內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗城鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 歐姆定律和安全用電學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

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1、歐姆定律和安全用電 科目 物理 班級(jí)： 學(xué)生姓名 課題 課 型 課時(shí) 主備教師 備課組長(zhǎng)簽字 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.根據(jù)歐姆律知道電壓越高越危險(xiǎn) 2.知道斷路和短路 3.注意防雷 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 知道斷路和短路 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 一. 課前準(zhǔn)備: 1.歐姆定律：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成_______，跟導(dǎo)體兩端的電阻成___________,公式為：________ ，變形公式有：_________， _________ 1. 一節(jié)干電池的電壓是________,家庭電路電壓是_____

2、__,對(duì)人體安全電壓是__________ 2. 斷路是指___________.短路是指_____________________. 3. 雷電是自然界一種_________的放電現(xiàn)象，對(duì)人來(lái)說(shuō)是非常危險(xiǎn)的. 二. 課堂學(xué)習(xí): 1. 請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文電壓越高越危險(xiǎn): 議一議:為什么電壓越高越危險(xiǎn)? 2. 請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文斷路和短路: 討論:燈泡不亮的原因?？偨Y(jié):斷路是指________________. 總結(jié):電源短路是指____________________. 議一議:短路可能造成的危害: 當(dāng)電路出現(xiàn)短路現(xiàn)象（電路中電源不經(jīng)過(guò)用電器而直接被接通的情況）時(shí)，根據(jù)I =

3、U / R 可知，因?yàn)殡娮鑂________，所以電流會(huì)_______，從而會(huì)導(dǎo)致__________。 3. 請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文注意防雷: (1).雷電是自然界一種__________的放電現(xiàn)象，對(duì)人來(lái)說(shuō)是非常危險(xiǎn)的，所以在有雷電現(xiàn)象時(shí)，不要站在大樹(shù)或其它較高的導(dǎo)電物體下，也不能站到高處。 (2).為了防止雷電對(duì)人們的危害，美國(guó)物理學(xué)家富蘭克林發(fā)明了_________，也就是高大建筑物的頂端都有針狀的_________,通過(guò)很粗的金屬線與_______相連,可以_______.高壓輸電鐵塔最上面的兩條導(dǎo)線也是用來(lái)_________. 練一練 1.下列說(shuō)法中，符合安全用電原則的是（

4、 ） A．將濕衣服晾在電線上 B．用濕抹布揩抹電器 C．可以隨意搬動(dòng)工作著的電器 D．將家用電器的金屬外殼接地 2.停在高壓線上的鳥(niǎo)不會(huì)觸電，這是因?yàn)?（ ） A．鳥(niǎo)是絕緣體 B．鳥(niǎo)的電阻大 C．鳥(niǎo)的兩爪間電壓低 D．鳥(niǎo)能耐高壓 3.下列不屬于安全電壓的是 （ ） A手電筒中兩節(jié)干電池的電壓 B半導(dǎo)體收音機(jī)中四節(jié)干電池串聯(lián)的電壓 C．小于36V的電源電壓 D．家庭照明電路的電壓 4.人體安全電壓不高于36V，當(dāng)通過(guò)人體的電流接近 30 mA時(shí)就會(huì)有生命危險(xiǎn)。據(jù)此可以推斷，人體是 （填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），人體電阻約

5、 Ω。 5假如一只測(cè)電筆的高阻值電阻的阻值是1000kΩ，氖管發(fā)光時(shí)放電電流為0．2mA，那么這只高阻值電阻兩端的電壓是多大？ 小結(jié)反思: 自我檢測(cè) 1.如圖所示， 下列四幅圖中，符合安全用電的是 A.在電線上晾衣服? B．濕手開(kāi)燈?C.手摸火線? D．用電器金屬外殼接地 2.如圖所示是小紅測(cè)定小燈泡電阻的電路圖，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈L不亮，電流表、電壓表均無(wú)示數(shù)。若電路故障只出現(xiàn)在燈L和變阻器R中的一處，則下列判斷正確的是( ) A. 燈L短路??B. 燈L斷路C. 變阻器R短路 ?D. 變阻器R斷路 3.如圖所示，粗心

6、的小強(qiáng)把電流表當(dāng)作電壓表接在了L1的兩端。此時(shí)如果閉合開(kāi)關(guān)，一定會(huì)發(fā)生（??? ） A、電源短路?B、電流表?yè)p壞?C、L1不亮??D、L2的燈絲燒斷 4．如圖，S打開(kāi)時(shí)_________燈亮，S閉合時(shí)__________燈亮。 5.小剛學(xué)習(xí)了“歐姆定律”之后，為了了解鉛筆芯電阻的大小，他在一支鉛筆芯兩端加了3V電壓，測(cè)出通過(guò)鉛筆芯的電流是150mA．則該鉛筆芯電阻為_(kāi)__________Ω；若加在這支鉛筆芯兩端的電壓增加到6V時(shí)．通過(guò)它的電流又是_____________mA． 6．根據(jù)歐姆定律公式可知，在電阻R一定的條件下，電壓U越大，電流I_______．因此，我們不能靠近____

7、___帶電體，也不能_______低壓帶電體．經(jīng)驗(yàn)證明，只有_______的電壓才是安全的．在電壓U一定的條件下，電阻R越小，產(chǎn)生的電流_______．普通水是_______，因此不能用手插拔電源插頭、開(kāi)關(guān)電燈或觸摸電器． 課后延伸 1.如圖所示，在電路中要使電燈L1和L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)????????? 。為了防止電路出現(xiàn)短路，不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)?????????? 。 2．圖所示，電源電壓是5V且不變，S閉合后電壓表示數(shù)為1V，則燈L1兩端的電壓為 V，燈L2兩端的電壓為 V；燈L1、L2的電阻相比較大的是 ，通過(guò)燈L1、L2的電流相比是

8、 大(L1、L2、一樣)。 3.小華想測(cè)一只標(biāo)有“2.5V”的小燈泡的電阻，實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。 (1)請(qǐng)你在圖中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電壓表接人電路中； (2)閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到?????? (選填“左”或“右”}端，這樣做的目的是為了防止電流過(guò)大，保護(hù)電路； (3)電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光且電流表無(wú)示數(shù)，電壓表的示數(shù)卻很大，此故障的原因可傳是???????????? (4)排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某次測(cè)量時(shí)兩電表示數(shù)如圖所示，則通過(guò)小燈泡的電流為???? A，小燈泡兩端的電壓為???? V，此時(shí)小燈泡的電阻為?? ??Ω。 家長(zhǎng)督促意見(jiàn)：