幾何體)新課標 人教版 必修2(A)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中數(shù)學綜合復習練習2(空間幾何體)新課標 人教版 必修2(A)(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 綜合復習練習2(必修2空間幾何體) 一、選擇題:在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請把正確答案的代號填在題后的括號內(nèi)(每小題5分,共50分). 1.若一個幾何體的三視圖都是等腰三角形,則這個幾何體可能是 ( ) A.圓錐 B.正四棱錐 C.正三棱錐 D.正三棱臺 2.在一個側(cè)置的正三棱錐容器內(nèi)放入一個鋼球,鋼球恰與棱錐的四個面都接觸,過棱錐的 一條側(cè)棱和高作截面,正確的截面圖形是 ( ) A B C

2、 D 3.下列說法正確的是 ( ) A.互相垂直的兩條直線的直觀圖一定是互相垂直的兩條直線 B.梯形的直觀圖可能是平行四邊形 C.矩形的直觀圖可能是梯形 D.正方形的直觀圖可能是平行四邊形 4.如右圖所示,該直觀圖表示的平面圖形為( ) A.鈍角三角形 B.銳角三角形 C.直角三角形 D.正三角形 5.下列幾種說法正確的個數(shù)是( ) ①相等的角在直觀圖中對應的角仍然相等 ②相等的線段在直觀圖中對應的線段仍然相等 ③平行的線段在直觀圖中對應的線段仍然平行 ④線段的中點在直觀圖中仍然是線段的中點 A.1 B

3、.2 C.3 D.4 6.一個三角形在其直觀圖中對應一個邊長為1正三角形,原三角形的面積為 ( ) A. B. C. D. 7.哪個實例不是中心投影 ( ) A.工程圖紙 B.小孔成像 C.相片 D.人的視覺 8.關于斜二測畫法畫直觀圖說法不正確的是 ( ) A.在實物圖中取坐標系不同,所得的直觀圖有可能不同 B.平行于坐標軸的線段在直觀圖中仍然平行于坐標軸 C.平行于坐標軸的線段長度在直觀圖中仍然保持不變 D.斜二測坐標系取的角可能是1

4、35° 9.下列幾種關于投影的說法不正確的是 ( ) A.平行投影的投影線是互相平行的 B.中心投影的投影線是互相垂直的影 C.線段上的點在中心投影下仍然在線段上 D.平行的直線在中心投影中不平行 10.說出下列三視圖表示的幾何體是 ( ) A.正六棱柱 B.正六棱錐 C.正六棱臺 D.正六邊形 二、填空題:請把答案填在題中橫線上(每小題6分,共24分). 11.平行投影與中心投影之間的區(qū)別是_____________; 12.直觀圖(如右圖)中,四邊形O′A′B′C′為 菱形且邊長為2cm,則在xoy坐標中四

5、邊形ABCD 為 _ ____,面積為______cm2. 13.等腰梯形ABCD,上底邊CD=1, 腰AD=CB= , 下底AB=3,按平行于上、下底邊取x軸,則直觀圖A′B′C′D′的面積為________. 14.如圖,一個廣告氣球被一束入射角為45°的平 行光線照射,其投影是一個最長的弦長為 5米的橢圓,則這個廣告氣球直徑是 米. 三、解答題:解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟(共76分). 15.(12分)用斜二測畫法作出邊長為3cm、高4cm的矩形的直觀圖. 16.(12分)畫出下列空間幾何體的三視圖.

6、 ① ② 17.(12分)說出下列三視圖所表示的幾何體: 正視圖 側(cè)視圖 俯視圖 18.(12分)將一個直三棱柱分割成三個三棱錐,試將這三個三棱錐分離. 19.(14分)畫正五棱柱的直觀圖,使底面邊長為3cm側(cè)棱長為5cm. 20.(14分)根據(jù)給出的空間幾何體的

7、三視圖,用斜二側(cè)畫法畫出它的直觀圖. 正視圖 側(cè)視圖 俯視圖 參考答案 一、CBDCB AACBA 二、11.平行投影的投影線互相平行,而中心投影的投影線相交于一點;12.矩形、8; 13.1; 14.. 三、 15.分析探索:用統(tǒng)一的畫圖標準:斜二測畫法,即在已知圖形所在的空間中取水平平面,作X′軸,Y′軸使∠X′O′Y′=45°,然后依據(jù)平行投影的有關性質(zhì)逐一作圖. 解:(1)在已知ABCD中取AB、AD所在邊為X軸與Y軸,相交于O點(O 與

8、A重合),畫對應 X′軸,Y′軸使∠X′O′Y′=45° (2)在X′軸上取 A′,B′使A′B′=AB,在Y′軸上取D′,使A′D′=AD,過D′作 D′C′平行X′的直線,且等于A′D′長. (3)連 C′B′所得四邊形A′B′C′D′ 就是矩形ABCD的直觀圖。 點評:斜二測畫法坐標中,在軸方向上,線段的長度,軸平面上的線段長度是真實長度的一半. 16.解:(1)的三視圖如下: 正視圖 側(cè)視圖 俯視圖 (2)的三視圖如下: 正視圖 側(cè)視圖

9、 俯視圖 17.分析: 從給定的信息來看,該幾何體是一個正四棱臺. 答:該三視圖表示的是一個正四棱臺. 18.解:如右圖直三棱柱ABC- A′B′C′,連結(jié)A′B,BC,CA′. 則截面A′CB與面A′CB′,將直三棱柱分割成三個三棱錐即A′-ABC,A′-BCB′,C-A′B′C′. 19.分析:先作底面正五邊形的直觀圖,再沿平行于Z軸方向平移即可得. 解:作法: (1)畫軸:畫X′,Y′,Z′軸,使∠X′O′Y′=45°(或135°),∠X′O′Z′=90°. (2)畫底面:按X′軸,Y′軸畫正五邊形的直觀圖ABCDE. (3)畫側(cè)棱:過A、B、C、

10、D、E各點分別作Z′軸的平行線,并在這些平行線上分別截取AA′, BB′,CC′,DD′,EE′. (4)成圖:順次連結(jié)A′,B′,C′,D′,F(xiàn)′,加以整理,去掉輔助線,改被遮擋的部分為虛線。 點評:用此方法可以依次畫出棱錐、棱柱、棱臺等多面體的直觀圖. 20.分析:由幾何體的三視圖知道,這個幾何體是一個上面小而底面大的圓臺,我們可以先畫出上、下底面圓,再畫母線. 畫法:(1)畫軸 如下圖, 畫x軸、y軸、z軸 , 三軸相交于點O,使xOy=45°,xOz=90°. z y′ A′ B′

11、 A′ B′ x′ y A B x A B (2)畫圓臺的兩底面 畫出底面⊙O 假設交x軸于A、B兩點,在z軸上截取O′,使OO′等于三視圖 中相應高度,過O′作Ox的平行線O′x′,Oy的平行線O′y′利用O′x′與O′y′畫出底面 ⊙O′,設⊙O′交x′軸于A′、B′兩點. (3)成圖 連接A′A、B′B,去掉輔助線, 將被遮擋的部分要改為虛線,即得到給出三視圖所表示的直 觀圖. 點評:做這種類型的題目,關鍵是要能夠看懂給定的三視圖所表示的空間幾何體的形狀,然后才能正確地完成.

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!