【走向高考】2020年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 11-2 用樣本估計(jì)總體課后作業(yè) 新人教A版
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1、"【走向高考】2020年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 11-2 用樣本估計(jì)總體課后作業(yè) 新人教A版 " 1.(2020·重慶文,4)從一堆蘋果中任取10只,稱得它們的質(zhì)量如下(單位:克): 125 120 122 105 130 114 116 95 120 134 則樣本數(shù)據(jù)落在[114.5,124.5)內(nèi)的頻率為( ) A.0.2 B.0.3 C.0.4 D.0.5 [答案] C [解析] 在10個(gè)測(cè)出的數(shù)值中,有4個(gè)數(shù)據(jù)落在[114.5,124.5)內(nèi),它們是:120、122、116、120,故頻率P==0.4,選C. 2.(2020·安慶模擬)如圖是根據(jù)某校10
2、位高一同學(xué)的身高(單位:cm)畫出的莖葉圖,其中左邊的數(shù)字從左到右分別表示學(xué)生身高的百位數(shù)字和十位數(shù)字,右邊的數(shù)字表示學(xué)生身高的個(gè)位數(shù)字,從圖中可以得到這10位同學(xué)身高的中位數(shù)是( ) A.161cm B.162cm C.163cm D.164cm [答案] B [解析] 由給定的莖葉圖可知,這10位同學(xué)身高的中位數(shù)為=162(cm). 3.(2020·安徽江南十校聯(lián)考)已知一組正數(shù)x1,x2,x3,x4的方差為s2=(x+x+x+x-16),則數(shù)據(jù)x1+2,x2+2,x3+2,x4+2的平均數(shù)為( ) A.2 B.3 C.4 D.6 [答案] C [解析
3、] 設(shè)x1,x2,x3,x4的平均值為,則 s2=[(x1-)2+(x2-)2+(x3-)2+(x4-)2] =(x+x+x+x-42), ∴42=16,∴=2,=-2(舍), ∴x1+2,x2+2,x3+2,x4+2的平均數(shù)為4,故選C. 4.下表是某班50名學(xué)生綜合能力測(cè)試的成績(jī)分布表: 分?jǐn)?shù) 1 2 3 4 5 人數(shù) 5 10 10 20 5 則該班成績(jī)的方差為( ) A. B.1.36 C.2 D.4 [答案] B [解析] 平均成績(jī)=[1×5+2×10+3×10+4×20+5×5]=3.2, 方差s2=[5×(1-3.2)2+1
4、0×(2-3.2)2+10×(3-3.2)2+20×(4-3.2)2+5×(5-3.2)2]=1.36. 5.(文)(2020·濟(jì)寧模擬)為了解一片大約一萬(wàn)株樹木的生長(zhǎng)情況,隨機(jī)測(cè)量了其中100株樹木的底部周長(zhǎng)(單位:cm).根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出的樣本頻率分布直方圖如圖,那么在這片樹木中,底部周長(zhǎng)小于110cm的株數(shù)大約是( ) A.3000 B.6000 C.7000 D.8000 [答案] C [解析] ∵底部周長(zhǎng)小于110cm的頻率為(0.01+0.02+0.04)×10=0.7, ∴1萬(wàn)株中底部小于110cm的株數(shù)為0.7×10000=7000. [點(diǎn)評(píng)
5、] 用樣本的頻率作為總體頻率的估計(jì)值. (理)(2020·廣州聯(lián)考)為了了解高三學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),抽取了某班60名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出其頻率分布直方圖如圖,已知從左到右各長(zhǎng)方形高的比為2:3:5:6:3:1,則該班學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?80,100)之間的學(xué)生人數(shù)是( ) A.32 B.27 C.42 D.33 [答案] D [解析] 該班學(xué)生成績(jī)?cè)?80,100)之間的學(xué)生人數(shù)為 60×=33. 6.(2020·廣州調(diào)研)甲、乙、丙、丁四人參加奧運(yùn)會(huì)射擊項(xiàng)目選拔賽,四人的平均成績(jī)和方差如下表所示: 從這四個(gè)人中選擇一人參加奧運(yùn)會(huì)射擊項(xiàng)目比賽,最佳人選是(
6、 ) 甲 乙 丙 丁 平均環(huán)數(shù) 8.6 8.9 8.9 8.2 方差s2 3.5 3.5 2.1 5.6 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 [答案] C [解析] 由表可知,乙、丙的平均成績(jī)最好,平均環(huán)數(shù)為8.9;但乙的方差大,說(shuō)明乙的波動(dòng)性大,所以丙為最佳人選,故選C. 7.(2020·浙江文)在如圖所示的莖葉圖中,甲、乙兩組數(shù)據(jù)的中位數(shù)分別是________,________. [答案] 45 46 [解析] 由莖葉圖知,甲、乙兩組數(shù)據(jù)數(shù)均為9, 其中位數(shù)均為從小到大排列的中間那個(gè)數(shù), 將甲、乙兩組數(shù)據(jù)前后各去掉4個(gè)數(shù)即可得到.
7、 [點(diǎn)評(píng)] 找中位數(shù)前后去掉數(shù)時(shí),前邊從小到大,后邊從大到?。? 8.(文)(2020·福建文)將容量為n的樣本中的數(shù)據(jù)分成6組,繪制頻率分布直方圖,若第一組至第六組數(shù)據(jù)的頻率之比為2:3:4:6:4:1,且前三組數(shù)據(jù)的頻數(shù)之和等于27,則n等于________. [答案] 60 [解析] 由條件知,×n=27, 解得n=60. (理)容量為100的樣本分為10組,若前7組頻率之和為0.79,而剩下三組的頻數(shù)成等比數(shù)列,且其公比不為1,則剩下的三組頻數(shù)最大的一組的頻率是________. [答案] 0.16或0.12 [解析] 后三組頻數(shù)和為100(1-0.79)=21,設(shè)
8、這三組頻數(shù)依次為a、ap、ap2(a、p∈N*且p>1), 由題意設(shè)得,a+ap+ap2=21, ∵p>1,∴1+p+p2是21的大于3的約數(shù), ∴1+p+p2=21或1+p+p2=7,得p=4或p=2. 當(dāng)p=4時(shí),頻數(shù)最大值為16,頻率為0.16; 當(dāng)p=2時(shí),頻數(shù)最大值為12,頻率為0.12. 1.(2020·海南五校聯(lián)考)一個(gè)容量為10的樣本數(shù)據(jù),組成一個(gè)公差不為0的等差數(shù)列{an},若a3=8,且a1,a3,a7成等比數(shù)列,則此樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)分別是( ) A.13,13 B.13,12 C.12,13 D.13,14 [答案] A [解析] 設(shè)
9、等差數(shù)列{an}的公差為d,因?yàn)閍1a7=a,所以(8-2d)(8+4d)=82,又d≠0,∴d=2,易得這10個(gè)數(shù)據(jù)為4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,計(jì)算得其平均數(shù)為13,中位數(shù)為=13. 2.(文)(2020·山東臨沂一模)某商場(chǎng)在五一促銷活動(dòng)中,對(duì)5月1日9時(shí)至14時(shí)的銷售額進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其頻率分布直方圖如圖,已知9時(shí)至10時(shí)的銷售額為2.5萬(wàn)元,則11時(shí)至12時(shí)的銷售額為( ) A.6萬(wàn)元 B.8萬(wàn)元 C.10萬(wàn)元 D.12萬(wàn)元 [答案] C [解析] 由頻率分布直方圖可知,11時(shí)至12時(shí)的銷售額占全部銷售額的,即銷售額為25×=10萬(wàn)元.
10、(理)(2020·廈門質(zhì)檢)某工廠對(duì)一批產(chǎn)品進(jìn)行了抽樣檢測(cè),下圖是根據(jù)抽樣檢測(cè)后的產(chǎn)品凈重(單位:克)數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖,其中產(chǎn)品凈重的范圍是[96,106],樣本數(shù)據(jù)分組為[96,98),[98,100),[100,102),[102,104),[104,106].已知樣本中產(chǎn)品凈重小于100克的個(gè)數(shù)是36,則樣本中凈重大于或等于98克并且小于104克的產(chǎn)品個(gè)數(shù)是( ) A.90 B.75 C.60 D.45 [答案] A [解析] 產(chǎn)品凈重小于100克的頻率為(0.050+0.100)×2=0.300,設(shè)樣本容量為n,則=0.300,所以n=120,凈重大于或等于9
11、8克并且小于104克的產(chǎn)品的頻率為(0.100+0.150+0.125)×2=0.75,所以樣本中凈重大于或等于98克并且小于104克的產(chǎn)品的個(gè)數(shù)是120×0.75=90. 3.(2020·浙江五校聯(lián)考)為了解某校教師使用多媒體進(jìn)行教學(xué)的情況,采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法,從該校200名授課教師中抽取20名教師,調(diào)查了他們上學(xué)期使用多媒體進(jìn)行教學(xué)的次數(shù),結(jié)果用莖葉圖表示如圖,據(jù)此可估計(jì)該校上學(xué)期200名教師中,使用多媒體進(jìn)行教學(xué)的次數(shù)在[15,25)內(nèi)的人數(shù)為________. [答案] 60 [解析] 由莖葉圖知,抽取的20名教師中使用多媒體進(jìn)行教學(xué)的次數(shù)在[15,25)內(nèi)的人數(shù)為6,頻
12、率為,故200名教師中使用多媒體進(jìn)行教學(xué)的次數(shù)在[15,25)內(nèi)的人數(shù)為×200=60. 4.(文)(2020·溫州月考)某大學(xué)對(duì)1000名學(xué)生的自主招生水平測(cè)試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到樣本頻率分布直方圖如圖所示,現(xiàn)規(guī)定不低于70分為合格,則合格人數(shù)是________. [答案] 600 [解析] 1000×[(0.035+0.015+0.01)×10]=600. (理)(2020·浙江文,13)某中學(xué)為了解學(xué)生數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)情況,在3000名學(xué)生中隨機(jī)抽取200名,并統(tǒng)計(jì)這200名學(xué)生的某次數(shù)學(xué)考試成績(jī),得到了樣本的頻率分布直方圖(如圖).根據(jù)頻率分布直方圖推測(cè)這3000名學(xué)生在該
13、次數(shù)學(xué)考試中成績(jī)小于60分的學(xué)生數(shù)是________. [答案] 600 [解析] 成績(jī)小于60分的學(xué)生頻率為:(0.002+0.006+0.012)×10=0.2 故3000名學(xué)生中小于60分的學(xué)生數(shù)為:3000×0.2=600. 5.(文)(2020·哈師大附中)某學(xué)校為了了解學(xué)生的日平均睡眠時(shí)間(單位:h),隨機(jī)選擇了n名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查.下表是這n名同學(xué)的日睡眠時(shí)間的頻率分布表. 序號(hào)(i) 分組(睡眠時(shí)間) 頻數(shù)(人數(shù)) 頻率 1 [4,5) 6 0.12 2 [5,6) 0.20 3 [6,7) a 4 [7,8) b
14、 5 [8,9) 0.08 (1)求n的值.若a=20,將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)全,并畫出頻率分布直方圖. (2)統(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值(例如區(qū)間[4,5)的中點(diǎn)值是4.5)作為代表.若據(jù)此計(jì)算的上述數(shù)據(jù)的平均值為6.52,求a,b的值,并由此估計(jì)該學(xué)校學(xué)生的日平均睡眠時(shí)間在7小時(shí)以上的概率. [解析] (1)由頻率分布表可得n==50. 補(bǔ)全數(shù)據(jù)如下表 序號(hào)(i) 分組(睡眠時(shí)間) 頻數(shù)(人數(shù)) 頻率 1 [4,5) 6 0.12 2 [5,6) 10 0.20 3 [6,7) 20 0.40 4 [7,8) 10 0.20
15、 5 [8,9) 4 0.08 頻率分布直方圖如下: (2)由題意 解得a=15,b=15 設(shè)“該學(xué)校學(xué)生的日平均睡眠時(shí)間在7小時(shí)以上”為事件A, 則P(A)≈=0.38 答:該學(xué)校學(xué)生的日平均睡眠時(shí)間在7小時(shí)以上的概率約為0.38. (理)(2020·安徽文)某市2020年4月1日-4月30日對(duì)空氣污染指數(shù)的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)如下(主要污染物為可吸入顆粒物): 61,76,70,56,81,91,92,91,75,81,88,67,101,103,95,91 77,86,81,83,82,82,64,79,86,85,75,71,49,45. (1)完成頻率分布表;
16、 (2)作出頻率分布直方圖; (3)根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),污染指數(shù)在0~50之間時(shí),空氣質(zhì)量為優(yōu);在51~100之間時(shí),為良;在101~150之間時(shí),為輕微污染;在151~200之間時(shí),為輕度污染. 請(qǐng)你依據(jù)所給數(shù)據(jù)和上述標(biāo)準(zhǔn),對(duì)該市的空氣質(zhì)量給出一個(gè)簡(jiǎn)短評(píng)價(jià). [解析] (1)①計(jì)算極差,最小值為45,最大值為103,極差為103-45=58. ②決定組數(shù)和組距,取組距為10,組數(shù)為=5.8, ∴分成6組. ③將第一組起點(diǎn)定為44.5,組距為10,分成6組,畫頻率分布表. 分組 頻數(shù) 頻率 44.5-54.5 2 54.5-64.5 3 64.5-74.
17、5 3 74.5-84.5 11 84.5-94.5 8 94.5-104.5 3 (2)繪頻率分布直方圖 (3)該市一月中空氣污染指數(shù)在0~50的概率為,在51~100的概率為=,在101~150的概率為,處于優(yōu)或良的概率為, 該市的空氣質(zhì)量基本良好. 6.(文)某校高三(1)班共有40名學(xué)生,他們每天自主學(xué)習(xí)的時(shí)間全部在180分鐘到330分鐘之間,按他們學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短分5個(gè)組統(tǒng)計(jì)得到如下頻率分布表: 分組 頻數(shù) 頻率 [180,210) 4 0.1 [210,240) 8 s [240,270) 12 0.3 [2
18、80,300) 10 0.25 [300,300] n t (1)求分布表中s,t的值; (2)某興趣小組為研究每天自主學(xué)習(xí)的時(shí)間與學(xué)習(xí)成績(jī)的相關(guān)性,需要在這40名學(xué)生中按時(shí)間用分層抽樣的方法抽取20名學(xué)生進(jìn)行研究,問(wèn)應(yīng)抽取多少名第一組的學(xué)生? (3)已知第一組的學(xué)生中男、女生均為2人,在(2)的條件下抽取第一組的學(xué)生,求既有男生又有女生被抽中的概率. [解析] (1)s==0.2,t=1-0.1-s-0.3-0.25=0.15. (2)設(shè)應(yīng)抽取x名第一組的學(xué)生,則=,得x=2. 故應(yīng)抽取2名第一組的學(xué)生. (3)在(2)的條件下應(yīng)抽取2名第一組的學(xué)生. 記第一組中2
19、名男生為a1,a2,2名女生為b1,b2, 按時(shí)間用分層抽樣的方法抽取2名第一組的學(xué)生共有6種等可能的結(jié)果,列舉如下: a1a2,a1b1,a1b2,a2b1,a2b2,b1b2. 其中既有男生又有女生被抽中的有a1b1,a1b2,a2b1,a2b2,共4種結(jié)果, 所以既有男生又有女生被抽中的概率為P==. (理)(2020·西安八校聯(lián)考)從某高校新生中隨機(jī)抽取100名學(xué)生,測(cè)得身高情況(單位:cm)并根據(jù)身高評(píng)定其發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)如下表所示: 分組 頻數(shù) 頻率 評(píng)定類型 [160,165) 5 0.050 發(fā)育不良 [165,170) ① 0.200 發(fā)育一般
20、 [170,175) 35 ② 發(fā)育正常 [175,180) 30 0.300 發(fā)育較好 [180,185) 10 0.100 發(fā)育超常 合計(jì) 100 1.000 (1)請(qǐng)?jiān)陬l率分布表中的①、②位置上填上相應(yīng)的數(shù)據(jù),估計(jì)該批新生中發(fā)育正?;蜉^好的概率; (2)按身高分層抽樣,現(xiàn)已抽取20人準(zhǔn)備參加世博會(huì)志愿者活動(dòng),其中有3名學(xué)生擔(dān)任迎賓工作,記“這3名學(xué)生中身高低于170 cm的人數(shù)”為ξ,求ξ的分布列及期望. [分析] (1)由樣本容量為100可填①,由頻率和為1,可填②. (2)利用分層抽樣,由比例關(guān)系可求出對(duì)應(yīng)人數(shù),求出ξ可能取值的概率. [
21、解析] (1)100-(5+35+30+10)=20,故①處填20,1-(0.050+0.200+0.300+0.100)=0.350(或35÷100=0.35),故②處填0.350. 設(shè)該批新生中發(fā)育正?;蜉^好的概率為P,則根據(jù)頻率分布表可知P=0.350+0.300=0.650. (2)用分層抽樣的方法,從中選取20人,則其中“身高低于170 cm”的有5人,“身高不低于170 cm”的有15人.故ξ的可能取值為0,1,2,3,且 P(ξ=0)==,P(ξ=1)==, P(ξ=2)==,P(ξ=3)==. 所以ξ的分布列為 ξ 0 1 2 3 P E
22、(ξ)=0×+1×=2×+3×=. 1.(2020·陜西文)為了解學(xué)生身高情況,某校以10%的比例對(duì)全校700名學(xué)生按性別進(jìn)行分層抽樣調(diào)查,測(cè)得身高情況的統(tǒng)計(jì)圖如下: (1)估計(jì)該校男生的人數(shù); (2)估計(jì)該校學(xué)生身高在170~185 cm之間的概率; (3)從樣本中身高在180~190 cm之間的男生中任選2人,求至少有1人身高在185~190 cm之間的概率. [解析] (1)樣本中男生人數(shù)為40,由分層抽樣比例為10%估計(jì)全校男生人數(shù)為400. (2)由統(tǒng)計(jì)圖知,樣本中身高在170~185 cm之間的學(xué)生有14+13+4+3+1=35人, 樣本容量為70
23、,所以樣本中學(xué)生身高在170~185 cm之間的頻率f==0.5, 故由f估計(jì)該校學(xué)生身高在170~185 cm之間的概率p1=0.5. (3)樣本中身高在180~185 cm之間的男生有4人,設(shè)其編號(hào)為①,②,③,④, 樣本中身高在185~190 cm之間的男生有2人,設(shè)其編號(hào)為⑤,⑥, 從上述6人中任取2人的樹狀圖為: 故從樣本中身高在180~190 cm之間的男生中任選2人的所有可能結(jié)果數(shù)為15,至少有1人身高在185~190 cm之間的可能結(jié)果數(shù)為9,因此,所求概率p2==. 2.(2020·沈陽(yáng)市)從某校高三年級(jí)800名學(xué)生中隨機(jī)抽取50名測(cè)量身高,據(jù)測(cè)量被抽取的學(xué)生
24、的身高全部介于155cm和195cm之間,將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成八組:第一組[155,160),第二組[160,165),……,第八組[190.195],下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖. (1)根據(jù)已知條件填寫下列表格: 組別 一 二 三 四 五 六 七 八 樣本數(shù) (2)試估計(jì)這所學(xué)校高三年級(jí)800名學(xué)生中身高在180cm以上(含180cm)的人數(shù)為多少; (3)在樣本中,若第二組有1名男生,其余為女生,第七組有1名女生,其余為男生,在第二組和第七組中各選一名同學(xué)組成實(shí)驗(yàn)小組,問(wèn):實(shí)驗(yàn)小組中恰有一男一女的概率是多少
25、? [解析] (1)由頻率分布直方圖得第七組頻率為:1-(0.008×2+0.016×2+0.04×2+0.06)×5=0.06, ∴第七組的人數(shù)為0.06×50=3. 由各組頻率可得以下數(shù)據(jù): 組別 一 二 三 四 五 六 七 八 樣本數(shù) 2 4 10 10 15 4 3 2 (2)由頻率分布直方圖得后三組頻率和為0.08+0.06+0.04=0.18, 估計(jì)這所學(xué)校高三年級(jí)800名學(xué)生中身高在180cm以上(含180cm)的人數(shù)為800×0.18=144. (3)第二組中四人可記為a、b、c、d,其中a為男生,b、c、d為女生,第七組中三人可
26、記為1、2、3,其中1、2為男生,3為女生,基本事件列表如下: a b c d 1 1a 1b 1c 1d 2 2a 2b 2c 2d 3 3a 3b 3c 3d 所以基本事件有12個(gè). 實(shí)驗(yàn)小組中恰有一男一女的事件有1b,1c,1d,2b,2c,2d,3a,共7個(gè), 因此實(shí)驗(yàn)小組中恰有一男一女的概率是. 3.(2020·泰安市質(zhì)檢)某校舉行了“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿分100分),進(jìn)行統(tǒng)計(jì),請(qǐng)根據(jù)頻率分布表中所提供的數(shù)據(jù),解答下列問(wèn)題: 頻率分布表 分組 頻數(shù) 頻率 [50
27、,60) 5 0.05 [60,70) b 0.20 [70,80) 35 c [80,90) 30 0.30 [90,100) 10 0.10 合計(jì) a 1.00 按成績(jī)分層抽樣抽取20人參加社區(qū)志愿者活動(dòng),并從中指派2名學(xué)生擔(dān)任負(fù)責(zé)人,記這2名學(xué)生中“成績(jī)低于70分”的人數(shù)為ξ,求ξ的分布列及期望. [解析] 由頻率分布表可知,“成績(jī)低于70分”的概率為0.25 ∴按成績(jī)分層抽樣抽取20人時(shí),“成績(jī)低于70分”的應(yīng)抽取5人,ξ的取值為0,1,2 p(ξ=0)== p(ξ=1)= p(ξ=2)== ∴ξ的分布列為 ξ 0
28、1 2 p ∴E(ξ)=0×+1×+2×=. 4.(2020·臨沂質(zhì)檢)在每年的春節(jié)后,某市政府都會(huì)發(fā)動(dòng)公務(wù)員參加植樹活動(dòng),林業(yè)部門為了保證樹苗的質(zhì)量,將在植樹前對(duì)樹苗進(jìn)行檢測(cè),現(xiàn)從同一種樹的甲、乙兩批樹苗中各抽測(cè)了10株樹苗,量出它們的高度如下(單位:厘米). 甲:37,21,31,20,29,19,32,23,25,33; 乙:10,30,47,27,46,14,26,10,44,46. (1)用莖葉圖表示上述兩組數(shù)據(jù),并根據(jù)莖葉圖對(duì)甲、乙兩種樹苗的高度作比較,寫出兩個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)論; (2)分別將兩組中高度高于各自平均數(shù)的樹苗選出并合在一起組成一個(gè)新的樣本,從這個(gè)新
29、的樣本中任取兩株樹苗,求這兩株樹苗分別來(lái)自甲、乙兩組的概率. [解析] (1)莖葉圖 統(tǒng)計(jì)結(jié)論:(寫出以下任意兩個(gè)即可) ①甲批樹苗比乙批樹苗高度整齊; ②甲批樹苗的高度大多數(shù)集中在均值附近,乙批樹苗的高度分布較為分散; ③甲批樹苗的平均高度小于乙批樹苗的平均高度; ④甲批樹苗高度的中位數(shù)為27 cm,乙批樹苗高度的中位數(shù)為28.5 cm. (2)甲=[37+21+31+20+29+19+32+23+25+33]=27, 乙=[10+30+47+27+46+14+26+10+44+46]=30. ∴甲批樹苗中高度高于平均數(shù)27的是: 37,31,29,32,33,共5株, 乙批樹苗中高度高于平均數(shù)30的是: 47,46,44,46共4株. 新的樣本中共有9株樹苗,從中任取2株的基本事件有C=36個(gè), 其中“一株來(lái)自甲批,一株來(lái)自乙批”為事件A,包含的基本事件有5×4=20個(gè), ∴P(A)==.
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