《江蘇省南通市小海中學七年級語文上冊 《第二單元 幼時記趣》學案（無答案） 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省南通市小海中學七年級語文上冊 《第二單元 幼時記趣》學案（無答案） 蘇教版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第二單元 幼時記趣
【學習目標】（加★的為重點目標）
1.讀準字音，讀清句讀；
★2.借助注釋、詞典，初步讀懂課文。
★3.了解文章記述的內容，體會作者純真的童心和想象奇特、視小為大的童趣。
4.品析課文，展開想像，領略三峽雄奇險拔、清幽秀麗的景色。
5.體味文中簡樸、自然、生動的語言。
6. （學生填寫）。
測定性評價（預習后完成）
1.給下列加粗的字注音。（12分）
（1）藐?。??? ）（2）鶴唳（??? ）（3）怡然（??? ）（4）土礫（??? ）
（5
2、）丘壑（??? ）（6）龐然（??? ）（7）童稚（??? ）
（8）凹凸（??? ）（??? ）（9）癩蛤?。??? ）（??? ）（??? ）
2.為下列加粗詞的詞義選擇正確答案。（16分）
（1）作青云白鶴觀（??? ）
A．作為??? B．當作??? C．造成??? D．制造
（2）見藐小微物，必細察其紋理（??? ）
A．觀察??? B．明白??? C．考察??? D．苛求
（3）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空（??? ）
A．完成設計? B．成全 打算? C．現(xiàn)成 橫行? D．成為 比作
（4）能張目對日，明察秋毫（??? ）
A．明亮??? B．光明??? C．眼力
3、??? D．透明
（5）昂首觀之，項為之強（??? ）
A．僵硬??? B．強硬??? C．強大??? D．超強
（6）神游其中，怡然自得（??? ）
A．機關??? B．神氣??? C．精神??? D．神靈
（7）又留蚊于素帳中，徐噴以煙（??? ）
A．白色??? B．單純??? C．原有??? D．向來
（8）故時有物外之趣（??? ）
A．特意??? B．故意??? C．原因??? D．因此
3.“為”字通常有下列幾種意思，請給句中的“為”字選擇正確的解釋。（8分）
A．做? B．當作??? C．認為??? D．因為??? E．被? F．是
（1）項為之強（???
4、 ）
（2）以叢草為林（??? ）
（3）舌一吐而二蟲盡為所吞（??? ）
（4）凹者為壑（??? ）
4.“其”字通常有下列幾種意思，請給句中的“其”字選擇正確的解釋。（8分）
A．第三人稱代詞? B．自己的? C．這、那 ?D．連詞
（1）神游其中（??? ）
（2）常蹲其身（??? ）
（3）使其沖煙飛鳴（??? ）
（4）必細察其紋理（??? ）
5.解釋下列各句中“而”字的用法。（2分）
（1）拔山倒樹而來（??? ）
（2）舌一吐而二蟲盡為所吞（??? ）
6.寫出下列各句中“之”的用法相同的兩項（4分）（??? ）（??? ）
A．觀之正濃??????
5、?????????????? B．驅之別院
C．故時有物外之趣?????????????? D．項為之強
7.先解釋加粗字的意思，然后翻譯句子。（8分）
（1）蓋一癩蛤蟆也。
解釋：________________? 翻譯：________________
（2）神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅之別院。
解釋：________________；________________
翻譯：________________________________
8.填空。（2分）
《幼時記趣》選自《________________》，作者________，字________，蘇州人，_______
6、_代作家。
第二單元 幼時記趣
形成性測試（課后完成）
1.解釋下列各句中“其”字的意思。
（1）神游其中（ ） （2）必細察其紋理（ ）
（3）而置之其坐（ ） （4）其劍自舟中墜于水（ ）
2.翻譯句子。
（1）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。
翻譯： 。
（2）心之所向，則或千或百果然鶴也。
翻譯：______
7、 ____ _ _____。
（3）使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。
翻譯： 。
（4）舌一吐而二蟲盡為所吞。
翻譯： 。
3.本文語言簡樸、自然、生動。結合課文舉兩個例子說明。
余憶童稚時，能張目對目，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，
8、項為之強。又留蚊子素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。
4.解釋文中加點的字及詞語。
明察秋毫：_______ 怡然稱快：_______ 私擬作：_______ 項為之強：_______
5.“___________、____________”一個細節(jié)表現(xiàn)觀賞群鶴舞空圖的專注、入迷。
6.作者觀察細致，想象奇特。把蚊群“沖煙飛鳴”想象為“_____________，_______________。”
（限填8個字）
7.作者用詞很生動，一個“_______”字使人想見蚊群在彌漫的煙霧中亂飛亂闖的情景；一個“_________”字使人仿佛聽
9、到鶴翔云端高亢的鳴叫。
8.用簡潔的語言概括第二段的主要內容。（不超過10個字）
_______________________________________________________
日攘一雞
【原文】今有人日攘其鄰之雞者，或告之曰：“是非君子之道?！?曰：“請損之，月攘一雞，以待來年然后已。”
【注解】①攘：這里是偷竊的意思
9.解釋加點字：
（1）是非君子之道（ ）（ ）
（2）以待來年然后已（ ）
10.翻譯下面句子
（1）今有人日攘其鄰之雞者。
譯文： 。
（2）是非君子之道 。
譯文： 。
（3）請損之，月攘一雞，以待來年然后已。
譯文： 。
【學后記】
江蘇省南通市小海中學七年級語文上冊 《第二單元 幼時記趣》學案（無答案） 蘇教版
