《湖南省醴陵市青云學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 22《陋室銘》學(xué)案（學(xué)生用）（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省醴陵市青云學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 22《陋室銘》學(xué)案（學(xué)生用）（無(wú)答案）（新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、陋室銘
課 題
陋室銘
主備人
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、 掌握文言實(shí)詞
2、 品讀句子，了解寫(xiě)作手法。
3、 理解課文寓意，認(rèn)識(shí)作品的現(xiàn)實(shí)意義。
重 點(diǎn)
掌握文言文實(shí)詞、品讀課文描寫(xiě)“陋室不陋”的句子。
難 點(diǎn)
理解課文的寓意，聯(lián)系實(shí)際生活。
課前預(yù)習(xí)
1、注意下列字詞的讀音。
銘（ ）陋（ ）馨（ ）苔（ ）牘（ ）西蜀（ ）
2、 劉禹錫(772—842)，字_____，___代____、_______。有《_________》傳世。
3、 作者寫(xiě)《陋室銘》的背景故事（記在預(yù)習(xí)本上）。
4
2、、“銘”的意思：__________________________________________________
一、自主學(xué)習(xí)，初讀課文。
1、自由朗讀課文，注意字詞讀音，找出韻腳，在課文中畫(huà)好停頓。
2、結(jié)合注釋翻譯文章。（在預(yù)習(xí)本上做好，并在書(shū)上補(bǔ)充）
二、合作探究
探究一：精讀課文.品析語(yǔ)言.領(lǐng)悟內(nèi)涵。
作者從那幾個(gè)方面寫(xiě)“陋室不陋”的？你最喜歡哪個(gè)方面？請(qǐng)找出相應(yīng)的句子并加以賞析。
探究二：品讀課文，學(xué)習(xí)技法。
1、 作者寫(xiě)諸葛廬和子云亭的目的何在？
2、 作者寫(xiě)這篇文章的用意是什么？
3、 作者是如何引出陋室的？
三、展示提升
3、四、訓(xùn)練鞏固
1、文章一開(kāi)頭以山、水類(lèi)比，引出陋室，接著描寫(xiě)陋室，暗示陋室不陋的特點(diǎn)，最后引用孔子的話，畫(huà)龍點(diǎn)睛，總結(jié)全文，作者借寫(xiě)陋室來(lái)表達(dá)安貧樂(lè)道的情趣，這種寫(xiě)法叫做：__________________________。
2、根據(jù)課文內(nèi)容，續(xù)寫(xiě)下面的話：
山不在高，有水則名；
水不在深，有龍則靈；
室不在_______，有___________則_________。
食不在_______，有___________則_________。
___ 不在____，有__________則___________
3、請(qǐng)寫(xiě)出你的居室（無(wú)論是你自己獨(dú)居的小天地，還是和家人、親戚或同學(xué)合住的一室）最值得你驕傲的地方，并簡(jiǎn)要地點(diǎn)明理由。
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我的反思
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