《江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)七年級語文上冊 8 十三歲的際遇（第2課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)七年級語文上冊 8 十三歲的際遇（第2課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇教版（通用）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、8 十三歲的際遇（第2課時） 一、【學(xué)習(xí)目標】1、品味精彩語句，聯(lián)想造句2、學(xué)習(xí)寫作技巧（巧用表達方式）二、【重點難點】體會作者展示后來居上與眾不同的個性，勃發(fā)向上的追求與熱情。三、【自主學(xué)習(xí)】 1、此文是她多大年齡時寫的？寫了什么年齡的什么事情？2、重點寫哪個年齡階段的事情？3、北大是一所歷史悠久，文化底蘊深厚的高等學(xué)府，是莘莘學(xué)子向往的殿堂，北大的什么給“我”的影響最大？什么給“我”留下的印象最深？4、“我”是怎樣評價北大的？請找出文中的語句讀一讀，試用一句話概括。（小組討論）四、【合作探究】1、 對“在青島過夏令營時發(fā)生的一件事情”從記敘順序上來說采用的是什么順序？作者寫這件事的用意是什
2、么？2、 作者為什么說“走出圖書館的時候，我似乎剛剛理解了那因為自己的無知而抽泣的女孩”？五、【達標鞏固】才進校門，高年級的同學(xué)就帶我們參觀北大圖書館。當時，好像還看了一個介紹圖書館的紀錄片。入學(xué)之初那句頗為雄壯的誓言“我不僅為北大感到驕傲，也要讓北大為我感到自豪”在圖書館大樓的映襯下驟然顯得蒼白無力。我緊閉著嘴，心頭涌起一種近乎絕望的感覺：400多萬冊圖書！實在難以想像。而其中我所讀過的，大概連這個數(shù)目的最小零頭都不到吧！不知怎么，我回憶起了1983年在青島過夏令營時發(fā)生的一件事情：記得那時燈已熄了，我們在黑暗里躺在床上，隨意聊著天兒。我和領(lǐng)隊的那個女老師正說得津津有味，我上鋪的女孩卻忽然哭
3、了起來。我們驚訝地問她怎么了，她嗚咽著答道：“你們知道得那么多，可我什么都不懂”如今，我和女老師的談話早忘得一干二凈了，可那女孩子的嗚咽反倒長久而清晰地留存在心中。當我隨著面孔尚未記熟的新同學(xué)一起走出圖書館的時候，我似乎剛剛理解了那因為自己的無知而抽泣的女孩1給下列加粗的字注音。頗（ ） 嗚咽（ ）2結(jié)合文意解釋詞語。清晰：津津有味：3請用原文說明“我”的一種近乎絕望的感覺具體指什么？4 “400萬冊圖書！”中，感嘆號改成逗號好不好？為什么？5、指出下列句子使用的修辭手法。（1）我開始思索，開始疑問，開始摒棄，開始相信。（ ）（2）我覺得自己就像是童話里的女孩，懷著激動不安的心情啟開了閃閃發(fā)光的仙宮大門。（ ）（3）你卻永遠年輕著，微笑著，擁抱一代又一代青年人的夢想，激勵一屆又一屆學(xué)子的抱負，也撫慰著一年又一年桃李開落的惆悵。（ ）板書設(shè)計教學(xué)反思
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