《江蘇省連云港市東海晶都雙語學(xué)校九年級物理上冊 14.2 變阻器學(xué)案（無答案） 蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省連云港市東海晶都雙語學(xué)校九年級物理上冊 14.2 變阻器學(xué)案（無答案） 蘇科版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、14.2變阻器
[學(xué)習(xí)目標] 1、知道滑動變阻器的構(gòu)造和原理。
2、能根據(jù)需要正確連接滑動變阻器，會用滑
動變阻器改變電流。
3、熟悉滑動變阻器的使用。
[學(xué)習(xí)重點] 目標2、3
[學(xué)習(xí)難點] 目標2、3
[學(xué)法指導(dǎo)] 自學(xué)、實驗探究、關(guān)鍵點撥、練習(xí)鞏固等相結(jié)合
[學(xué)習(xí)過程]
一、導(dǎo)入談話：
要想使調(diào)光燈的亮度連續(xù)可調(diào)，最簡便的方法是改變接入導(dǎo)體的長度。
二、自學(xué)自測
自主學(xué)習(xí)文本，完成《伴你學(xué)》“問題導(dǎo)學(xué)”相關(guān)問題。
三、互學(xué)互助：
實驗1：用鉛筆芯改變電路中的電流
根據(jù)實驗現(xiàn)象，完成課本92頁“議一議”三個小題。
1、 滑動變阻
2、器的結(jié)構(gòu)：PPT展示
2、結(jié)構(gòu)示意圖 3、電路圖符號
P
4、 滑動變阻器的原理：改變接入電路中的電阻絲長度來改變電阻，從而改變電路中的電流。
5、 學(xué)習(xí)使用滑動變阻器：
實驗探究：課本P92“活動14.4”
學(xué)生思考：能改變電阻的接法有哪幾種？
不能改變電阻的接法有哪幾種？
滑動變阻器應(yīng)跟其它用電器并聯(lián)還是串聯(lián)？
在接通電路前為什么要把滑動變阻器的滑片P放在阻值最大處？
6、小結(jié)：滑動變阻器的使用方法 。
四、當(dāng)堂檢測：
1、在下圖電路中，如果要
3、使甲圖中的小燈泡變亮，乙圖中的小燈泡變暗，則下列做法中，正確的是（ ）
A、P1向上、P2向上； B、P1向下、P2向下；
C、P1向上、P2向下； D、P1向下、P2向上。
2、如下圖所示，開關(guān)閉合，電壓表、電流表均有示數(shù)，將滑動變阻器的滑片P向左移動，則下列是說法正確的是
A.電流表、電壓表示數(shù)都變大
B.電流表、電壓表示數(shù)都變小
C.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大
D.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小
3、小明家的屋頂上有一水池，他設(shè)計了一種自動測量水池內(nèi)水位高低的裝置，如圖7所示R是滑動變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，從水位表(由電流表改裝而成)指針所指的刻度，就可知道 水池內(nèi)水位的高低．下列說法中錯誤的是 ( )
A、改裝電流表的刻度盤時，電流表讀數(shù)大的刻度應(yīng)改為水位高的數(shù)字
B、AB應(yīng)是金屬桿
C、AB與浮標的連接可用軟繩
D、R/ 在電路中起保護作用
五、當(dāng)堂訓(xùn)練：
完成《伴你學(xué)》相關(guān)練習(xí)
六、教學(xué)反思
江蘇省連云港市東海晶都雙語學(xué)校九年級物理上冊 14.2 變阻器學(xué)案（無答案） 蘇科版
