福建省福州文博中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文 第一單元測(cè)試題（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版

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1、福建省福州文博中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文 第一單元測(cè)試題 人教新課標(biāo)版 滿分：100分 時(shí)間：45分鐘 班級(jí)： 姓名： 座號(hào)： 總分： 一、語(yǔ)言積累和運(yùn)用 （51分） 1、看拼音寫字，或給加點(diǎn)字注音。（10分） chuò( )泣 寬shù（ ） 迸濺（ ） 收斂（ ） xuān（ ）騰 2、根據(jù)詞義填上相應(yīng)的成語(yǔ)。（4分） （1）忍不住笑。

2、 （ ） （2）形容辦事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎。 （ ） 3、找出下列句子中錯(cuò)別字并加以改正 . （6分） ①那雪白的海潮啊，夜夜奔來(lái)／一次次慢濕了我枯干的心靈……（ ） ②那座懸涯就聳立在空地的另一邊。（ ） ③每當(dāng)我感到前途茫茫而恢心喪氣時(shí)（ ） 4、結(jié)合語(yǔ)境，下列句子中，得體的一項(xiàng)是（ ）（3分） A．當(dāng)同學(xué)向你請(qǐng)教問題時(shí)，你說(shuō)：“有何見教?請(qǐng)問吧。” B．當(dāng)你騎車碰了別人的車時(shí)，你說(shuō)：“對(duì)不起，沒碰

3、壞哪里吧?” C．當(dāng)老師到你家家訪時(shí)，你說(shuō)：“你是無(wú)事不登三寶殿啊!” D．當(dāng)朋友邀你看球賽時(shí)，你說(shuō)：“快考試了，沒空!” 5、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)(　　) （3分） A．通過努力的學(xué)習(xí)，使她的成績(jī)得到很快的提高。 B．我們的教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決實(shí)際問題的能力。 C．在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 D．能否認(rèn)真復(fù)習(xí)，是提高成績(jī)的保證。 6、下面對(duì)課文理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) （3分） A．《在山的那邊》中“山”與“?！笔莾蓚€(gè)相對(duì)的形象，是富有象征意義的，這首詩(shī)抒寫了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，啟示人們要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，必須百折

4、不撓，堅(jiān)持奮斗。 B．《走一步，再走一步》是過來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)之談，在人生道路上，艱難險(xiǎn)阻并不可怕，大困 難可以化整為零，化難為易，走一步，再走一步，定能戰(zhàn)勝一切困難。 C．《蟬》用了先抑后揚(yáng)的手法，由一只小小的蟬悟出了人生的道理，表達(dá)了無(wú)論生命的長(zhǎng)短如何，都應(yīng)該好好地活。 D．《童趣》回憶童年時(shí)代的種種情趣，說(shuō)明人是有精神活動(dòng)的，在精神作用之下，能享受 到無(wú)窮的物外之趣。作者將人生哲理寄寓在小事中，表現(xiàn)了自己對(duì)生活的感悟。 7、閱讀片段，補(bǔ)寫人物的心理活動(dòng)，要寫出人物心理的變化過程，不少于60字。（10分） 那次數(shù)學(xué)考試以后，王老師把考試卷發(fā)下來(lái)了。我一看“1”后面的兩個(gè)圈圈正向我微

5、笑，頓時(shí)心花怒放。再朝“對(duì)手”王冰的考卷瞟了一眼：99分，哈！我的第一又保住了。當(dāng)我再次向王冰的考卷看去時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一道題的答案和我的不一樣，但老師批的都是對(duì)號(hào)。這是怎么回事呢？我又演算一遍，原來(lái)我算錯(cuò)了。這怎么辦呢？

6、 8、古詩(shī)默寫（12分） （1） ，邀我至田家。綠樹村邊合， 。 ，把酒話桑麻。 （2） ，終為土灰。 ，志在千里。 ，壯心不已。 二、文言文閱讀（39分） 余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理。故時(shí)有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴

7、以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀 ，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。 余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，常蹲其身，使與臺(tái)齊，定神細(xì)視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。 一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來(lái)，蓋一癩蝦蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。 9、《童趣》一文的作者 ，選自《 》。（2分） 10、用“/”劃分下列句子停頓，每句只劃一處。（2分） ①見藐小之物必細(xì)察其紋理 ②故時(shí)有物外之趣 11、解釋

8、加點(diǎn)詞語(yǔ)： （12分） ①、方出神 ②、鞭數(shù)十 ③項(xiàng)為之強(qiáng) ④作青云白鶴觀 怡然自得 果如鶴唳云端 12、翻譯句子。（12分） ①、私擬作群鶴舞空。 譯文： ②、神游其中，怡然自得。 譯文： ③、蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。 譯文： 13、請(qǐng)從文中至少找出兩個(gè)成語(yǔ)： 、 。（2分） 14、統(tǒng)領(lǐng)全文的一個(gè)詞

9、語(yǔ)是 。這篇文章記敘了 、 神游山林、 三件事，從這些事例中，你覺得怎樣才能成為一個(gè)富有生活情趣的人?（9分） 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面語(yǔ)段 ，完成15、16題（10分） 夏日原野上的追趕 　?、?gòu)纳蠈W(xué)開始，老師就不止一次地在黑板上寫下“最有意義的事”這樣的作文題目。什么是最有意義的事呢？現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)寫的幾乎都是一些好人好事，什么撿錢包、讓座位、扶老人過馬路……這當(dāng)然是有意義的。然而，如果要把它們說(shuō)成是我們生命中最有意義的事，似乎也并不準(zhǔn)確。因?yàn)?/p>

10、人生最有意義的事將會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生恒久的影響，會(huì)成為我們一生中一直閃亮的燈塔，會(huì)影響到我們?nèi)松暮骄€和生命的質(zhì)量。 　?、谖页３Ｔ谙耄镒钣幸饬x的事，往往就靜默于你的生命之中，然而卻會(huì)在你生命的某一時(shí)刻，呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的意義來(lái)。 　?、勰鞘且荒晗奶斓氖?。我在山里放羊。山坡下有一塊瓜地?？崃业年?yáng)光將西瓜熟透的氣息一絲一絲地逼入我的體內(nèi)?？垂系氖且粋€(gè)老人，他一直閉著眼睛躺在一個(gè)草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午，太陽(yáng)把人身體里的力氣一點(diǎn)點(diǎn)都蒸發(fā)了，連那把根扎了不知有多深的老樹，都像在開水鍋里煮過一般，葉子卷得扯都扯不開，他不睡著才怪呢！瓜地里的西瓜像一個(gè)個(gè)孩子一樣頑皮地瞪著我，如果能抱

11、著一個(gè)大西瓜狼吞虎咽一氣，那該有多爽啊！ 　　④我終于鼓足了勇氣，一個(gè)猛子扎進(jìn)瓜地摘下一個(gè)大西瓜，但就在這時(shí)，我的背后傳來(lái)一聲大喝，我抱上瓜就跑。雖然他的大喝帶給我極大的恐懼，但當(dāng)我抱著瓜開始跑的時(shí)候，我充滿了自信。想想吧，一個(gè)六七十歲的老人要追上一個(gè)十二歲的孩子，那簡(jiǎn)直就是龜兔賽跑！我抱著瓜回頭看看那個(gè)追過來(lái)的老人，他腿腳不太利索，跑起來(lái)的樣子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？ 　　⑤夏日的田野是富有的，到處是綠色。我就在這樣的田野里像一只被追趕的兔子一樣奔跑著，并不時(shí)回過頭去看看那追趕我的老人。他一瘸一拐地追著。我跑一段，就停下來(lái)向他舉舉手中的西瓜，然后繼續(xù)往

12、前跑。耳邊的風(fēng)掠過我的頭發(fā)，像母親手中的梳子梳過一樣輕柔而舒適。我的奔跑將深藏于綠色之中的兔子、狐貍、山貓?bào)@動(dòng)起來(lái)了，野雞、麻雀、鴿子也從草地上翔起。整個(gè)田野更顯得繁華而富有，我甚至有些喜歡這種被追趕下的奔跑了。 　?、尬遗艹隼线h(yuǎn)，心想他一定停下來(lái)了吧。可回頭一看，他依然一瘸一拐地追著。我只得又將西瓜向他舉了舉，繼續(xù)往前跑。 　?、咴谙娜盏难钻?yáng)下長(zhǎng)時(shí)間奔跑并不是件容易的事，我已經(jīng)氣喘吁吁，嗓子像吃過辣子一樣干澀燥熱，衣褲像水洗過一樣貼在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追趕。看得出來(lái)，他沒有放棄的意思，仿佛他丟失的不是一個(gè)瓜，而是別的什么東西；而且似乎他也樂意在這夏日里無(wú)遮無(wú)

13、攔的田野上做一個(gè)追趕者。 　　⑧我開始困惑了，他要追到什么時(shí)候才算個(gè)盡頭呢？但有一點(diǎn)我很明白，只要他不放棄，就會(huì)追上我的，一定會(huì)追上我的！ 　?、嵛鞴系仉x我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但他的追趕像一片巨大的云彩投下的陰影籠罩著我，我跑不出去。這就像馬在風(fēng)中跑，馬比風(fēng)的速度快，但馬永遠(yuǎn)跑不出風(fēng)的世界。我害怕起來(lái)了，人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將瓜放在了路上，跑到遠(yuǎn)處大口大口喘著粗氣，看著他一步一步逼近，最終到達(dá)西瓜跟前。他抬起頭看看我，然后像一個(gè)將軍拎起敵人的首級(jí)一樣將西瓜拎起來(lái)看看，又將西瓜放回原地，轉(zhuǎn)過身一瘸一拐地歸去了。 　　⑩他歸去的樣子頗有些凱旋的意味。 ⑾這件事已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。這些年來(lái)在社會(huì)上東奔西忙，我會(huì)時(shí)不時(shí)想起那場(chǎng)夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。 15、請(qǐng)按記敘要素填寫出作者認(rèn)為有意義的事。（6分） 起因： 經(jīng)過： 結(jié)果： 16、什么是“我們生命中最有意義的事”？請(qǐng)用原文中的語(yǔ)句概括作答。（限25字以內(nèi)）（4分）