《北京市第一五四中學七年級語文上冊 第5單元 25《河中石獸》（第3課時）導學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《北京市第一五四中學七年級語文上冊 第5單元 25《河中石獸》（第3課時）導學案（無答案）（新版）新人教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、25《河中石獸》
學習目標：
1、積累文言詞匯，掌握古漢語的意義和用法。?
2、理解實踐出真知道的道理。
3、訓練閱讀文言文的能力。
學習過程：
一、交流感知：
1.通假字
曳鐵鈀 “____”通“____”，_________
2.一詞多義
豈能為暴漲攜之去 （ ）
為 眾服為確論 ( )
必于石下迎水外嚙沙為坎穴（ ）
3.古今異義
（1）二石獸并沉焉
古義：________ 今義：
（2）爾輩不能究物理
古義：________ 今義：
（3）是非木柿
古義
2、：________ 今義：
（4）閱十余歲
古義：________ 今義：
（5）蓋石性堅重
古義：________ 今義：
（6）但知其一
古義：________ 今義：
4.詞類活用
棹數(shù)小舟 （名詞用為動詞，_______）
二、研讀共品：
1.故事中主要寫了幾位主要人物？“他們各自尋找河中石獸的道理和方法是怎么樣的？
三、互助釋疑
寺僧、講學家的方法為什么不對，而老河兵的方法是對的？
四、鞏固拓展：
1、聯(lián)系上下文，說說下列句中“之”字的意思
（1）一講學家設帳寺中，聞之笑曰
（2）豈能為暴漲攜之去？
3、
（3）沿河求之，不亦顛乎？
（4）一老河兵聞之
(5)至石之半
(6)求之下流，固顛
(7)然則天下之事……
2、這個故事說明了一個什么道理？
3、本文闡述的事理對我們平時的生活、學習有什么啟示？
三、互助釋疑：
寺僧、講學家的方法為什么不對，而老河兵的方法是對的？
四、鞏固拓展：
1、聯(lián)系上下文，說說下列句中“之”字的意思
（1）一講學家設帳寺中，聞之笑曰
（2）豈能為暴漲攜之去？
（3）沿河求之，不亦顛乎？
（4）一老河兵聞之
(5)至石之半
(6)求之下流，固顛
(7)然則天下之事……
2、這個故事說明了一個什么道理？
五、總結(jié)提高：
師友歸納本課所學內(nèi)容，整理筆記。
北京市第一五四中學七年級語文上冊 第5單元 25《河中石獸》（第3課時）導學案（無答案）（新版）新人教版
