江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 15 三峽(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):110635818 上傳時(shí)間:2022-06-18 格式:DOC 頁(yè)數(shù):6 大?。?70.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 15 三峽(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共6頁(yè)
江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 15 三峽(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共6頁(yè)
江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 15 三峽(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共6頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 15 三峽(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 15 三峽(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、15 三峽(第2課時(shí)) 一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、品味語(yǔ)言,學(xué)習(xí)作者正面描寫與側(cè)面描寫和動(dòng)靜描寫相結(jié)合的手法。2、體味作者對(duì)三峽獨(dú)特美的贊賞之情。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、借鑒學(xué)習(xí)正面描寫與側(cè)面描寫和動(dòng)靜描寫相結(jié)合方法。2、揣摩文章的思想感情,讓學(xué)生了解、熱愛(ài)祖國(guó)美麗的河山。三、【自主學(xué)習(xí)】1譯述課文時(shí),要把省略的部分補(bǔ)出來(lái),請(qǐng)你補(bǔ)出下邊句子中省略的詞。絕 多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。 _2辨析下列多義詞。1)自 自三峽七百里中( ) (2) 屬 司命之所屬( )自非亭午夜分( ) 屬引凄異( )3)或 或以錢幣乞之( ) (4) 間 中間力拉崩倒之( )或王命急宣( ) 其間千二

2、百里( )5)絕 沿溯阻絕( )哀轉(zhuǎn)久絕( )四、【合作探究】1.“兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。”這句是如何描寫三峽的山勢(shì)的?2. 由李白的“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還?!边@一詩(shī)句,你想到三峽中與此意境相同的句子是:3.“素湍綠潭,回清倒影,絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間?!边@句有時(shí)如何描寫春冬之景的?4.課文寫三峽風(fēng)光,為什么從“山”寫起?為什么不安春夏秋冬的順序來(lái)寫?五、【達(dá)標(biāo)鞏固】1、填空。“七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日”一句從 面體現(xiàn)了山的 、 ;而“自非亭午夜分不見(jiàn)曦月”則是 面描寫,以“不見(jiàn)曦月”襯托山的高峻,江面的 。

3、“雖乘奔御風(fēng)不以疾也”一句,用了 修辭手法,突出水勢(shì)的 。本文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng),寫春冬之景時(shí),寫“湍”用 ,寫“潭”用 ,寫“柏”用 ,寫泉用 ,寫水用 ,寫樹(shù)用 ,寫山用 ,寫草用 。(4)“自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月”應(yīng)按照“ , ;, ”的結(jié)構(gòu)理解。2. 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)良多趣味 (2) 林寒澗肅(3)屬引凄異 (4) 雖乘奔御風(fēng)不以疾也3.文中用“ ”描繪了山形的挺拔險(xiǎn)峻,用“ ”寫盡了深秋的凄婉幽美。4. 文中寫三峽春冬景色時(shí),既描寫了“_”的靜景,也描寫了“_”的動(dòng)景,動(dòng)靜結(jié)合,相得益彰。5. 從全文看,文中中引用漁者歌謠的作用是什么?板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思附件1:律師事務(wù)所反盜版維權(quán)聲明附件2:獨(dú)家資源交換簽約學(xué)校名錄(放大查看)學(xué)校名錄參見(jiàn):

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!