海南省??谑械谑闹袑W(xué)中考語文 文言文復(fù)習(xí) 捕蛇者說(第二課時)導(dǎo)學(xué)案(無答案)

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海南省??谑械谑闹袑W(xué)中考語文 文言文復(fù)習(xí) 捕蛇者說(第二課時)導(dǎo)學(xué)案(無答案)_第1頁
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海南省海口市第十四中學(xué)中考語文 文言文復(fù)習(xí) 捕蛇者說(第二課時)導(dǎo)學(xué)案(無答案)_第3頁
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1、捕蛇者說 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1理解本文運用襯托、對比寫法, 突出中心思想:賦斂之毒有甚是蛇。2認(rèn)識柳宗元同情人民、痛恨苛斂的思想感情。【學(xué)習(xí)重點】認(rèn)識“說”這一文體的特點及對比的寫法。【學(xué)習(xí)難點】認(rèn)識柳宗元同情人民、痛恨苛斂的思想感情。預(yù)習(xí)案(A、B、C層)1.【已】可以已大風(fēng)()則久已病矣( ) 比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣( )2【若】豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉() 更若役()貌若甚戚者()若毒之乎()3. 【食】謹(jǐn)食之()退而甘食其土之有()4【焉】永之人爭奔走焉。()今其室十無二三焉。()時而獻(xiàn)焉( )5【以】固國不以山溪之險()而吾以捕蛇獨存( )以盡吾齒。( )以嚙人()6【乎】若毒之乎( )叫囂乎

2、東西( )7【居】居十日( )曩與吾祖居者()居廟堂之高則憂其民()8【毒】若毒之乎()賦斂之毒有甚是蛇()9. 【賦】歲賦其二()復(fù)若賦()10【而】黑質(zhì)而白章()得而臘之以為餌()恂恂而起()時而獻(xiàn)焉()11【之】悍吏之來吾鄉(xiāng)()蓋一歲之犯死者二焉()孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎( )豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉()君將哀而生之乎()太醫(yī)以王命聚之()言之,貌若甚戚者()若毒之乎()12【是】吾祖死于是() 吾嘗疑乎是()賦斂之毒有甚是蛇者乎()自吾氏三世居是鄉(xiāng)()13【于】余將告于蒞事者()積于今六十歲矣()吾祖死于是()苛政猛于虎()14【生】而鄉(xiāng)鄰之生日蹙()君將哀而生之乎()15.【夫】以俟

3、夫觀人風(fēng)者得焉()夫大國難測也()荷擔(dān)者三夫()16【其】當(dāng)其租入()專其利三世矣()視其缶()17【自】自吾氏三世居是鄉(xiāng)()自三峽七百里中()一板已自布字()其印自落()18【為】然得而臘之以為餌()今吾嗣為之十二年()故為之說()19【癘】可以瘺癘()呼噓毒癘()20【入】當(dāng)其租入( )竭其廬之入( )21【歲】歲賦其二()積于今六十歲矣()22【觀】今以蔣氏觀之()以俟夫觀人風(fēng)者得焉探究案1、文章接下去運用對比的寫法,用捕蛇之“利”來反襯賦斂之毒,試分析是怎樣進(jìn)行對比的?(A、B、C層)拓展案“說”這種文體比較注重文采,再讀捕蛇者自陳心曲一段,同桌討論這一段語言運用哪些修辭手法,語言有怎樣的特點?(A層)

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