江蘇省2020年高考物理復(fù)習(xí) 力學(xué)實(shí)驗(yàn)專練(無答案)

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):111415694 上傳時(shí)間:2022-06-20 格式:DOC 頁數(shù):6 大小:294.50KB
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1、力學(xué)實(shí)驗(yàn)專練 1.(10分)(1)①下圖中游標(biāo)卡尺游標(biāo)尺的每小格比主尺的每小格小________ mm;該游標(biāo)卡尺的讀數(shù)應(yīng)為________mm。 ②螺旋測(cè)微器的讀數(shù)應(yīng)為________mm。 (2)如圖,某實(shí)驗(yàn)小組用光電門、小車等實(shí)驗(yàn)器材探究小車加速度與合外力的關(guān)系。 ①某次實(shí)驗(yàn)中擋光片經(jīng)過光電門的擋光時(shí)間為t,已知小車出發(fā)位置與光電門距離為L(zhǎng),擋光片寬度為d,則小車的加速度a=________。 ②保證實(shí)驗(yàn)順利完成,且結(jié)果精確,試舉出兩個(gè)需要注意的問題。___________________________________________________________

2、________ ___________________________________________________________________。 2.(10分)在“探究小車速度隨時(shí)間的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中。 (1)某同學(xué)采用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),________(選填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力,________(選填“需要”或“不需要”)測(cè)量小車的質(zhì)量。 甲 (2)該同學(xué)在研究小車運(yùn)動(dòng)時(shí)打出了一條紙帶,如圖乙所示。在紙帶上,連續(xù)5個(gè)點(diǎn)為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離見下表,并畫出對(duì)應(yīng)的圖線(其中橫坐標(biāo)數(shù)值表示第幾個(gè)0.1 s,縱坐標(biāo)對(duì)應(yīng)的是該0.1 s內(nèi)物體

3、的位移)如圖丙所示。則小車的速度隨時(shí)間________(選填“是”或“不是”)均勻變化;整個(gè)過程中小車的平均加速度為________m/s2。(保留兩位有效數(shù)字) 乙 丙 時(shí)間t/(×0.1 s) 1 2 3 4 5 6 相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的 距離xn/cm 1.45 2.45 3.46 4.44 5.45 6.46 3.(10分)如圖所示為某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置,水平放置的木板上固定有一張白紙, 一橡皮筋的一端固定在白紙上的O點(diǎn),另一端A拴兩個(gè)細(xì)繩套。 (1)下面為實(shí)驗(yàn)的一些操作步驟: ①比較F′和F的大小、方向是否近似相同;

4、②過P點(diǎn)用統(tǒng)一標(biāo)度作出F、F1、F2的圖示; ③用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套,拉A至某點(diǎn)P,在紙上標(biāo)出P點(diǎn),記下拉力F的方向和大?。? ④用平行四邊形定則作出F1、F2的合力F′; ⑤用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度分別拉住兩個(gè)細(xì)繩套,拉A至同樣的位置P,在紙上記下兩個(gè)力F1、F2的方向和大小。 這些實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序?yàn)開_______________。 (2)對(duì)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是________。 A.兩細(xì)繩套必須等長(zhǎng) B.若將細(xì)繩換成橡皮筋,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響 C.記錄彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向時(shí)應(yīng)用鉛筆沿細(xì)繩畫直線 D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮筋的另一端拉到P點(diǎn)時(shí),兩彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角不能

5、太大 (3)假如在上述實(shí)驗(yàn)步驟⑤中,使其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力F1的大小不變,逐漸增大F1方向與合力方向之間的夾角,且保證兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角小于90°。為了使橡皮條仍然伸長(zhǎng)到P點(diǎn),對(duì)另一只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F2的大小和方向與原來相比,下面說法中正確的是________。 A.F2一直變大,與合力方向的夾角一直增大 B.F2一直變大,與合力方向的夾角先變大后變小 C.F2一直變小,與合力方向的夾角一直減小 D.F2先減小后增大,與合力方向的夾角先減小后增大 4.(10分)某課外興趣小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究“加速度與合外力的關(guān)系”。 (1)實(shí)驗(yàn)中,小車會(huì)受到摩擦阻力的作用

6、,可使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力,則下面操作正確的是(  ) A.不掛鉤碼,放開沒有紙帶的小車,能夠自由下滑即可 B.不掛鉤碼,輕推沒有紙帶的小車,小車能夠勻速下滑即可 C.不掛鉤碼,放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可 D.不掛鉤碼,輕推拖著紙帶的小車,小車能夠勻速下滑即可 (2)該小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)先正確平衡摩擦力,并利用鉤碼和小車之間連接的力傳感器測(cè)出細(xì)線上的拉力,改變鉤碼的個(gè)數(shù),確定加速度a與細(xì)線上拉力F的關(guān)系,下列圖象中能正確表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是________。 (3)在上述實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50 Hz,某次實(shí)驗(yàn)中一段紙帶的打點(diǎn)記錄如圖所示,則小車運(yùn)動(dòng)的

7、加速度大小為________ m/s2。(保留3位有效數(shù)字) 5.(10分)某學(xué)習(xí)小組用圖甲所示的裝置探究加速度與合力的關(guān)系。裝置中的鋁箱下端連接紙帶,砂桶中可放置砂子以改變鋁箱所受的外力大小,鋁箱向上運(yùn)動(dòng)的加速度a可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶測(cè)出。現(xiàn)保持鋁箱總質(zhì)量不變,逐漸增大砂桶和砂的總質(zhì)量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),得到多組a、F值(F為力傳感器的示數(shù),等于懸掛滑輪繩子的拉力),不計(jì)滑輪的重力。 (1)某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了a-F關(guān)系圖線如圖乙所示,則由該圖象可得鋁箱總質(zhì)量m=________,重力加速度g=________(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。 (2)當(dāng)砂桶和砂的總質(zhì)量M較大導(dǎo)致a較大時(shí)

8、,實(shí)驗(yàn)得到的加速度a的值可能是________。(填選項(xiàng)前的字母) A.12.0 m/s2 B.10.0 m/s2 C.5.0 m/s2 D.6.0 m/s2 6.(10分)(1)某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,進(jìn)行如下操作: ①用天平測(cè)定小球的質(zhì)量為m=10.0 g; ②用游標(biāo)卡尺測(cè)出小球的直徑為d=10.0 mm; ③用刻度尺測(cè)出電磁鐵下端到光電門的距離為h=80.90 cm; ④電磁鐵先通電,讓小球吸在下端; ⑤電磁鐵斷電,小球自由下落; ⑥在小球經(jīng)過光電門的時(shí)間內(nèi),計(jì)時(shí)裝置記下小球經(jīng)過光電門所用時(shí)間為t=2.50×10-3 s,由此可

9、算得小球經(jīng)過光電門時(shí)的速度為________m/s。 ⑦計(jì)算此過程中小球重力勢(shì)能的減少量為________J,小球動(dòng)能的增加量為________J。(g取10 m/s2,結(jié)果保留三位有效數(shù)字) (2)另一同學(xué)用上述實(shí)驗(yàn)裝置通過改變光電門的位置,用h表示小球到光電門時(shí)的下落距離,用v表示小球通過光電門的速度,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的v2-h(huán)圖象,則當(dāng)?shù)氐膶?shí)際重力加速度為g=________m/s2。 7.(10分)用如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。下圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個(gè)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打下的點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。已知m1=50 g、m2=150 g ,則(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字) ①在紙帶上打下記數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v=________m/s; ②在記數(shù)點(diǎn)0~5過程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量ΔEk=________J。為了簡(jiǎn)化計(jì)算,設(shè)g=10 m/s2,則系統(tǒng)勢(shì)能的減少量ΔEP=________J; ③在本實(shí)驗(yàn)中,若某同學(xué)作出了-h(huán)圖象,如圖所示,h為從起點(diǎn)量起的長(zhǎng)度,則據(jù)此得到當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=________m/s2。

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