云南省昆明市西山區(qū)團(tuán)結(jié)民族中學(xué)八年級語文下冊 第21課 錯過導(dǎo)學(xué)案1(無答案) 蘇教版

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1、第21課 錯過 (1) 第一標(biāo) 設(shè)置目標(biāo)【課堂目標(biāo)】1、識記劉心武的代表作品。2、識記生字新詞的音、形、義。3、品味作者含哲理的語言,感悟人生,體驗(yàn)人生。第二標(biāo) 我的任務(wù)【任務(wù)1】自主導(dǎo)學(xué)1、填空:錯過的作者是( ),他的代表作很多,有短篇小說 ,中篇小說 ,長篇小說鐘鼓樓等,其中長篇小說鐘鼓樓曾獲第二屆茅盾文學(xué)獎。你還知道我國獲茅盾文學(xué)獎的作品有: 等。2、給下列加點(diǎn)字注意或根據(jù)拼音寫漢字。貽( )誤 顢頇( )( ) 咀嚼( ) 淵s( )jng( )悟 zh ( )澀 情s( ) 駕y( )3、找出下列詞語中的錯別字并加以改下。斑瀾多味( ) 饒幸抓獲( )愁 悵( ) 疼失良機(jī)( )4

2、、結(jié)合語境,解釋下列加點(diǎn)詞的含義。(1)一念之差中,失之交臂了嗎?失之交臂: (2)有時我們雖然錯過,只要我們立刻意識到了,并立刻追上前去,力挽狂瀾于既倒,我們多半也還可以使錯過轉(zhuǎn)化為掌握。力挽狂瀾: 5、選擇不正確的說法。( )A劉心武對“錯過”的體悟是對崇高境界的解讀,是磊落坦蕩胸懷的展示。B錯過是一篇文藝性政論文,接近于散文。C“錯過”與“過錯”的意思都是失去時機(jī)或?qū)ο蟮囊馑?。D文中作者告訴我們這樣對待錯過:錯過,即“有所失”,我們要習(xí)慣它。錯過,也往往構(gòu)成另一種得,我們要品味它?!救蝿?wù)2】合作探究閱讀下列語段完成69題人生如奔騰的列車,車窗外不斷閃動著變幻不定的景色,錯過觀覽窗外的美景

3、、奇景并不是多么不得了的事,關(guān)鍵是我們不能錯過預(yù)定的到站。我們預(yù)定的到站并不等于人生的終點(diǎn)。但在人生的終點(diǎn)上,我們最好能含笑地說:我雖然錯過的很多很多,卻畢竟把握住了最關(guān)鍵最美好的,這樣,“錯過”便仿佛是碧綠的葉片,把一生中“收獲”的七彩鮮花映襯得格外明艷!6、第14自然段運(yùn)用了比喻的修辭方法。其中用美景、奇景比作大大小小的 ;用“預(yù)定的到站”比作: 。7、第15自然段告訴我們的道理是:8、“錯過便仿佛是碧綠的葉片,把一生中收獲的七彩鮮花映襯得格外的艷?!北揪湓捴袃蓚€引號的作用都是 。運(yùn)用了比喻這一修辭方法的作用是: 。9、人生應(yīng)該怎樣過?你能同鋼鐵是怎樣練成的中的那段話聯(lián)系起來嗎?我想一定能,試試看!第三標(biāo) 反饋目標(biāo)【自我檢測】吉林試題:請用下列兩部古典名著中的人物的姓名或官名補(bǔ)全下面的回目。風(fēng)雪山神廟,陸虞侯火燒草料場。 水 滸 傳煮酒論英雄,關(guān)公賺城斬車胄。 三國演義友情提示第5題要熟讀課文,在感悟人生的基礎(chǔ)上作出判斷選擇,培養(yǎng)我們對文章的整體感知力。第6題和第8題要拓展思維,類比聯(lián)系,品味修辭的妙用。第9題應(yīng)做到課內(nèi)與課處相結(jié)合,邊摘記邊思考。

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