江蘇省宿遷市鐘吾初級中學八年級物理下冊 課時作業(yè)十五 機械功和機械能(無答案) 新人教版(通用)

上傳人:艷*** 文檔編號:110761147 上傳時間:2022-06-19 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?68.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
江蘇省宿遷市鐘吾初級中學八年級物理下冊 課時作業(yè)十五 機械功和機械能(無答案) 新人教版(通用)_第1頁
第1頁 / 共7頁
江蘇省宿遷市鐘吾初級中學八年級物理下冊 課時作業(yè)十五 機械功和機械能(無答案) 新人教版(通用)_第2頁
第2頁 / 共7頁
江蘇省宿遷市鐘吾初級中學八年級物理下冊 課時作業(yè)十五 機械功和機械能(無答案) 新人教版(通用)_第3頁
第3頁 / 共7頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《江蘇省宿遷市鐘吾初級中學八年級物理下冊 課時作業(yè)十五 機械功和機械能(無答案) 新人教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《江蘇省宿遷市鐘吾初級中學八年級物理下冊 課時作業(yè)十五 機械功和機械能(無答案) 新人教版(通用)(7頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、課時十五 機械功和機械能 一、基礎知識 1.功 (1)定義:作用在物體上的力使物體在力的方向上通過一段距離,就說做了功。 (2)做功的兩個必要因素是:作用在物體上的力和物體在 通過一段距離。 (3)物體不做功的情況: ① 有力作用在物體上,物體靜止不動,即F≠0, s=0 ② 物體由于慣性而運動,即F=0,s≠0 ③ 力和運動距離垂直,即F⊥s。 (4)計算:數(shù)學表達式 。 (5)單位: 或 。 (6)功的原理:使用任何機械都不能省功。 2.功率 (1)定義:物體單位時間內做功的多少,它是反映

2、 的物理量。 (2)計算:定義式: 推導式: 。 (3)單位:功率的單位是J/S或 ,1kW=103W。 (4)功率的測量。 3.機械效率 (1)三種功:有用功、額外功、總功。 (2)定義:有用功和總功的比值。 (3)計算: 。 (4)滑輪組機械效率的測量: ① 原理: 。 ② 測量工具: 。 ③ 影響因素:物重、動滑輪重和摩擦。 4.能 (1)定義:物體做功的本領。 (2)單

3、位: 。 5.機械能 (1)動能 ① 定義:物體由于運動而具有的能。 ② 影響因素:質量、 。 (2)重力勢能 ① 定義:物體由于被舉高而具有的能。 ② 影響因素: 、高度。 (3)彈性勢能 ① 定義:物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能。 ② 影響因素:彈性強弱、 。 (4)物體的動能和勢能可以相互轉化,在不計各種阻力時機械能保持不變。 二、考點梳理 1.能正確判斷是否做功,并能計算功的大小。 2.能根據功率公式及變形公式計算功率、功、和時間等。 3.能計算三種功和機械效率。 4.會

4、測量滑輪組的機械效率。 5.會探究影響動能、重力勢能、彈性勢能的因素。 三、考題解析 例1.用同一水平力F拉一個物體先后沿光滑水平面和粗糙水平面運動,兩次物體運動的距離都為S,運動的時間分別為tl和t2(t1P2 B.W1>W2,P1=P2 C.W1P2 D.Wl=W2,Pl

5、可能與哪些因素有關呢? (1)他發(fā)現(xiàn)車子的初始速度越大,沖上斜坡的最大距離就越長.這是因為車子的初始 速度越大,它的初始動能也越大,上坡過程中增加的___________就越大. (2)他進而又提出兩個猜想: 猜想一:物體沖上斜坡的最大距離可能與物體的質量大小有關; 猜想二:物體沖上斜坡的最大距離可能與斜坡的傾角大小有關. 為了驗證猜想一,他將與水平面平滑連接的長木板以一定的傾角θ固定,如圖甲所示.實驗時為了讓不同質量的小木塊以相同的初始速度滑上長木板,請你在甲圖中 小明發(fā)現(xiàn)當不同質量的木塊以相同初始速度滑上長木板時,向上滑行的最大距離均相同.這說明猜想一是___________

6、(選填“正確”或“錯誤”)的. 在驗證猜想二的實驗中,小明讓一木塊以相同的初始速度分別滑上不同傾角的長木板,測得的數(shù)據記錄如下表: 次數(shù) 1 2 3 4 5 木板傾角θ 10° 30° 53° 75° 85° 向上滑行的 最大距離s/m 0.50 0.40 0.36 0.39 0.43 根據表中數(shù)據,請在圖乙中描點作出s—θ圖象.由圖象可知木塊向上滑行的最大距離s與傾角θ的定性關系是______________________________ 圖19 G 例3.用如圖所示的滑輪組提升重物,若每個滑輪重100牛, 繩能承受的最大拉力

7、為200牛,摩擦和繩重不計,則 (1)該滑輪組最多能提起     牛的重物; (2)該滑輪組的最大機械效率是     。 四、課時導練 1.如圖的幾個情形中,所提到的力沒有做功的是 ( ) 2.氣球在勻速上升的過程中( ) A.動能不變、勢能減少、機械能減少 B.動能不變、勢能增加、機械能增加 C.動能增加、勢能增加、機械能增加 D.動能增加、勢能減少、機械能減少 3.一個質量為50kg的人,在10s內連續(xù)向上跳12個臺階,已知每個臺階的高為0.2m,則這個人在這段時間內的功率是(

8、g取10N/kg)( ) A. 1200W B. 120W C. 12W D. 10W 4.甲升降機比乙升降機的機械效率高,它們分別把相同質量的物體勻速提升相同的高度。兩者相比,說法正確的是( ) A.甲升降機做的總功較少 B.乙升降機做的總功較少 C.甲提升重物做的有用功較少 D.乙提升重物做的有用功較多 5.甲、乙兩機械做功時間之比是3:4,功率之比是2:3,則它們做功之比是 ( ) A.1:2 B.2:1 C.3:4 D.2:3 6

9、.俄“聯(lián)盟”號飛船返回艙著陸時曾出現(xiàn)嚴重錯誤,返回艙進入地球大氣層后,朝地面飛行的前端不是隔熱罩,而是艙門和天線,導致艙門被燒焦,天線遭焚毀,宇航員的生命受到嚴重威脅.在這一過程中,返回艙能量轉化的方式是( ) A.重力勢能→動能→內能 B.動能→重力勢能→內能 C.內能→重力勢能→動能 D.內能→動能→重力勢能 7.某機械的效率為75%,則以下說法中正確的是 ( ) A.額外功占有用功的25% B.有用功與額外功之比為3:1 C.額外功占總功的75% D.以上都不對 8.如

10、圖所示的滑輪組將重10N的物體勻速提升0.1m,所用時間為2s, 作用在繩子末端的拉力F為6N(不計繩重和繩與滑輪間的摩擦),下列 計算結果正確的是(  ) A.所做的有用功為10J B.動滑輪自重0.2N C.拉力F做功的功率為0.3W D.該滑輪組的機械效率為83.3% 勻速行駛的汽車 A 上升的滾擺 B 從高處滾下的小球 C 向近地點運動的衛(wèi)星 D A 遠地點 近地點 9.如圖所示的四幅圖中,沒有發(fā)生動能與勢能相互轉化的是 ( ) 10.兩發(fā)飛行的炮彈

11、,如果具有相同的機械能,則( ) A.它們的質量一定相等 B.它們的速度一定相等 C.它們的高度一定相等 D.它們具有的動能和勢能之和一定相等 11.如圖所示,一小鋼球從光滑固定斜面的A點靜止釋放,相繼經過B、C兩點,AB=BC,則下列分析正確的是(忽略空氣阻力的影響) A.小鋼球下滑過程中做勻速直線運動 B.小鋼球在AB、BC兩段內運動的平均速度相等 C.小鋼球所受重力在AB、BC兩段內做功相等 D.就A、B、C三點而言,小鋼球在A點具有的機械能最大 12.用一動滑輪提升200N的重物,此時的機械效率為80﹪,則G動= ?。?,若繩自由端移動了3m

12、,則W有用=   J,W額外=  ?。?。(不計繩重和摩擦) 13.跳傘運動員在勻速下落過程中,重力勢能 ,動能 ,機械能 (選填“增大”、“減小”或“不變”) 14.在“測滑輪組機械效率”的實驗中,小強按正確方法操作,下圖是他實驗中的情景, 下表是他記錄的一組數(shù)據。 鉤碼總重G(N) 鉤碼上升高度h(m) 測力計拉力F(N) 測力計移動距離s(m) 2 0.05 0.4 0.15 (1)由表中數(shù)據可計算出,滑輪組對鉤碼做的有用功為_______J,人做 的總功為_______J。 (2)對以上兩個計算結果進行比較,其不合理之處是_________________ 結合測力計放大圖,可知小強的錯誤是___________________________。 (3)在該次實驗中,所測滑輪組的機械效率應該為______________。 15.如圖所示,某礦產工人用200 N的水平拉力,抓緊繩子的一端,沿 水平方向向右運動,在10 s內將礦井里質量為32 kg的物體提升4 m,若 不計一切摩擦,求: (1)礦工在10 s內所做的功和他做功的功率; (2)動滑輪的重量; (3)滑輪組的機械效率。(g=10 N/kg) 五、反思感悟

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!