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1、學(xué)而思高中完整講義:直線與圓錐曲線.板塊一.直線與橢圓(1).學(xué)生版
1.橢圓的定義:平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)的距離之和等于常數(shù)(大于)的點(diǎn)的軌跡(或集合)叫做橢圓.
這兩個(gè)定點(diǎn)叫做橢圓的焦點(diǎn),兩焦點(diǎn)的距離叫做橢圓的焦距.
2.橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:
①,焦點(diǎn)是,,且.
②,焦點(diǎn)是,,且.
3.橢圓的幾何性質(zhì)(用標(biāo)準(zhǔn)方程研究):
⑴范圍:,;
⑵對稱性:以軸、軸為對稱軸,以坐標(biāo)原點(diǎn)為對稱中心,橢圓的對稱中心又叫做橢圓的中心;
⑶橢圓的頂點(diǎn):橢圓與它的對稱軸的四個(gè)交點(diǎn),如圖中的;
⑷長軸與短軸:焦點(diǎn)所在的對稱軸上,兩個(gè)頂點(diǎn)間的線段稱為橢圓的長軸,如圖中線段的;另一對頂點(diǎn)間的線段叫做
2、橢圓的短軸,如圖中的線段.
⑸橢圓的離心率:,焦距與長軸長之比,,越趨近于,橢圓越扁;
反之,越趨近于,橢圓越趨近于圓.
4.直線:與圓錐曲線:的位置關(guān)系:
直線與圓錐曲線的位置關(guān)系可分為:相交、相切、相離.對于拋物線來說,平行于對稱軸的直線與拋物線相交于一點(diǎn),但并不是相切;對于雙曲線來說,平行于漸近線的直線與雙曲線只有一個(gè)交點(diǎn),但并不相切.這三種位置關(guān)系的判定條件可歸納為:
設(shè)直線:,圓錐曲線:,由
消去(或消去)得:.
若,,相交;相離;相切.
若,得到一個(gè)一次方程:①為雙曲線,則與雙曲線的漸近線平行;②為拋物線,則與拋物線的對稱軸平行.
因此直線與拋物線、雙曲線有一
3、個(gè)公共點(diǎn)是直線與拋物線、雙曲線相切的必要條件,但不是充分條件.
5.連結(jié)圓錐曲線上兩個(gè)點(diǎn)的線段稱為圓錐曲線的弦.
求弦長的一種求法是將直線方程與圓錐曲線的方程聯(lián)立,求出兩交點(diǎn)的坐標(biāo),然后運(yùn)用兩點(diǎn)間的距離公式來求;
另外一種求法是如果直線的斜率為,被圓錐曲線截得弦兩端點(diǎn)坐標(biāo)分別為,則弦長公式為.
兩根差公式:
如果滿足一元二次方程:,
則().
6.直線與圓錐曲線問題的常用解題思路有:
①從方程的觀點(diǎn)出發(fā),利用根與系數(shù)的關(guān)系來進(jìn)行討論,這是用代數(shù)方法來解決幾何問題的基礎(chǔ).要重視通過設(shè)而不求與弦長公式簡化計(jì)算,并同時(shí)注意在適當(dāng)時(shí)利用圖形的平面幾何性質(zhì).
②以向量為工具,利用向量的
4、坐標(biāo)運(yùn)算解決與中點(diǎn)、弦長、角度相關(guān)的問題.
典例分析
【例1】 直線與橢圓交于不同兩點(diǎn)和,且(其中為坐標(biāo)原點(diǎn)),求的值.
【例2】 在平面直角坐標(biāo)系中,經(jīng)過點(diǎn)且斜率為的直線與橢圓有兩個(gè)不同的交點(diǎn)和.
⑴求的取值范圍;
⑵設(shè)橢圓與軸正半軸、軸正半軸的交點(diǎn)分別為,是否存在常數(shù),使得向量與共線?如果存在,求值;如果不存在,請說明理由.
【例3】 已知,直線,橢圓,, 分別為橢圓的左、右焦點(diǎn).
⑴當(dāng)直線過右焦點(diǎn)時(shí),求直線的方程;
⑵設(shè)直線與橢圓交于,兩點(diǎn),,的重心分別為,.若原點(diǎn)在以線段為直徑的圓內(nèi),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【例4】 已知橢圓短軸的
5、一個(gè)端點(diǎn),離心率.過作直線與橢圓交于另一點(diǎn),與軸交于點(diǎn)(不同于原點(diǎn)),點(diǎn)關(guān)于軸的對稱點(diǎn)為,直線交軸于點(diǎn).
⑴求橢圓的方程;
⑵求的值.
【例5】 已知橢圓中心在原點(diǎn),一個(gè)焦點(diǎn)為,且離心率滿足:成等比數(shù)列.
⑴求橢圓方程;
⑵是否存在直線,使與橢圓交于不同的兩點(diǎn)、,且線段恰被直線平分,若存在,求出的傾斜角的范圍;若不存在,請說明理由.
【例6】 直線與橢圓交于、兩點(diǎn),記的面積為,
⑴求在的條件下,的最大值;
⑵當(dāng),時(shí),求直線的方程.
【例7】 已知橢圓的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,點(diǎn)是其左頂點(diǎn),點(diǎn)在橢圓上且.
⑴求橢圓的方程;
⑵若平行于的直線和橢圓交于兩個(gè)不同
6、點(diǎn),求面積的最大值,并求此時(shí)直線的方程.
【例8】 如圖,點(diǎn)是橢圓短軸的下端點(diǎn).過作斜率為的直線交橢圓于,點(diǎn)在軸上,且軸,.
⑴若點(diǎn)坐標(biāo)為,求橢圓方程;
⑵若點(diǎn)坐標(biāo)為,求的取值范圍.
【例9】 已知橢圓的焦點(diǎn)是,,點(diǎn)在橢圓上且滿足.
⑴ 求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
⑵ 設(shè)直線與橢圓的交點(diǎn)為,.
?。┣笫沟拿娣e為的點(diǎn)的個(gè)數(shù);
ⅱ)設(shè)為橢圓上任一點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),,求的值.
【例10】 已知橢圓的離心率為.
⑴若原點(diǎn)到直線的距離為,求橢圓的方程;
⑵設(shè)過橢圓的右焦點(diǎn)且傾斜角為的直線和橢圓交于兩點(diǎn).
i)當(dāng),求的值;
ii)對于橢圓上任一點(diǎn),若,求實(shí)數(shù)
7、滿足的關(guān)系式.
【例11】 已知橢圓的左右焦點(diǎn)分別為.在橢圓中有一內(nèi)接三角形,其頂點(diǎn)的坐標(biāo),所在直線的斜率為.
⑴求橢圓的方程;
⑵當(dāng)?shù)拿娣e最大時(shí),求直線的方程.
【例12】 已知橢圓的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,左右焦點(diǎn)分別為,,且,點(diǎn)在橢圓上.
⑴求橢圓的方程;
⑵過的直線與橢圓相交于、兩點(diǎn),且的面積為,求以為圓心且與直線相切的圓的方程.
【例13】 已知橢圓的對稱中心為原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,離心率為,且點(diǎn)在該橢圓上.
⑴求橢圓的方程;
⑵過橢圓的左焦點(diǎn)的直線與橢圓相交于、兩點(diǎn),若的面積為,求圓心在原點(diǎn)且與直線相切的圓的方程.
【例
8、14】 橢圓:的離心率為,長軸端點(diǎn)與短軸端點(diǎn)間的距離為.
⑴求橢圓的方程;
⑵設(shè)過點(diǎn)的直線與橢圓交于兩點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),若為直角三角形,求直線的斜率.
【例15】 已知中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上的橢圓的離心率為,且經(jīng)過點(diǎn),過點(diǎn)的直線與橢圓相交于不同的兩點(diǎn).
⑴求橢圓的方程;
⑵是否存直線,滿足?若存在,求出直線的方程;若不存在,請說明理由.
【例16】 已知橢圓的左右焦點(diǎn)分別為,,離心率,右準(zhǔn)線方程為.
⑴求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;(準(zhǔn)線方程)
⑵過點(diǎn)的直線與該橢圓交于,兩點(diǎn),且,求直線的方程.
【例17】 設(shè)橢圓 的左、右焦點(diǎn)分別為、,離心率, 、是直線:上的
9、兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且.
⑴若,求、的值.
⑵證明:當(dāng)取最小值時(shí),與共線.
【例18】 已知橢圓,過點(diǎn)的直線與橢圓相交于不同的兩點(diǎn)、.
⑴若與軸相交于點(diǎn),且是的中點(diǎn),求直線的方程;
⑵設(shè)為橢圓上一點(diǎn),且(為坐標(biāo)原點(diǎn)),求當(dāng)時(shí),實(shí)數(shù)的取值范圍.
【例19】 已知、分別是橢圓的左、右焦點(diǎn),右焦點(diǎn)到上頂點(diǎn)的距離為,若.
⑴求此橢圓的方程;
⑵點(diǎn)是橢圓的右頂點(diǎn),直線與橢圓交于、兩點(diǎn)(在第一象限內(nèi)),又、是此橢圓上兩點(diǎn),并且滿足,求證:向量與共線.
【例20】 一束光線從點(diǎn)出發(fā),經(jīng)直線:上一點(diǎn)反射后,恰好穿過點(diǎn),
⑴求點(diǎn)關(guān)于直線的對稱點(diǎn)的坐標(biāo);
⑵求以、為焦點(diǎn)且過點(diǎn)的橢圓的方程;
⑶設(shè)直線與橢圓的兩條準(zhǔn)線分別交于、兩點(diǎn),點(diǎn)為線段上的動(dòng)點(diǎn),且不為、,求點(diǎn)到的距離與到橢圓右準(zhǔn)線的距離之比的最小值,并求取得最小值時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo).
【例21】 已知直線經(jīng)過橢圓的左頂點(diǎn)和上頂點(diǎn).橢圓的右頂點(diǎn)為.點(diǎn)是橢圓上位于軸上方的動(dòng)點(diǎn),直線,與直線分別交于兩點(diǎn).
⑴求橢圓的方程;
⑵求線段的長度的最小值.
⑶當(dāng)線段的長度最小時(shí),在橢圓上是否存在這樣的點(diǎn),使得的面積為?若存在,確定點(diǎn)的個(gè)數(shù);若不存在,說明理由.