廣東省佛山市九年級語文下冊 第22課 鄒忌諷齊王納諫周周清（無答案） 新人教版（通用）

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1、《鄒忌諷齊王納諫》周周清 一、重點詞解：60分 鄒忌修（ ）八尺有余，形貌昳麗（ ）。朝服（ ）衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰（ ）與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及（ ）君也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信（ ），而復（ ）問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美（ ）也！”明日，徐公來。孰（ ）視之，自

2、以為不如；窺鏡（ ）而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之（ ）曰：“吾妻之美（ ）我者，私（ ）我也；妾之美我者，畏（ ）我也；客之美我者，欲有求于（ ）我也?！? 于是入朝（ ）見威王曰：“臣誠（ ）知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內(nèi)，莫不有求于王。由此觀之，王之蔽（ ）甚矣！ ”王曰：“善。”乃下令：“群

3、臣吏民，能面刺（ ）寡人之過（ ）者，受上賞；上書諫（ ）寡人者，受中賞；能謗譏（ ）于市朝，聞（ ）寡人之耳者，受下賞?！?令初下，群臣進諫，門庭若市（ ）。數(shù)月之后，時時（ ）而間（ ）進。期年（ ）之后，雖（ ）欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝（ ）于齊。此所謂戰(zhàn)勝于( )朝廷。. 二、譯句子：10分 ①我孰與城北徐公美： ②妾妻之美我者，

4、畏我也： ③今齊地方千里： ④期年之后，雖欲言，無可進者： ⑤令初下，群臣進諫，門庭若市： 六、選擇題：30分 １、加黑詞解釋不正確的是（ 　　　?。? A、今齊地方千里: 土地 B、吾妻之美我者，私我也：偏愛 C、朝服衣冠：穿戴 D、于是入朝見威王：朝廷 2、下列句子中的“之”與“客之美我者”相同的是（ ） A、朝廷之臣莫不畏王 B、齊國之美麗者 C、妾之美我者，畏我也 D、王之蔽甚矣 3、選出和 “皆以美于徐公”中的“于”意思和用法相同的一項（ 　　） A、客之美我者，

5、有求于我也 B、皆朝于齊 C、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 D、所欲有甚于生者。 4、下列加點詞語解釋全都正確的一項是(?????? ??) ①于是入朝見威王(拜見)??②宮婦左右莫不私王(沒有)??③能面刺寡人之過者(全面的)?④雖欲言，無可進者(進諫)????????⑤能謗譏于市朝(毀謗譏諷) A、①②????? ?B、③④??? ???C、①④??? ??D、②⑤ 5、“能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”一句翻譯正確（ ） A、能夠在公共場所評論（我的過錯）讓我聽到的，得三等獎賞。 B、能夠在公共場所誹謗（我

6、的過錯）讓我聽到的，得三等獎賞。 C、能夠在市場評論（我的過錯）讓我聽到的，得三等獎賞。 D、能夠在市場諷刺（我的過錯）讓我聽到的，得三等獎賞。 6、“數(shù)月之后，時時而間進。期年之后，雖欲言，無可進者。”翻譯正確（ ） A、幾個月后，時時才有人進言規(guī)勸；一年以后，雖然有人想規(guī)勸，也沒有什么說的了。 B、幾個月后，時時才有人進言規(guī)勸；滿一年以后，即使有人想規(guī)勸，也沒有什么說的了。 C、幾個月后，偶而才有人進言規(guī)勸；不滿一年，雖然有人想規(guī)勸，也沒有什么說的了。 D、幾個月后，偶而才有人進言規(guī)勸；滿一年以后，即使有人想規(guī)勸，也沒有什么說的了。 7、對這兩段文字所表述的內(nèi)容，

7、理解不正確的一項是(??? ? ??) A、這兩段文字表現(xiàn)出鄒忌是個頭腦敏銳、善于分析事理、具有實事求是精神的政治。 B、這兩段文字也表現(xiàn)出齊王是個能夠接受臣下意見，關心民眾疾苦的統(tǒng)治者。 C、作者要表達的主張是：要“戰(zhàn)勝于朝廷”。 D、作者還表達了“兼聽則明，偏聽則暗”的主題。 8、下列句子內(nèi)容表述不正確的（ ） A、鄒忌欲言勸大事，從家庭瑣事談起，這樣的目的是要從心理人情相通的角度，最終達到進諫成功的效果。 B、鄒忌運用類比推理，由“私臣”、“畏臣”、“求臣”而被蒙蔽，推知“私王”、“畏王”、“求王”而亦受蒙蔽，將家事、國事巧妙地聯(lián)系在一起。 C、由于齊王能虛

8、心納諫，所以齊國不戰(zhàn)而勝。 D、本文第一段里的三問三答，答的內(nèi)容都是說鄒忌美，內(nèi)容相同，語氣相同。 9、下列理解正確的（ ） A、本文的故事的情節(jié)是：比美—諷諫—納諫—悟理—成效 B、鄒忌進諫的方法很巧妙，運用類比，闡明道理，由抽象變具體，由深奧變淺顯，由逆耳變順耳，威王就容易接。 C、妻是熱情地贊揚鄒忌“美甚”，反映了妻對夫的害怕。 D、從全文來看，設喻、諷諫寫得略，而齊王納諫除蔽寫得詳。這種詳略得當?shù)氖址ǎ档梦覀儗W習。 10、下列理解不正確的（ ） A、本文記敘鄒忌因求問自己與徐公誰更美一事，而發(fā)現(xiàn)受到蒙蔽的事實，進而聯(lián)想到齊王受到的蒙蔽更厲害?.。

9、 B、鄒忌用自己和徐公誰美之事作喻，抓住受蔽的大事之間的相似之處，將兩件事巧妙地聯(lián)系起來，向齊王進諫，使其納諫鄒忌采取了正確的策略。 C、巧妙設喻，由國事聯(lián)系到家事，使齊王心悅誠服地接受了他的勸諫??。 D、人們爭相進諫，結果諸侯皆朝于齊?。 附加題（共10分） 1、提起小說，你一定不陌生，那些生動的故事，鮮活的人物，一定給你留下過深刻的印象。請在以下備選對象中，選出你認為刻畫得最精彩的人物，并結合文章內(nèi)容簡要分析人物形象。（限80字內(nèi)）（ 4分） 備選對象：①施耐庵《智取生辰綱》中的“楊志”②魯迅《孔乙己》中的“孔乙己”③契訶夫《變色龍》中的“奧楚蔑洛夫” .

10、 2.閱讀下面古詩詞，完成3、4題。（6分） 鷓鴣天① 蘇軾 林斷山明竹隱墻， 亂蟬衰草小池塘。 翻空白鳥時時見，照水紅?、诩毤毾恪? 村舍外，古城旁， 杖藜徐步轉斜陽。殷勤昨夜三更雨，又得浮生③一日涼。 ［注］①這首詞是蘇軾謫居黃州時所作。②紅?。杭t荷花。③浮生：取自《莊子》中“其生若浮，其死若休”。 （1）．這首詞的優(yōu)勝之處就是寫景的時候采用了“動靜結合”的表現(xiàn)手法，請你就這個方面簡要賞析。（3分） （2）．有人說“殷勤”一詞巧妙地表達出

11、了作者當時的心境，請結合作品分析此詞表達了作者怎樣的心境。（3分） 《鄒忌諷齊王納諫》答案 1A 2C 3D 4A 5A 6D 7B 8D 9B 10C 附加題 （1）.①詞中寫“林”“山”是靜景，但用了動詞和形容詞“斷”“明”“隱”，使這些景物頓時栩栩如生；②寫動景“亂蟬”“翻白鳥”，形象活潑、生動有趣。（1分）③作者動靜結合，生動地描寫出一幅夏末秋初美麗的圖景。（1分） （2）.有人說“殷勤”一詞巧妙表達出了作者當時的心境，請結合作品加以分析。（2分） 參考答案：①這首詞是蘇軾謫居黃州時所作，是他當時鄉(xiāng)間幽居生活的寫照。②“殷勤”一詞所表現(xiàn)的是作者雨后賞景的歡快閑適心境。③天公殷勤地在三更下了一場雨，于是使浮生一日得以涼爽。④“殷勤”是用擬人化方法表達出作者對天公降這場良雨使得出游更添情趣的喜悅之情。（答對2點即可得滿分）