湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學九年級物理全冊 第14章 內(nèi)能的利用 第2節(jié) 熱機的效率導學案（無答案）（新版）新人教版

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1、第二節(jié) 熱機的效率 【學習目標】 1、通過閱讀課本理解燃料的熱值的概念、符號、單位、單位符號及物理意義，知道常見燃料的熱值 2、通過練習會計算燃料完全燃燒釋放的熱量 3、通過閱讀教材和教師講解理解熱機的效率的概念，總結(jié)出熱機效率的計算公式，并會簡單計算 4、通過分析影響熱機效率的因素總結(jié)出提高熱機效率的辦法 5、通過閱讀“科學世界”擴展學生的知識面． 【學習重點】燃料的熱值及放熱計算． 【學習難點】熱機中的能量轉(zhuǎn)化及損失，了解熱機效率． 【自主探學】 1、根據(jù)日常生活的經(jīng)驗， 質(zhì)量的不同 ， 時放出的 是 的。

2、2、燃燒相同 的不同材料， 的 是不同的。例如，燃燒 煤 放出的 ，是燃燒 木柴 熱量的 。 3．1kg的某種燃料 燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值，煤的熱值是3×107 J/kg，其物理意義是 ，某種燃料的熱值與其質(zhì)量 。 4． 與 之比叫做熱機的效率，熱機的效率總是

3、 。 【合作探究】 1、學生活動三：閱讀燃料的熱值，并回答下列問題： ①燃料的種類很多有固態(tài)的也有液態(tài)的還有_____態(tài)的，例如______等。燃料的燃燒是一種___ 反應，燃燒過程中燃料的___能得到釋放，轉(zhuǎn)化為周圍物體的____能。 ②_______________________叫燃料的熱值。 ③熱值是燃料的一種______，其物理量符號是______。他的單位（字母）是_________。 ④干木材的熱值是_______________，其物理意義是______________________。要是有4kg的干木材完全燃燒能放出_______J的

4、熱量？ 2、內(nèi)能的利用效率： ①思考：我們利用內(nèi)能可以______和_____。 ②由于燃料很難完全燃燒，所以實際放出的熱量比計算出的熱量值要__的多。而且有效利用的熱量又比實際放出的熱量__。（填大、小）所以利用內(nèi)能時就存在效率問題。 ③取暖的煤爐子、做飯的煤氣爐子等各種爐子是通過燃料的燃燒獲得_____能，傳遞給水、食物一部分為人類服務。其中被人類有效利用的能量是____________________,其計算方法是__________________；提供這些能量的總能量是______提供的。這些總能量的計算方法是_______________________。所以爐子的效率就是

5、_____________________。 ④想一想提高爐子效率的有效方法：_________________________________________。 ⑤推動汽車的汽油機、柴油機等各種熱機是利用內(nèi)能______。其中對人類有用的部分是熱機所做的有用功，其計算方法是________，供這部分有用功的能量來自于_________，其計算方法是____________。所以熱機的效率的計算方法是_____________________ 實質(zhì)：熱機是把_______轉(zhuǎn)化為_________的機器。 ⑥在熱機的各種能量損失當中_______的能量最多。 【歸納整理】 熱機的

6、效率 熱機效率= 定義：___________________________________________ 熱值 單位：_______ 定義：___________________________________________ 【當堂檢測】 1．關(guān)于熱機，下列說法錯誤的是???????????????????????? （? ） A．熱機性能好壞的重要標志之一是熱機效率 B．在四沖程內(nèi)燃機中減少廢氣帶走的大量熱量可以大大提高熱機效率 C．柴油機的效率比汽油機的高，這是因為柴油的熱值比汽油的大 D．在壓縮

7、沖程中內(nèi)燃機將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 2．氫能源具有來源廣、熱值高、無污染等優(yōu)點。氫氣的熱值為14．3×107J／kg，完全燃燒0．5 kg的氫氣可放出 ??________J的熱量；若一罐氫氣用去了一半，則剩余氫氣的熱值 ???????(變大／不變／變小) 3．焦炭的熱值為3.0×107 J/kg，它的物理意義是??????????????????????????? ，完全燃燒?????? kg的焦炭放出的熱量能把50kg水的溫度升高60℃．[不計熱量損失，水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)] 4．如圖所示是內(nèi)燃機的能流圖，則內(nèi)燃機的效率可以表示為（ ） A.η=［(E1+

8、E2+E3+E4)/E］×100％ 　 B.η=(E2/E)×100％ C.η=［(E1－E3+E4)/E］×100％ D.η=(E1/E)×100％ 【質(zhì)疑與反思】 。