黑龍江省哈爾濱市第四十一中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 凸透鏡導(dǎo)學(xué)案3（無答案） 教科版

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1、凸透鏡 課題 主備教師 授課時(shí)間 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、了解并運(yùn)用凸透鏡成像規(guī)律. 2、了解透鏡在投影儀中的應(yīng)用 重點(diǎn) 凸透鏡成像規(guī)律的運(yùn)用 難點(diǎn) 運(yùn)用凸透鏡成像知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題 學(xué)習(xí)過程 預(yù)習(xí) 導(dǎo)航 1、投影儀是利用凸透鏡成像的鏡頭，投影片上的圖案通過這個(gè)凸透鏡形成一個(gè)放大的像，請(qǐng)說出投影儀的工作原理____________________________ _______________________,其中平面鏡的作用________________________ 2、照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡 來自物體的光經(jīng)過凸透鏡

2、折射后會(huì)聚在膠卷上，形成一個(gè)縮小的實(shí)像，請(qǐng)說出照相機(jī)的工作原理_______________________________________________________________ 3、放大鏡也是凸透鏡，是常用的光學(xué)元件之一，把放大鏡放在物體的上方，適當(dāng)調(diào)節(jié)距離，我們就能看清物體的細(xì)微之處，請(qǐng)說出放大鏡的工作原理 ______________________________________________________。 知識(shí) 升華 1、老師上，課時(shí)經(jīng)常用到投影儀，關(guān)于投影儀的使用以下說法中合理的是（ ）A.若使屏幕上的畫面大一些，可使投影儀靠近屏幕同時(shí)將凸

3、透鏡適當(dāng)向下移動(dòng) B.投放到屏幕上的畫面太靠上時(shí)，應(yīng)增大平面鏡與凸透鏡的夾角使畫面向下移動(dòng) C.若使屏幕上的畫面大一些，可使投影儀遠(yuǎn)離屏幕同時(shí)將凸透鏡適當(dāng)向上移動(dòng) D.若使屏幕上的畫面大一些，可使投影儀遠(yuǎn)離屏幕同時(shí)將凸透鏡適當(dāng)向下移動(dòng) 2. 小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律，進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論．請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整。 (1)將一束平行光射向凸透鏡，得到如圖所示的光路圖．則該透鏡的焦距為 cm． (2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在 ． (3)按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量，并將觀測(cè)情況記錄在下表

4、中． ①上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中像的性質(zhì)為 ，實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中像距為 _________cm ②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí)，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)． 3.小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，所用凸透鏡焦距為10cm．實(shí)驗(yàn)過程中，如圖所示，光屏上可得一個(gè)清晰的像，這個(gè)像是 (選填“倒立”或“正立”)， (選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像．生活中 就是利用這個(gè)原理制成的．圖中若固定凸透鏡，將蠟燭移到30 cm刻線處，再向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)光屏到適當(dāng)位置，又可在屏上得到一個(gè)清晰的像。 知識(shí) 梳理 板書 設(shè)計(jì) 課后 反思