湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 第17章 歐姆定律復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

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1、第十七章 歐姆定律 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.理解歐姆定律的內(nèi)容和應(yīng)用2.會(huì)用歐姆定律公式進(jìn)行計(jì)算。 3.知道串并聯(lián)電阻的特點(diǎn)。4.知道伏安法測(cè)電阻的原理，電路圖，步驟和結(jié)論。 【自主探學(xué)】 1.歐姆定律 歐姆定律的內(nèi)容：電壓一定， ；例如 ； 電阻一定， ；例如 ； 歐姆定律的公式： ；{公式中電阻與電流和電壓 關(guān)} 歐姆定律的應(yīng)用：計(jì)算電阻的公式

2、 ； 計(jì)算電壓的公式 ； 解釋現(xiàn)象：電流表不能并聯(lián)的原因 ； 電壓表不能并聯(lián)的原因 ； 2.電阻的串聯(lián)和并聯(lián) 串聯(lián)電阻 串聯(lián)電阻的總電阻與各分電阻的關(guān)系 ； 串聯(lián)電路中各分電阻與分到電壓的關(guān)系 ； 并聯(lián)電阻 并聯(lián)電阻的總電阻與各分電阻的關(guān)系 ； 并聯(lián)電路中各分電阻與分到電流的關(guān)系

3、 ； 3.實(shí)驗(yàn)探究 1.回憶探究歐姆定律的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題 探究歐姆定律的電路圖是什么 探究電流和電阻的關(guān)系時(shí)，當(dāng)改變定值電阻后，下一步操作應(yīng)該是什么？ 2.回憶測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題 測(cè)電阻的原理 ； 測(cè)電阻的電路圖： 實(shí)驗(yàn)步驟：1.連接電路[電流表，電壓表和滑動(dòng)變阻器的使用方法應(yīng)注意什么？ 2.

4、閉合開關(guān)讀出電流表和電壓表的示數(shù)，計(jì)算出電阻。 3.移動(dòng)滑片，在測(cè)出兩組對(duì)應(yīng)的電流和電壓值，計(jì)算出相應(yīng)的電阻。 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)： 電流 /安培 1V 2V 3V 電壓 /伏特 0.15A 0.2A 0.25A 電阻 / 歐姆 燈泡亮度 很暗 正常 很亮 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小燈泡電阻變化的原因 ； 分析下列故障的原因 A電流表和電壓表的指針向沒有刻度一方偏轉(zhuǎn)B電流表和電壓表指偏轉(zhuǎn)角度不明顯C電流表和電壓表指針偏轉(zhuǎn)超過最大刻度。D閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表示數(shù)不變E閉合開

5、關(guān)，燈泡不亮，電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)F閉合開關(guān)，燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)很大。G閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡很亮，不一會(huì)熄滅。 【當(dāng)堂練習(xí)】 1.判斷電表示數(shù)變化 1.在如圖1所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí) A．示數(shù)變大，示數(shù)變小，與示數(shù)比的值不變 B．示數(shù)變小，示數(shù)變小，與示數(shù)的比值不變 C．示數(shù)變小，示數(shù)變大，與示數(shù)的比值變小 D．示數(shù)不變，示數(shù)變小，與示數(shù)的比值變大 圖4 圖3 圖2 圖1 2.如圖2所示的電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí) 【 】 A．電

6、壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小，燈泡變暗 B．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大，燈泡變亮 C．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小，燈泡變暗 D．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大，燈泡變亮 3.如圖3所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電流表A1的示數(shù)逐漸變小，這一過程中（ ） A.滑片P是向左滑動(dòng)的 B.電壓表V的示數(shù)逐漸變小 C.電流表A的示數(shù)逐漸變小 D.電流表A與電流表A1的示數(shù)差逐漸變小 4.在圖4所示的電路中，當(dāng)開關(guān)閉合后，滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)，對(duì)電表讀數(shù)的變化，分析正確的是（ ） A．電流表A、電壓表V1示數(shù)都減小

7、，電壓表V2示數(shù)增大B． 電流表A的示數(shù)減小，兩電壓表示數(shù)不變 C．電流表A、電壓表V1示數(shù)都變大，電壓表V2示數(shù)變小D．三個(gè)電表的示數(shù)都不變 二．綜合計(jì)算題 5.兩只定值電阻，甲標(biāo)有“10Ω 1A”，乙標(biāo)有“15Ω 0.6A”，把它們串聯(lián)在同一電路中，電路中允許通過的最大電流為 A，兩端允許加的最大電壓為 V． 6.取一個(gè)標(biāo)有“10Ω、0.5A”的定值電阻，把它接在電源電壓為9V的電路中，至少需要串聯(lián)一個(gè) Ω電阻才能正常工作。 7.如圖5所示，電源電壓不變，R1=6Ω，R2=4Ω． (1)當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A，電路

8、總電阻是 Ω，電源電壓為 V． (2)當(dāng)開關(guān)S1、S2和S3都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為l.5A，此時(shí)通過R1的電流是 A，燈泡的電阻為 ？ 圖7 圖6 圖8 圖5 8.如圖6所示，電源保持6V的電壓不變，R2 的最大阻值為20Ω，開關(guān)S閉合后，電流表的示數(shù)是0.4A，電壓表的示數(shù)為2V，則電阻R1的阻值是_______Ω；將滑動(dòng)變阻器R2的滑片由a向b移動(dòng)的過程中，電流表的示數(shù)變化范圍________ ，電壓表的示數(shù)變化范圍_____。 9.如圖7所示電路中，電源電

9、壓U＝4.5V，且保持不變，定值電阻R1＝5Ω，變阻器R2最大阻值為20Ω，電流表量程為0~0.6A，電壓表量程為0~3V。為保護(hù)電表，變阻器接入電路的阻值范圍是 A.0Ω~10Ω B.0Ω~20Ω C.5Ω~20Ω D.2.5Ω~10Ω 10.在如圖8所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合，電流表兩次示數(shù)之比是1∶5，由此可知，電阻R1,R2之比是（??? ） A．5∶1；　　? B．1∶5；　　C．1∶4；　　　D．4∶1。 三．實(shí)驗(yàn)題訓(xùn)練 11.小周同學(xué)在做探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他設(shè)計(jì)連接了如圖9所示的實(shí)物連接圖

10、。 圖9 R S （1）請(qǐng)你依題中的實(shí)物連接圖畫出相應(yīng)的電路圖。 （2）實(shí)驗(yàn)中，小周同學(xué)先將5Ω的電阻R接入電路，電路連接完全正確，將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)至最大處，閉合開關(guān)S就直接讀出了電流表的示數(shù)，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。然后再分別用10Ω和20Ω的電阻替換5Ω電阻，重復(fù)上述操作。他在實(shí)驗(yàn)操作過程中的錯(cuò)誤是沒有保持電阻R的 不變。 （3）小周同學(xué)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下表所示。根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是： 。 （4）小周同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小燈泡，于是用這個(gè)小燈泡替換20Ω的電阻后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。電表測(cè)得示數(shù)如圖10所示，可知小燈泡的阻值

11、是 Ω。 圖10 物理量 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電阻R（Ω） 電流I（A） 1 5 0.48 2 10 0.24 3 20 0.12 12．如圖11所示：電源電壓為6V，甲圖為伏安法測(cè)電阻的電路圖；乙圖為連接不完整的實(shí)物圖。 圖11 (1)對(duì)照電路圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線將乙圖中未連接部分連接起來。 (2)實(shí)驗(yàn)操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯(cuò)誤，如果出現(xiàn)：電流表示數(shù)較大，電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象。其錯(cuò)誤屬于（ ） A．電流表的正負(fù)接線柱接反 B．電壓表的量程選小了 C．電阻Rx發(fā)生了短路 D．把滑動(dòng)變阻器下端兩接線

12、柱連入電路 （3）電路連接正確后，閉合開關(guān)，將滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù) (填“變大”、“變小”或“不變”)。 （4）實(shí)驗(yàn)過程中，某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖9丙所示，此時(shí)測(cè)得的Rx= Ω。 （5）此實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是 。 【質(zhì)疑與反思】