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1、《物態(tài)變化》單元測試題
班級: 姓名: 得分:
一.填空題(每空1分,共30分)
1.如圖所示,把兩只手分別放入熱水和冷水中。然后,先把左手放入溫水中,感覺溫水的冷熱程度;再把右手放入溫水中,感覺溫水的冷熱程度。先后兩次對溫水冷熱程度的感覺是__________________(選填“左手感覺熱些”、“右手感覺熱些”或“一樣熱”)。這一現(xiàn)象表明
乙
丙
(選填“‘物體的冷熱程度叫溫度”、“只憑感覺判斷溫度是可靠的”或“只憑感覺判斷溫度是不可靠的”)
第1題圖
2、
甲
第2題圖
2.液體溫度計的工作原理根據(jù) 的性質(zhì)制成的;如圖所示是幾種溫度計的示數(shù),請你正確讀出:甲: 0C,乙: 0C,丙: 0C。
3.夏天,在室外放兩支溫度計,其中一支的玻璃泡包上濕布,并將濕布的另一端放入水中,如圖所示.可以發(fā)現(xiàn)兩支溫度計的示數(shù)有明顯的差異,其原因是 。
第6題圖 (1)
第6題圖(2)
第3題圖
4.我們從有沒有 將固體分為晶體與
3、非晶體。在瀝青、水晶、石蠟、橡膠、萘、銅、玻璃、食鹽中, 是晶體.
5.填寫下列現(xiàn)象中物態(tài)變化的名稱: 放在箱子里的衛(wèi)生球變小了 ;黑板在潮濕天氣里的“出汗”現(xiàn)象 ;鐵水澆成鐵桿 。
6.學(xué)生在“研究水的沸騰”的實(shí)驗中,根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù),畫出如圖(1)所示圖線.由圖可知:水加熱的初溫度是__ _℃;加熱 分鐘后,水開始沸騰; 段圖線反映了水沸騰的過程,在此過程中水的溫度 (選填“上升”、“下降”或“不變”);如圖(2)所示
4、中甲、乙是該同學(xué)觀察水沸騰時看到氣泡上升情況的示意圖,其中 是沸騰時的氣泡情況。此實(shí)驗中水的沸點(diǎn)是 ℃.造成水的水沸點(diǎn)低于1000C的原因可能是 。
7.北方冬天的清晨,我們經(jīng)??吹讲AТ吧嫌忻利惖摹氨ā保@是 (選填“室內(nèi)”或“室外”)空氣中的水蒸氣遇冷 形成的。
8.如圖所示,讓沸騰產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,水蒸氣在試管中遇冷
將 ,過一段時間,容器B中的水溫 (選填“升高”、
“降低”或“不變”),這個實(shí)驗說明了 。
5、
9.下表是幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)與沸點(diǎn)的表格,請根據(jù)表格信息填空:(當(dāng)時氣壓為一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)
①物質(zhì)的狀態(tài)是由 決定的,假設(shè)某時刻溫度為
-2500C時,則此時氫為 態(tài),氧為 態(tài);
②在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,如果用降溫的方法從空氣中提取液氫、液氧和液氮,那么隨著溫度的下降,依次分離出來的是 。
10.給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時間的關(guān)系如圖所示的中a圖線所
示。若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則溫度與時間的關(guān)系圖線正
確的是 。(2分)
二.選擇題(每題2分,共30分)
6、
11.某支體溫計的示數(shù)為380C,若粗心的護(hù)士僅消毒后就直接去測量370C與390C的就診者體溫,則該體溫計的示數(shù)先后分別是( )
A.370C和390C B.380C和390C
C.370C和380C D.370C和370C
12.醫(yī)生為病人檢查牙齒時,拿一個帶把的金屬小鏡子先在酒精燈上烤一烤,然后再放入病人的口腔中,這樣做的主要目的是( )
A.給小鏡子消毒
B.使小鏡子升溫,防止口腔中的水蒸氣液化
C.使小鏡子升溫,防止口腔中的空氣液化
D.使小鏡子升溫,使病人感覺不太涼,更舒服些
13.2
7、020年春季,西南地區(qū)遭遇罕見的世紀(jì)大旱。為了節(jié)約用水,果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水。如圖所示,他們把細(xì)水管放入果樹下的土里,使水分直接滲透到果樹根部,減慢了水分的蒸發(fā),原因是( )
A.減少了水在地面的表面積
B.增大了水在地面的表面積
C.加快了地面上方空氣的流動
D.提高了地面上水的溫度
14.下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中,吸收熱量的一組是( )
(1)春天,冰雪融化匯成溪流 (2)夏天,從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”
(3)秋天,清晨的霧在太陽出來后散去 (4)冬天,室外地面上出現(xiàn)了霜
A.(1)(2)
8、 B.(2)(4)
C.(1)(3) D.(3)(4)
15.在北方的冬天,汽車駕駛員常用水和酒精的混合物作為汽車?yán)鋮s系統(tǒng)的冷卻劑,這是由于這種混合液具有( ?。?
A.較低的沸點(diǎn) B.較高的熔點(diǎn)
C.較低的凝固點(diǎn) D.較好的冷卻效果
16.在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,在盛水的大燒杯內(nèi)放著盛有80OC熱水的大試管,如圖所示,當(dāng)對大燒杯內(nèi)的水加熱時,燒杯內(nèi)的水很快就燒開,若繼續(xù)加熱,試管內(nèi)的水將( )
A. 升到100OC而沸騰
B. 升到100OC不能沸騰
C. 試管內(nèi)水溫保持80 OC不變
D. 無法確定
17.下圖
9、是分別表示甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)熔化或凝固規(guī)律的圖線,下列說法正確的是( )
A.甲種物質(zhì)是晶體,圖線表示的是凝固過程
B.乙種物質(zhì)是非晶體,圖線表示的是熔化過程
C.丙種物質(zhì)是非晶體,圖線表示的是凝固過程
D.丁種物質(zhì)是晶體,圖線表示的是凝固過程
18.夏天打開冰箱門時,可以看到門的附近出現(xiàn)—了“白氣”.這些“白氣”是由于( )
A.空氣遇冷液化形成的
B.冰箱中的水汽化形成的
C.冰箱中的小冰塊升華形成的
D.空氣中的水蒸氣遇冷時液化形成的
19.下列關(guān)于物態(tài)變化的描述正確的是( )
A.冰箱中取出的啤酒瓶表
10、面變濕了,是升華現(xiàn)象
B.公路上的瀝青高溫下變軟了,是熔化現(xiàn)象
C.衣櫥中的樟腦丸變小了,是汽化現(xiàn)象
D.陽臺上的濕衣服變干了,是液化現(xiàn)象
20.鐵的熔點(diǎn)為15250C,溫度是15250C的鐵所處的狀態(tài)是( )
A.液態(tài) B.固態(tài)
C.固液共存態(tài) D.以上三種說法均有可能
21.下表是一些物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)(一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),根據(jù)下表,在我國各個地區(qū)都能測量氣溫的溫度計是( )
A.水溫度計
B.水銀溫度計
C.酒精溫度計 D.乙醚溫度計
22.在文藝演出時,常常要制造出彌漫的“白霧”,演員在其中若隱若現(xiàn),增添如神
11、話般的效果.這種白霧實(shí)際上是( )
A.向舞臺噴射的真實(shí)煙霧 B.干冰升華后產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w
C.利用干冰升華吸熱,使空氣中的水蒸氣放熱液化而成
D.利用干冰升華放熱,使空氣中的水蒸氣吸熱液化而成
23.關(guān)于晶體和非晶體的熔化,下面說法中錯誤的是( )
A.晶體有熔點(diǎn),非晶體沒有熔點(diǎn)
B.晶體熔化時溫度不變,凝固時溫度也不變
C.非晶體熔化時,是由固態(tài)變成液態(tài)
D.熔化時吸熱不斷升溫的固體一定是晶體
24.家用瓶裝液化石油氣的主要成分是烷烴和烯烴系列的混合物,在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下各種成分的沸點(diǎn)如下表所示。常溫下液化石油氣很難
12、用盡,瓶內(nèi)有殘留物,該殘留物的主要成分是( )
A.甲烷、乙烷 B.丁烷、丁烯
C.戊烷、戊烯 D.丙烷、丙烯
25.一只溫度計的刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn),將它放入一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中,示數(shù)為950C,放在冰水混合物中示數(shù)為50C,現(xiàn)把該溫度計掛在教室的墻壁上,它的示數(shù)為320C,則教室的實(shí)際溫度是( )
A.270C B.300C
C.320C D.370C
三.實(shí)驗探究題(23分)
26.(3分)溫度計測量液體溫度的主要步驟有:
A.觀察溫度計的測量范圍及分度值; B.估計被測液體的溫度,選擇恰
13、當(dāng)?shù)臏囟扔嫞?
C.讓溫度計的玻璃泡跟被測液體充分接觸D.取出溫度計E.讀取溫度計的示數(shù),并記錄數(shù)據(jù).
把以上步驟按實(shí)驗合理順序為: 。
27.(8分)為了探究冰熔化時溫度的變化情況,小雨同學(xué)設(shè)計了實(shí)驗裝置如圖所示,并在下面的表格中記錄了冰熔化過程中溫度隨時間變化情況:
(1)請根據(jù)表格中數(shù)據(jù)在實(shí)驗裝置圖右側(cè)坐標(biāo)紙上畫出冰熔化圖象。
(2)實(shí)驗裝置采用“水浴法”加熱的好處是: 。
(3)通過對數(shù)據(jù)和圖象的分析,可獲得的合理信息有:
①
14、 ;② 。
28.(6分)在探究水的沸騰、海波和石蠟的熔化規(guī)律時,小琴記錄的實(shí)驗數(shù)據(jù)如下表所示。請回答下列問題。
(1)在上述三個探究實(shí)驗中,都需要的測量儀器是秒表和 ;
(2)根據(jù)表中的實(shí)驗數(shù)據(jù)可以判斷:
海波的溫度達(dá)到53℃時,其狀態(tài)是 態(tài);(選填“固”、“液”或“固、液共存”)
(3)根據(jù)表中的實(shí)驗數(shù)據(jù)可知:該實(shí)驗中水的沸點(diǎn)是 ℃。
29.(6分)小黃同學(xué)做“比較兩種材料
15、保溫性能”的實(shí)驗,他取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②兩種作保溫材料,兩根相同的溫度計,兩個相同的大玻璃燒杯,鐘表和熱開水,以及細(xì)線、硬紙片、剪刀。做兩個相同的硬紙外殼,其中一個裝置如圖(a)所示,根據(jù)實(shí)驗測得的數(shù)據(jù)繪得圖(b)所示“水溫與時間關(guān)系”的圖象.實(shí)驗過程室溫基本不變,請回答:
(1) 你認(rèn)為小黃在操作時,就控制變量法方面還要注意什么? (只要求寫出一條)
(2)①和②哪種材料的保溫性能較好?為什么?
(3)當(dāng)時的室溫大約是多少0C?
a
b
四.簡答題(17分)
30.(4分)在干旱的夏季,一些地區(qū)采用人工降雨的方法緩解旱情,一種人工降雨的
16、方法是把干冰撒播到云中使其降雨,請你利用學(xué)過的物理知識解釋上述人工降雨的過程。
31.(6分)“開水”常常與“燙手”聯(lián)系在一起,這是由于在通常情況下開水的溫度高達(dá)100℃,遠(yuǎn)比皮膚的溫度高。但是,當(dāng)你在高山上燒水時,明明看到水沸騰了,卻不一定燙手。在海拔3km的高原,水的沸點(diǎn)為91℃;在海拔6km的山上,水的沸點(diǎn)為80℃;而在海拔8848m的珠穆朗瑪峰,水的沸點(diǎn)只有72℃。在幾萬米的高空,水的沸點(diǎn)居然會低到11~18℃,那里“開水”的溫度,比地面上冷水的溫度還要低。因此,在高山會出現(xiàn)許多怪現(xiàn)象:“開水”不燙手、雞蛋煮不熟、“開水”不消毒。
請回答:
(1)
17、水的沸點(diǎn)隨高度的升高而降低,請你針對這一變化情況,提出一種猜想。
(2)按你的猜想推理,在比地面低得多的礦井底部,水的沸點(diǎn)將會怎樣變化?
(3)想一想,生活中什么餐具利用了這一道理。
32.(7分)有一支未刻刻度的水銀溫度計,當(dāng)玻璃泡放在冰水混合物中時,水銀柱的長度為4cm,當(dāng)玻璃泡放在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時,水銀柱的長度為24cm。問題:
(1)對于這支水銀溫度計而言,外界溫度每升高10C時,玻璃管內(nèi)的水銀伸長多少cm?
(2)當(dāng)室溫為220C時,水銀柱的長度為多少cm?
(3)用這支溫度計測某種液體的溫度時,發(fā)現(xiàn)水銀柱的長度為16cm,則
18、該種液體的溫度為多少0C?
《物態(tài)變化》單元測試題
參考答案
一.填空題(每空1分,共30分)
1.右手感覺熱些 只憑感覺判斷溫度是不可靠的 2.液體熱脹冷縮 35.8 17 -8(或零下8)
3.水蒸發(fā)(或汽化)吸熱,有降溫致冷作用 4.固定的熔化溫度 水晶、萘、銅、食鹽
5.升華 液化 凝固 6.90 4 BC 不變 甲 99 當(dāng)時氣壓低于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
7.室內(nèi) 凝華 8.液化 升高 液化要放熱 9.①溫度 氣 固 ②液氧 液氮 液氫 10.c
二.選擇題(每題
19、2分,共30分)
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
B
B
A
C
C
B
C
D
B
D
C
C
D
C
B
三.實(shí)驗探究題(23分)
26.B A C E D
27.(1)見圖
(2)①使被加熱物體均勻受熱
②減慢冰熔化的速度,便于觀察熔化過程(回答一點(diǎn)即分)
(3)①冰在熔化過程要吸收熱量 ②冰在熔化過程中溫度不變
28.(1)溫度計 (2)液 (3)99
29.(1)水的質(zhì)量要相等;所用保溫材料①②的厚度要相等實(shí)驗環(huán)境要相同 (2)① (3)20
四.簡答題(17分)
30.裝有特殊裝置的飛機(jī)將干冰(固態(tài)二氧化碳)撤入一定高度的冷云層中,干冰很快就升華,從周圍吸收大量的熱量,使周圍氣溫急劇下降,高空中的部分水蒸氣遇冷凝華成小冰晶,這些越聚越大面下落,遇到暖氣流而熔化成雨點(diǎn)降落到地面,在一定條件下而形成人工降雨。
31.(1)氣壓隨高度升高而減?。?)升高(3)高壓鍋
32.(1)0.2 (2)8.4 (3)60