江蘇省連云港市東海縣晶都雙語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)物理下冊(cè) 6.1 物體的質(zhì)量(第1課時(shí))學(xué)案(無(wú)答案) 蘇科版

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1、6.1、物體的質(zhì)量(第1課時(shí)) 班級(jí)_______ 姓名________ 【課前預(yù)習(xí)】 1、 什么是物體的質(zhì)量?質(zhì)量的國(guó)際單位是什么?有哪些常用單位?你能寫出它們之間的換算關(guān)系嗎? 2、 物理學(xué)中所說(shuō)的“物體”、“物質(zhì)”有什么區(qū)別?粉筆、課桌、凳子、水、木頭、鐵等哪些是物體?哪些是物質(zhì)? 3、 測(cè)量質(zhì)量的工具有哪些?實(shí)驗(yàn)室常用的是哪種? 【課堂重點(diǎn)】 〖學(xué)習(xí)過(guò)程〗 一、 議一議, 1、我們周圍的所有物體,它們有什么相同之處?還有什么不同之處?(本節(jié)導(dǎo)圖) 2、圍繞質(zhì)量的概念,讓學(xué)

2、生多舉幾個(gè)這樣的例子 3、歸納出質(zhì)量的概念、質(zhì)量的單位、符號(hào)。單位間的換算關(guān)系如何? 4、質(zhì)量是物體的一種物理屬性,與物體的形狀、狀態(tài)和地理位置無(wú)關(guān)。 〖要點(diǎn)歸納〗 1. 質(zhì)量的概念: 2. 質(zhì)量的單位及單位間的換算關(guān)系: 〖當(dāng)堂反饋〗 ?1、對(duì)于物體的質(zhì)量,下面哪種說(shuō)法是正確的( ?。? A.同一塊鐵,做成鐵錘時(shí)質(zhì)量大,做成鐵管時(shí)質(zhì)量小 B.一塊鐵,化成鐵水后質(zhì)量變小了 C.一塊鐵,放在地球上質(zhì)量大,放在太空中質(zhì)量小 D.一塊鐵的質(zhì)量不隨上面三種情況的變化而改變 ??2、兩個(gè)物體的質(zhì)量不同,一定是由于它們( ?。?

3、 A.形狀不同 B.所處地理位置不同 C.所含物質(zhì)的多少不同 D.速度大小不同 ??3、一瓶啤酒放在冰箱冷凍室內(nèi),瓶?jī)?nèi)的啤酒結(jié)成冰后把瓶子脹破了,這是因?yàn)椋ā 。? A.啤酒結(jié)冰后,質(zhì)量不變,體積變大了 B.啤酒結(jié)冰后,質(zhì)量變大,體積也變大了 C.啤酒結(jié)冰后,質(zhì)量和體積均不變 D.啤酒結(jié)冰后,質(zhì)量變小,體積也變小了 ? 【課后鞏固】 ?1、對(duì)于物體的質(zhì)量,下面哪種說(shuō)法是正確的(  ) A.同一塊鐵,做成鐵錘時(shí)質(zhì)量大,做成鐵管時(shí)質(zhì)量小 B.一塊鐵,化成鐵水后質(zhì)量變小了 C.一塊鐵,放在地球上質(zhì)量大,放在太空中質(zhì)量小

4、 D.一塊鐵的質(zhì)量不隨上面三種情況的變化而改變 ??2、兩個(gè)物體的質(zhì)量不同,一定是由于它們( ?。? A.形狀不同 B.所處地理位置不同 C.所含物質(zhì)的多少不同 D.速度大小不同 ??3、一位中學(xué)生的質(zhì)量大約是( ?。? A.4.5×毫克 B.4.5×克 C.4.5×千克 D.4.5×噸 ??4、下列數(shù)據(jù)中最接近你身體質(zhì)量的是(  ) A.0.03t B.500kg C.6000g D.4.5×107mg ??5、一瓶啤酒放在冰箱冷凍室內(nèi),瓶?jī)?nèi)的啤酒結(jié)成冰后把瓶子脹破了,這是因?yàn)椋ā 。? A.啤酒結(jié)冰后,質(zhì)量不變,體積變大了 B.啤酒結(jié)冰后,質(zhì)量變大,體積也變大了 C.啤酒結(jié)冰后,質(zhì)量和體積均不變 D.啤酒結(jié)冰后,質(zhì)量變小,體積也變小了 教學(xué)反思:

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