江蘇省句容市行香中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 15《三峽》學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版

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1、三峽 姓名_____________ 班級(jí)______ 時(shí)間_________ 【課前預(yù)習(xí)】 １、注音： 闕（ ） 曦（ ） 襄（ ） 溯（ ） 御（ ） 湍（ ） 山獻(xiàn)（ ）漱（ ） 澗（ ） 猿（ ） 嘯（ ） 屬（ ） 嶂（ ） 2、理清文章思路：文章先寫(xiě)了山，接著寫(xiě)了（ ），又寫(xiě)了（ ） 最后寫(xiě)了（ ） 【課堂反饋】 1、讀 自讀（注意字音、節(jié)奏，讀出古文味） 指讀（學(xué)生糾錯(cuò)） 齊讀（聲音響亮，整齊流暢，節(jié)奏感強(qiáng)） 2、翻譯

2、課文 A 同組交流（結(jié)合書(shū)下注釋、工具書(shū)及已有文言知識(shí)） 要求：（目標(biāo)中的字詞在文中標(biāo)注） B 自譯 互譯 指譯（學(xué)生糾錯(cuò)）結(jié)合講解古文翻譯的方法。 3、再讀課文，感受作者情感 4、課后鞏固： （1）、解釋詞語(yǔ)： 或王命急宣（ ） 雖乘奔御風(fēng)（ ）（ ） 朝發(fā)白帝（ ） 不以疾也 （ ） 良多趣味（ ） 晴初霜旦，林寒澗肅（ ）（ ） 2、通假字： 略無(wú)闕處： 3、一詞多義： 自三峽七百里中 ：（ ） 沿溯阻絕 ：（

3、 ） 自 自非亭午夜分：（ ）絕 絕巘多生怪柏：（ ） 有朋自遠(yuǎn)方來(lái) ：（ ） 哀轉(zhuǎn)久絕：（ ） 回清倒影：（ ） 清 清榮峻茂：（ ） 4、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯 （1）、雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 （2）、清榮峻茂，良多趣味。 （3）、兩岸連山，略無(wú)闕處。 （4）、空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。 （5）、自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。 （6）、至于夏水襄陵，沿溯阻絕。 第二課時(shí) 1、 分析文章思路（學(xué)生劃分層次）領(lǐng)會(huì)文章布局用意。

4、 2、 課文寫(xiě)了哪些景物，結(jié)合具體語(yǔ)句分析景物特征 3、 領(lǐng)會(huì)春冬之時(shí)和秋景的畫(huà)面特點(diǎn)，體會(huì)作者這樣安排的用意 4、 賞析本文的語(yǔ)言 【課后鞏固】 （1）、《朱元思書(shū)》中有“急湍甚箭，猛浪若奔。”借比喻突出了江水流速極快，本文中與此相似的句子： （2）、寫(xiě)景狀物要抓住特征。課文寫(xiě)三峽四時(shí)風(fēng)光，為什么從“山”寫(xiě)起？為什么不按春夏秋冬的順序來(lái)寫(xiě)？ （3）、“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”與文中的兩句漁歌相比有什么不同？ （ 一） 自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非

5、亭午夜分，不見(jiàn)曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！? 1．選出下列句子中加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)（　　　?。? ?? A沿溯阻絕(順流而下) B乘奔御風(fēng)（奔馳） ?? C夏水襄陵（河岸） D屬引凄異（連續(xù)） ?? ? 2．選出最能概括本文段內(nèi)容的一項(xiàng)（

6、 ） ?? A描繪了三峽夏季水流之急。 B描繪了三峽四季的美麗景色。 ?? C描繪了三峽春冬之時(shí)的美麗景色。 D描繪了打魚(yú)人的悲慘生活。 3．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 (1)良多趣味 (2) 林寒澗肅 (3)屬引凄異 (4) 雖乘奔御風(fēng)不以疾也 4．翻譯下面文言語(yǔ)句。 絕山獻(xiàn)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。 譯文： 5．文中用“ ”，描繪了山形的挺拔險(xiǎn)峻，用“ ”寫(xiě)盡了深秋的凄婉幽美。 （ 二） 1．選出加點(diǎn)詞詞義相同的一項(xiàng)（ ） A或：或王命急宣 或以錢(qián)幣乞之 B林：青林翠竹 林寒澗肅 C絕：哀轉(zhuǎn)久絕 沿溯阻絕 D素：素湍綠潭 可以調(diào)素琴 2．請(qǐng)分別概括三峽四個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)。 ①夏季： ②春冬： ③秋季： 3．文中的“良多趣味”指的是什么？ 4．文末引用漁歌的作用是什么？