2020年中考物理專題復(fù)習(xí) 滑輪 機(jī)械效率(無答案)

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1、滑輪 機(jī)械效率目標(biāo):在理解杠桿知識的基礎(chǔ)了解滑輪、滑輪組、輪軸、斜面等常見機(jī)械;理解有用功、額外功、總功;會測量滑輪組、斜面等機(jī)械的效率。中考考點(diǎn):1、滑輪分為( )與( ),其中滑輪位置固定不變的叫( ),如旗桿頂端的滑輪;而滑輪位置跟隨物體一起運(yùn)動的叫( ),如起重機(jī)上的滑輪。下列兩個(gè)圖中( )圖為定滑輪,( )圖為動滑輪。定滑輪的特點(diǎn)是( )實(shí)質(zhì)為等臂杠桿。動力=阻力動滑輪的特點(diǎn)是( )實(shí)質(zhì)為省力杠桿。動力=1/2阻力 2、將定滑輪與動滑輪組裝起來就成了滑輪組。請用筆劃線代替繩子將下列滑輪組組裝起來?;喗M省力的多少由經(jīng)過( )的繩子段數(shù)決定,有幾段則動力就為阻力的幾分之一 。如上面甲圖

2、動力是阻力的( ),乙圖動力是阻力的( )。3、 輪軸由一個(gè)大輪和一個(gè)小軸組成,由于輪的半徑遠(yuǎn)大于軸的半徑,根據(jù)“力臂長的力則小”則作用在輪上的力( )軸上的力。如(方向盤、轆轤 ) 4、根據(jù)“力臂長的力則小”可判斷斜面一定是( )機(jī)械,如上坡走“S”形、大卡車裝貨時(shí)搭斜板等。(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)5、機(jī)械效率(1)有用功是指對我們有用我們需要做的功。額外功是指我們不需要但不得不做的功。總功是指總動力做的功。如圖,則F做的功為( );克服( )做的功為有用功;克服( )做額外功。 總功=有用功+額外功 (2)機(jī)械效率等于( )用公式表示( )a、滑輪組的機(jī)械效率:W有用=( )

3、W總=( )b、斜面的機(jī)械效率:W有用=( ) W總=( )c、提高機(jī)械效率的辦法是:一是有用功不變時(shí)減小額外功,如(減小阻力、減小滑輪自重等);二是額外功不變時(shí)增大有用功,如(增加物重)。機(jī)械效率總小于1經(jīng)典習(xí)題:1.同一物體沿相同水平地面被勻速移動,如下圖所示,拉力分別為F甲、F乙、F丙,不記滑輪與輕繩間的摩擦,比較它們的大小,則A.F甲F乙F丙 B.F甲F乙F丙 C.F甲F乙F丙 D.F甲F乙F丙 2、用下列簡單機(jī)械,使重量同為G的物體都處于靜止?fàn)顟B(tài),其中用最大的是(均不計(jì)摩擦) ( )3、上圖中,G=60N,C圖為( )滑輪,拉力為( )N,D圖為( )滑輪,拉力為( )N.4、如右圖

4、所示,物體做勻速直線運(yùn)動,拉力F=60N,則物體受到的摩擦力是( )A60N B120N C20N D180N5、甲、乙兩位工人分別用如圖所示的A、B兩種方式,將同樣重的一袋沙子提到高處,滑輪的重力小于沙子的重力,不計(jì)摩擦阻力的繩子的重力,工人用力較小,兩人所用滑輪的機(jī)械效率是A B6、如下圖所示,表示用滑輪或滑輪組提起同一重物的幾種方法其中最省力的是( ) (動滑輪重和摩擦忽略不計(jì))圖87、如右圖杠桿平衡,若在杠桿兩端各加掛3個(gè)相同的鉤碼,杠桿( )平衡,如不平衡,杠桿會向( )邊下沉。8.如圖中的起瓶器,它屬于 杠桿(填“省力”或“費(fèi)力”),它的支點(diǎn)是 (填A(yù)、B 、C或D);若沿豎直方向

5、用力開啟瓶蓋,在圖中 點(diǎn)用力最小(填A(yù)、B 、C或D)9、 用右圖的滑輪組把重100N的物體勻速提升0.5m,所用的拉力是80N,求有用功多大?總功多大?額外功多大?機(jī)械效率多大?10、某建筑工地用圖中所示的滑輪組搬運(yùn)建筑材料,若工人用200N的拉力F將建筑材料勻速吊起,繩子的自由端上升了3m,滑輪組的機(jī)械效率為80%,求:總功多大?有用功多大?建筑材料多重?若不計(jì)摩擦和繩重,動滑輪多重?11、如圖所示是小亮同學(xué)測定斜面機(jī)械效率的裝置圖,下表是小亮同學(xué)設(shè)計(jì)的記錄表格.分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),先算出機(jī)械效率,你能得到哪些結(jié)論?(要求寫兩條)傾斜 程度小車重量G/N 斜面高度h/m沿斜面拉力 F/N斜面長s/m有用功W有/J總 功W總/J機(jī)械效率較緩10013113較陡10024124最陡10035135答:(1) (2)

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