《浙江省溫州市第二十中學(xué)初中八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第課 短文兩篇學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省溫州市第二十中學(xué)初中八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第課 短文兩篇學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第六單元第27課 短文兩篇 學(xué)案
班級(jí)____________ 姓名__________ 學(xué)號(hào)________
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、文言字詞的梳理；
2、根據(jù)注釋翻譯課文，并能背誦默寫課文；
3、了解文章中的三峽的山水景色，體味其優(yōu)美意境和凝練的語(yǔ)言。
書寫3分
一．為下列加粗字注音（5分）
欲頹（ ） 遂至（ ） 與其奇者（ ）
鱗（??? ）? 水中藻、荇（??? ）
二．解釋加線的字詞（30分）
(1)五色交輝： ?? ? (2)曉霧將歇：
(3)夕日欲頹：
2、 (4)沉鱗競(jìng)躍： (5)念無(wú)與為樂(lè)者： ? (6)未復(fù)有能與其奇者：
(7)相與步于中庭： ? (8)庭下如積水空明：
(9)夕日欲頹： ?? (10)遂至承天寺：
(11)但少閑人： (12)四時(shí)俱備：
(13) 蓋竹柏影也： (14)月色入戶:
三．翻譯句子（21分）
（1）曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴。
（2）夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。
3、
（3）自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。
（4）懷民亦未寢，相與步于中庭。
（5）庭下如積水空明，水中藻、荇文橫，蓋竹柏影也。
（6）念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。
（7）但少閑人如吾兩人耳。
四．文學(xué)常識(shí)（9分）
1.《答謝中書書》的作者是南北朝時(shí)南朝的________，題目中的第二個(gè)“書”字的意思是________。
2.《記承天寺夜游》作者是________，字子瞻，號(hào)________，是_____
4、___朝的________家。他與父親________、弟弟________合稱為“________”，都被列入“唐宋古文八大家”之中。
五．按要求回答問(wèn)題（32分）
《答謝中書書》（16分）
1.總領(lǐng)全文的語(yǔ)句是（2分）： 。
2.全文抓住哪一個(gè)字去寫？這些景物有哪些特點(diǎn)？（5分）
3.全文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）
4.“曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍?！痹囉眯蜗蟮恼Z(yǔ)言描繪其畫面，并說(shuō)說(shuō)這幾句描寫取得怎樣的表達(dá)效果?？（6分）
畫面描繪：
表達(dá)效果：
《記承天寺夜游》（16分）
1.文章“記”的要素是（4分）：時(shí)間： 地點(diǎn)：
人物： 事件：
2.文中描寫月色的句子是哪句？并加以賞析。（4分）
句子：
賞析：
3. 文中沒(méi)有直接寫友情，但可以從字里行間看出。請(qǐng)你找出相關(guān)句子，并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4分）
4.蘇軾自稱“閑人”，表現(xiàn)了蘇軾怎樣的心境（結(jié)合蘇軾被貶的情況）？（4分）
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