《江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學八年級物理上冊 第3章 光現(xiàn)象(第1課時 基礎(chǔ)知識)學案(無答案)(新版)蘇科版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學八年級物理上冊 第3章 光現(xiàn)象(第1課時 基礎(chǔ)知識)學案(無答案)(新版)蘇科版(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、光現(xiàn)象(第1課時 基礎(chǔ)知識)
【復(fù)習目標】:
(1)知道白光是由色光組成的;知道光的三原色。
(2)知道光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播;知道光在真空中的傳播速度。
(3)通過實驗,探究并了解光的反射定律;
?。?)通過實驗,探究平面鏡成像時像與物的關(guān)系。知道平面鏡成像的特點及應(yīng)用。
【課前準備】:(學生課前自主學習,然后教師收上批改,上課時再發(fā)下去)
1. 叫做光源。光源分為 和 。
2.白色光不是單純的光,它是由 七種不同的色光組成,當太陽光通過三棱鏡后,會分
2、解成七色光的現(xiàn)象叫 。首先用實驗研究光的色散現(xiàn)象的是英國物理學家 。
3.光的三原色是指 。
4.紅色透明物體只能透過 光,藍色透明物體只能透過 光,無色的透明體可以透過 。
5.紅色不透明物體只能反射 光,黃色不透明物體只能反射 光。白色的不透明體可以反射 , 黑色物體吸收 的光。。
6.光具有的能量叫 。太陽的熱主要是以
3、 的形式傳送到地球上來的。
7.光按照可見與不可見分成可見光和不可見光兩類。 , 屬于不可見光。
8.紅外線能使被照射的物體發(fā)熱,因此它具有 效應(yīng);紫外線最顯著的性質(zhì)是它能 。
9.光在傳播的過程中,如果遇到不透明的物體,在物體的后面光不能到達的區(qū)域便產(chǎn)生了影子,這說明光是沿 傳播的。
10.光在真空中的傳播速度最大,其值是 m/s。光在空氣中的速度與此值近似相等。
11.平面鏡的成像特點是:①平面鏡所成的像不能呈現(xiàn)在白紙上,是
4、 像。②像的大小與物體的大小 。③像到鏡的距離與物到鏡的距離 。④像與物的連線與鏡面 。⑤總之,像與物是以鏡面 的。
12.光射到物體表面上時,有一部分光會被物體表面反射回來,這種現(xiàn)象叫做 ,我們能看見本身不發(fā)光的物體、平面鏡成像等都與 有關(guān)。
13.光的反射定律內(nèi)容是: ;
5、 ; 。
14.平面鏡成虛像的根本原因:像不是由實際光線會聚而成的,而是由反射光線的反向延長線會聚而成的,所以 (填能或不能)用光屏來承接。
15.一束平行光射到平面鏡上,反射光仍是平行的,這種反射叫做 反射;一束平行光射到凹凸不平的表面上,反射光射向各個不同的方向,這種反射叫做 反射。這兩種反射都 遵循“光的反射定律”。我們能在各個不同的方向看到同一個物體,正是有賴于光的 反射。
【課堂學習】:
一、“監(jiān)控課前學習”檢測。(另安排,4分
6、鐘題量,1分鐘評分與評價;不超過5分鐘)
二、交流課前準備情況:(分小組交流,把遇到的問題記錄在下面)(5~10分鐘)
三、在課前準備的基礎(chǔ)上,讓我們再來深入研究一些問題。(約30分鐘)
1.有關(guān)白光的組成和不同色光的混合的問題。
同學們要先明確這部分的主要考點:①知道光源,對光的色散現(xiàn)象的認識及實驗過程的感受,②知道光的三原色,③知道物體呈現(xiàn)出各種顏色的奧秘,④了解光能。然后一起解決下列對應(yīng)的習題。
例與練1(點①): 下列物體哪個不是光源 ?。ā? )
A.點燃的火炬兒 B.太陽 C.月亮 D.螢火蟲
7、
[變式]下列物體中,屬于自然光源的是 ;屬于人造光源的是 ;
不是光源的是 。
(1)太陽(2)正在發(fā)光的電燈(3)螢火蟲兒(4)白墻(5)月亮 (6)發(fā)光的水母
例與練2(點②): 夜晚用藍光照穿白色上衣和紅色裙子的演員,演員的上衣呈 色,
裙子呈 色
[變式] 據(jù)“湘江晚報”報道:“湘江河燈飾景觀工程全長6千米,每千米每小時耗電8千瓦時,比普通燈管要節(jié)約電能30%—40%,燈光可以有七色同步、七色漸變、七
8、色追逐等變化……”由此可以知道,燈管內(nèi)光源有幾種色光源 ( )
A.7種 B.5種 C.3種 D.1種
點評: 知道實際當中要得到各種各樣的光,并不需要準備七種顏色的光源,而只需要準備紅、綠、藍三種光源即可。
2.有關(guān)人眼看不見的光的問題
主要考點:①知道紅外線的熱效應(yīng)及所有物體都在向外輻射紅外線。②知道紫外線的性質(zhì)及其作用和危害。然后一起解決下列對應(yīng)的習題。
例與練3(點①): 在預(yù)防“非典”期間,汽車站、火車站、機場等場所都安裝了一種快速體溫測試儀,它是利用紅外線的 來測量
9、體溫的。
例與練4(點②):驗鈔機是利用 的原理制成的。
[變式]在太陽發(fā)出的光中,只有 具有消毒滅菌作用,因此在一些醫(yī)院、飯店中常用紫外線燈來滅菌。但是它容易被大氣層中的 層吸收。
3.有關(guān)光的直線傳播問題。
主要考點:①光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的現(xiàn)象實例。②光速的問題
例與練5(點①):關(guān)于光的傳播規(guī)律,下列說法中正確的是( )
A.光只有在真空中才能沿直線傳播 B.光在同一種介質(zhì)中沿直線傳播
C.光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播 D.光在任何條件下都能沿直線傳播
例
10、與練6(點①):小孔成像是由于光的 ;日食、月食的成因也可以用 來解釋。影子的形成也是由于光的 。
例與練7(點②):光在真空中的速度是 ,相當于光在1秒內(nèi)繞地球運行7.5圈。
4.有關(guān)平面鏡成像的問題:
考點:通過實驗,探究平面鏡成像時像與物的關(guān)系,知道平面鏡成像的特點與應(yīng)用。
考試的形式:①作圖題出現(xiàn);②一個實驗比較重要:研究平面鏡成像特點。
例與練8(點②):“探究平面鏡成像的特點”實驗中,某同學用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗,如圖所示.
(1)在尋找棋
11、子A的像的位置時,眼睛應(yīng)該在棋子___ __(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動玻璃板后的棋子B,使它與棋子 A在玻璃板中所成的像重合;
(2)實驗中使用刻度尺,是為了測量 ;
(3)移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,根據(jù) ______的情況,可知平面鏡所成的像是虛像。
歸納結(jié)論:
①平面鏡成像時像與物體大小_______。因為無論蠟燭到玻璃板的距離是遠還是近,后面那支蠟燭與前面這支蠟燭的像總是________的.
②像和物體到鏡面的距離________,因為兩支蠟燭到玻璃板的距離
12、________.
總結(jié)
平面鏡成像特點:平面鏡所成的是 、 的 像;
像和物到平面鏡的距離 ;像與物關(guān)于鏡面是 的
5.有關(guān)光的反射的問題
例與練9(點①):畫出下面物體AB在平面鏡中所成的像
方法總結(jié):1、物體與像的連線與鏡面的垂足要標出
2、平面鏡所成的像是虛像,必須用虛線畫虛線
5.有關(guān)光的反射的問題:
考點:①通過實驗探究光的反射定律,②根據(jù)光的反射定律作圖。
考試的形式:①實驗題、②作圖題。
例與練10(點②):(1)如圖1所示,a是一條射向平面鏡的入射光線,試
13、畫出它的反射光線,并標出反射角。
(2)如圖2所示,是光射到平面鏡前、后的情形,試畫出平面鏡的位置。
·S
圖3
圖2
a
30°
圖1
(3)如圖3所示,S是一個發(fā)光點,試畫出S發(fā)出的任意兩條射向平面鏡的光線,并根據(jù)光的反射定律作出這兩條光線的反射光線。
想一想:針對上題第(3)題,試回答:
(1)人們通過平面鏡觀看時,進入人們眼中的是什么光線?
(2)人們的眼睛覺得這些光線是從哪兒來(發(fā)出)的?
(3)所以眼睛看到了什么?
【課后作業(yè)】:
一、本節(jié)課課后鞏固:
1.我們能遠遠看到山,是由于光的 傳播的緣
14、故;能看到它在水中的倒影是由于光的___ ____形成的。
2.在陽光下,微風吹拂的河面,波光粼粼,這里蘊含著光的 現(xiàn)象。
3.身高1.6m的小文站在豎直的平面鏡前3m處,看到了鏡中自己的像,這是由于光 的 現(xiàn)象形成的;像到鏡面的距離是 m;當她以0.5m/s的速度向鏡子走近2s時,像到她的距離是 m,她在平面鏡中的像高為 m。
4.在太陽光下我們能看到鮮艷的黃色的花是因為
15、 ( )
A.花能發(fā)出黃色的光 B.花能反射太陽光中的黃色光
C.花能發(fā)出白色的光 D.花能吸收太陽光中的黃色光
5. 如圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是 ( )
6.入射光線與鏡面的夾角是300,則反射角為 ;當入射光線垂直射向鏡面時,反射角為 。
7.一條光線照射在平面鏡上O點,如下左圖所示,請在圖中畫出它的反射光線并標出反射角的位置及大?。螅河弥背咭?guī)范作圖.
8.根據(jù)平面鏡成像特點,在下右圖中畫出燭焰上A點在平面鏡中所成的像A′.
二、預(yù)習(或準備)下一節(jié)課(見下節(jié)課的講學稿)