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1、優(yōu)化訓練14 簡單機械及其特點
一、選擇題
1.(2020廊坊4中模擬)根據(jù)工作需要選擇合適的工具是勞動者的基本技能。要剪斷鐵絲等較硬的物體,下圖中的4種剪刀應(yīng)選擇( )
,A) ,B) ,C) ,D)
2.(2020常德中考)下圖所示的工具中,屬于費力杠桿的是( )
,A.起子) ,B.剪子) ,C.鉗子) ,D.鑷子)
3.(2020荊州中考)如圖所示,婷婷同學用12N的水平拉力F拉滑輪,使足夠長的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動,物體B相對于地面靜止,彈簧測力計的示數(shù)為2N。若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦,則下列說法中正確的是( )
2、
A.B受到的摩擦力大小為2N,方向為水平向左
B.木板A受到地面的摩擦力大小為2N,方向水平向左
C.拉力F做功的功率為1.2W
D.在運動過程中若將拉力F增大,彈簧測力計的示數(shù)也將增大
4.(2020唐山9中模擬)端午節(jié)彥君坐動車到荊州旅游,下列對相關(guān)的物理現(xiàn)象分析合理的是( )
A.彥君坐在飛馳的列車中認為自己是靜止的,她是以從身邊走過的列車員為參照物
B.火車站,人必須站在安全線以外的區(qū)域候車,是因為人與行駛的列車之間的空氣流速大,壓強小
C.動車減速進站時,桌子上的水杯向前滑動,是因為速度減小,水杯受到的慣性減小
D.彥君在九龍淵觀看了場面激烈的龍舟賽,參賽選手使用
3、的船槳是省力杠桿
5.(2020龍東中考)簡單機械在我們的生活中應(yīng)用很廣泛,下圖是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式(不計機械重和摩擦),其中不省力的是( )
,A) ,B) ,C) ,D)
6.(2020河北21題)(多選)用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,在繩自由端用大小分別為F1和F2的拉力,將相同的物體勻速提升相同的高度。若不計繩重及摩擦,下列說法正確的是( )
A.F1大于F2
B.F1和F2做的功一定相等
C.甲、乙的機械效率不相等
D.繩子自由端移動的距離不相等,物體運動的時間可能相等
7.(2020保定二模)
4、(多選)我市環(huán)衛(wèi)工人用垃圾夾撿垃圾,結(jié)構(gòu)圖如圖所示,拉繩的一端固定在手把上,另一端穿過空心管與兩夾爪的一端相連。當用力捏手把時,夾爪在拉繩的作用下可夾持物體,同時彈簧被壓縮;當松開手把時,夾爪在彈簧的作用下恢復原狀。以下分析正確的是( )
A.手把是省力杠桿
B.垃圾夾結(jié)構(gòu)中包含多個杠桿
C.彈簧的作用是使垃圾夾在不使用時夾爪處于閉合狀態(tài)
D.使用垃圾夾撿垃圾方便快捷但不能減少環(huán)衛(wèi)工人對垃圾做的功
二、填空及簡答題
8.(2020內(nèi)江中考)使用動滑輪可以________,但不能改變動力的方向;使用定滑輪不能省力,但可以改變動力的________。
9.(2020河北
5、23題)如圖是運動員在空中降落時的圖片。請回答下列問題:
降落傘打開后,最終勻速降落。運動員在勻速降落過程中,機械能如何變化?
答:________________________________________________________________________。
10.(2020北京中考)圖中是挖井時從井中提升沙土的杠桿示意圖。杠桿AB可以在豎直平面內(nèi)繞固定點O轉(zhuǎn)動。已知AO∶OB=3∶2,懸掛在A端的桶與沙土所受的重力為200N,懸掛在B端的配重所受的重力為80N。當杠桿AB在水平位置平衡時,加在配重下面繩端的豎直向下的拉力F是______N。
11.(2020菏
6、澤中考)用一桿秤稱得物體的質(zhì)量是2kg,如圖所示。根據(jù)桿秤上秤鉤、提紐和秤砣三者的位置關(guān)系,估測出秤砣的質(zhì)量大約是______kg。
,(第11題圖)) ,(第12題圖))
12.(2020龍東中考)如圖所示的杠桿(自重和摩擦不計),O為支點,A處掛一重為100N的物體,為保證杠桿在水平方向平衡,在中點B處沿________(選填“F”、“F1”或“F2”)方向施加一個最小的力為________N。
三、作圖與實驗探究題
13.(2020萊蕪中考)如圖所示,杠桿在力F1、F2的作用下(F2未畫出)處于平衡狀態(tài)。O為支點,L2是力F2的力臂,請在圖中畫出F1的力臂L1和力F2的示意圖。
7、
14.(2020原創(chuàng)預測)物理實驗復習時,小美和小麗在探究有關(guān)杠桿平衡的問題:
(1)小美先將杠桿調(diào)至水平位置平衡,在左右兩側(cè)各掛如圖甲所示的鉤碼后,杠桿的________端下降。要使杠桿重新在水平位置平衡,如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點位置,只需將________________即可。
(2)小麗還想探究當動力和阻力在杠桿同側(cè)時杠桿的平衡情況,于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉,結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置,如圖乙所示。小麗在A點施加一個始終水平向右的拉力F,卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡。你認為原因是________________________________。
(3)他
8、們認為(2)問中拉力是做功的。如果水平向右的拉力F大小不變,OA長L,將杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過30°的過程中,拉力F做功為________。
,圖甲) ,圖乙)
四、計算應(yīng)用題
15.(2020河北37題)小明做俯臥撐時(如圖所示),可將其視為一個杠桿,重心在O點。他將身體撐起時,地面對兩腳尖的支持力為250N,兩腳尖與地面的接觸面積為60cm2,雙手與地面的接觸面積為300cm2。
(1)畫出以B為支點時重力的力臂l。
(2)如果小明的兩腳尖對地面的壓強與雙手對地面的壓強之比為5∶2,地面對雙手的支持力為多少?
(3)小明在1min內(nèi)做了30個俯臥撐,每次肩部上升的距離都為0.36m,則他1min內(nèi)克服重力所做的功為多少?