《廣西桂林市灌陽(yáng)縣灌陽(yáng)鎮(zhèn)紅旗初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 7 第一千個(gè)球?qū)W(xué)案(無(wú)答案) 語(yǔ)文版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣西桂林市灌陽(yáng)縣灌陽(yáng)鎮(zhèn)紅旗初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 7 第一千個(gè)球?qū)W(xué)案(無(wú)答案) 語(yǔ)文版(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、7《第一千個(gè)球》
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.把握文章思想內(nèi)容的要點(diǎn),深入理解文章前后兩部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系。(重點(diǎn))
2.學(xué)習(xí)在敘事中直抒胸臆,披露人物內(nèi)心活動(dòng),表現(xiàn)人物個(gè)性的心理描寫方法。(難點(diǎn))
3.學(xué)習(xí)球王貝利的出色人品并探究其成因。
預(yù)習(xí)案
1. 走近貝利。
貝利1940年10月23日出生在巴西的一個(gè)貧寒家庭,是二十世紀(jì)最偉大的足球明星之一,被喜愛他的人尊為“球王”。在足球生涯中共攻進(jìn)1281個(gè)球,四次代表國(guó)家隊(duì)出戰(zhàn)世界杯,三次捧得世界杯(第6、7、9屆)。1980年被歐美20多家報(bào)社記者評(píng)為20世紀(jì)最杰出的運(yùn)動(dòng)員之首,1987年6月他被授予國(guó)際足聯(lián)金質(zhì)勛章,1999?年被國(guó)際奧運(yùn)
2、委員會(huì)(IOC)選舉為“世紀(jì)運(yùn)動(dòng)員”。
在世界上最大的馬拉卡納體育場(chǎng)入口處,人們?yōu)樨惱⒘俗钇恋娜肭蚣o(jì)念碑;球王貝利所穿的10號(hào)球衣,和射進(jìn)的第1000個(gè)球成了巴西的國(guó)寶。
2. 請(qǐng)把文中的生字生詞寫下來(lái)并注音。
滂沱(??? ?)(?? ??)????????弧線?(? ???)???????? 剝下來(lái)?(? ? ??)?????????卸下??( ? ? ??)??????????????膝蓋?( ? ?? ?)
剎那間?(? ???) ?天分( )? 卸下??(?? ??)?????????墮落??( ??)
3.
3、請(qǐng)從文中找出值得積累的詞語(yǔ)并解釋。
二、在下列句子空白處填空。
1. 觀眾的吼聲幾乎能把滂沱大雨 下去。攝影師和記者從球門后面 上來(lái),把我團(tuán)團(tuán) 住。數(shù)以百計(jì)的觀眾跳下看臺(tái),不理會(huì)警察, 過(guò)濕地,向我 來(lái)。我的球衣被人 了下來(lái),又有人替我 上了另一件----------上面印著一千的號(hào)碼。
2. 我答得那么笨,本以為他一定會(huì)一記耳光 過(guò)來(lái),但是他沒(méi)有 我,而是把我 了過(guò)去,好像要進(jìn)行一次朋友間的談話似的。他 出一只手 住我的肩膀,向我解釋開了:
三、我的疑問(wèn)和補(bǔ)充:
探究案(第一課時(shí))
4、
一、速讀課文,并用自己的話概括本文兩個(gè)部分的內(nèi)容。
“第一千個(gè)球”側(cè)重于敘述:
“慈父與恩師”側(cè)重于敘述:
2. 朗讀課文“第一千個(gè)球”部分,思考:
① 課文哪些句子能體現(xiàn)出貝利的高超球技和良好的心理素質(zhì)?
②貝利是怎樣看待巴西報(bào)紙把他與美國(guó)登月的新聞并列刊登這件事的?從中可以看出他怎樣的品質(zhì)?
探究案(第二課時(shí))
一、探討問(wèn)題:
1. 自讀“慈父與恩師”部分,與對(duì)子探討:
①貝利父親為什么不贊成貝利抽煙?
②貝利的父親勸貝利不要吸煙,他采取了怎樣的方式?為什么那么有效?
③從貝利的哪句話里我們可以看出他的父親確實(shí)是一位出色的“慈父與恩師”?
3. 從課文中你看出貝利是怎樣的人?(小組交流)
4.貝利成功的因素有哪些?(小組交流)
二、小結(jié):從這篇課文中,你學(xué)到了什么?(從內(nèi)容、寫法、語(yǔ)言等方面加以歸納。)
(1)
(2)
(3)
三、作業(yè)。
1. 積累本課的生字、詞語(yǔ)。(聽寫)
2. 寫一個(gè)人的傳記,有時(shí)需要敘述對(duì)這個(gè)人產(chǎn)生重大影響的某個(gè)或幾個(gè)生活片斷,如《第一千個(gè)球》就屬于這種情況。試模仿《第一千個(gè)球》,用一兩段文字,敘述父母教育你的過(guò)程中的難忘的事。(選做)