2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第11課 將進(jìn)酒（含解析）新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》

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1、 第11課 將進(jìn)酒 1．創(chuàng)作背景 天寶元年，李白被招入長(zhǎng)安，供奉翰林，但此時(shí)的唐玄宗已經(jīng)不再勵(lì)精圖治，他寵愛(ài)楊貴妃，整日荒淫享樂(lè)，不理朝政。他只需李白歌功頌德，裝點(diǎn)太平。這并不是李白的初衷，他沒(méi)有半點(diǎn)奴顏媚態(tài)，受到排擠。唐玄宗天寶三年（744），詩(shī)人被排擠出長(zhǎng)安后，又重新踏上了云游祖國(guó)山河的漫漫旅途?！秾⑦M(jìn)酒》這首詩(shī)則是作于唐玄宗天寶十一年（752）。距詩(shī)人離開(kāi)長(zhǎng)安已達(dá)八年之久。當(dāng)時(shí)，他跟好朋友岑勛應(yīng)邀住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。三個(gè)好朋友登高飲宴，借酒放歌，抒發(fā)情懷。 2．給加線字注音： 鐘鼓饌（ ）玉不足貴 斗酒十千恣（ ）歡謔（ ） 千

2、金裘（ ） 徑須沽（ ）取對(duì)君酌（ ） 將（ ）進(jìn)酒 呼兒將（ ）出換美酒 3．解釋下列詩(shī)句中加線詞語(yǔ)。 ①高堂明鏡悲白發(fā)_________ ②會(huì)須一飲三百杯_________ ③鐘鼓饌玉不足貴_________ ④斗酒十千恣歡謔_________ ⑤徑須沽取對(duì)君酌_________ ⑥與爾同銷萬(wàn)古愁_________ ⑦但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒_________ ⑧主人何為言少錢_________ 2. zhuàn；zì xuè；qiú；gū zhuó；qiāng jiān

3、g 3.高大的廳堂；應(yīng)當(dāng)；值得；放縱；即、就；代詞“你”；只；為什么。 1．詩(shī)的開(kāi)頭“黃河”與“人生”之間有什么聯(lián)系，這四句在文中有什么作用？ “君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！眱删溆玫氖枪糯窀柚械谋扰d手法。李白和朋友開(kāi)懷暢飲的潁陽(yáng)離黃河不遠(yuǎn)，所以從黃河起興。這兩句極言黃河源頭之高，似乎從天而降，東入大海，勢(shì)不可回。詩(shī)人寫(xiě)黃河，頗能顯示它的宏偉氣魄和浩大聲勢(shì)，基調(diào)是壯。盡管也寫(xiě)出了黃河的氣魄之大，但有“不復(fù)回”之嘆，基調(diào)卻是悲。緊接著帶出對(duì)人生易老、光陰易逝的感慨。這前后兩句，既是比喻——以河水一去不復(fù)返比喻青春難再，又用反襯——以黃河的偉大永恒反襯人生渺小，因而這四句令

4、人頓生悲意。這四句天地人生都說(shuō)到了，境界闊大，極有氣勢(shì)。前兩句從空間上放大，后兩句從時(shí)間上壓縮，開(kāi)篇即給人橫空出世之感。 2．當(dāng)時(shí)李白已是兩鬢染霜，政治上極其失意，然而他卻說(shuō)“人生得意須盡歡”“天生我材必有用”。我們應(yīng)如理解這種思想感情？ 人生”以下六句寫(xiě)“歡”“樂(lè)”。詩(shī)人年華老去，政治上極度失意，整日窮愁并非其本性，既然此處失意，就另外去尋找寄托。在這里，詩(shī)人以為朋友聚會(huì)是人生快事，不如今朝有酒今朝醉，及時(shí)行樂(lè)。這里有一定的消沉。但并不完全消沉，對(duì)政治未完全絕望——“天生我材必有用”，算是對(duì)未來(lái)的一個(gè)期許。這種矛盾的協(xié)調(diào)方式與《行路難》如出一轍。這種詩(shī)情體現(xiàn)了詩(shī)人的曠達(dá)豪放，實(shí)際上也是他

5、憤激中的無(wú)奈與自我安慰。既是他人生價(jià)值的鏗鏘宣言，同時(shí)也是他抑郁情緒的快意釋放。 3．李白在丹丘家做客，為何反客為主，舉杯勸酒？（品味詩(shī)人灑脫狂放不羈性格在文中的體現(xiàn)。） 李白與丹丘是知交好友，關(guān)系密切隨意。而詩(shī)人天性灑脫狂放不羈，加之上興之所至。 4．如何理解詩(shī)末“萬(wàn)古愁”？ 詩(shī)已告終，突然又迸出一句“與爾同銷萬(wàn)古愁”，與開(kāi)篇之“悲”關(guān)合，而“萬(wàn)古愁”的含義更其深沉。詩(shī)人嘆“古來(lái)圣賢皆寂寞”，又為陳思王曹植的遭遇抱不平，都表了愁的深廣。用歷史的眼光看，“抱利器而無(wú)所施”的賢能之士古代有，今日有，將來(lái)也一定有——這樣的愁情唯“萬(wàn)古愁”一才可當(dāng)之。 1．下列詞語(yǔ)中畫(huà)線字的注音，

6、有誤的一項(xiàng)是 A．鐘鼓饌玉（zuàn） 岑夫子（cén） 奔流（bēn） B．捫參歷井（shēn） 噫吁嚱（xī） 輕裘（qiú） C．沽名釣譽(yù)（gū） 恣歡謔（xuè） 金樽（zūn） D．烹羊宰牛（pēng） 將進(jìn)酒（qiāng） 恣?。╯uī） 2．下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A．他自信“天生我材必有用”，堅(jiān)持承擔(dān)一份社會(huì)責(zé)任，讓自己最大程度地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，創(chuàng)造人生輝煌！ B．如果說(shuō)法國(guó)菜是風(fēng)姿卓約的貴婦，日本料理是久居海上的漁夫，中餐是花樣百出的魔術(shù)師，那么韓式烤肉則是似

7、李白一般不拘小節(jié)的豪客，有著“人生得意須盡歡”的豪氣。 C．李白最嬗長(zhǎng)的體裁是七言歌行和絕句。李白的七言歌行采用大開(kāi)大合、跳躍跌宕的結(jié)構(gòu)。詩(shī)的開(kāi)頭常突兀如狂飆驟起，詩(shī)的結(jié)尾多在感情高潮處戛然而止。 D．李白以布衣之身藐視權(quán)貴，肆無(wú)忌殫地嘲笑以政治權(quán)力為中心的等級(jí)秩序，批判腐敗的政治現(xiàn)象，以大膽反抗的姿態(tài)，推進(jìn)了盛唐文化中的英雄主義精神。 3．下列句子節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是 A．君不見(jiàn)/黃河之水/天/上來(lái)，奔流到海/不/復(fù)回。 B．君不見(jiàn)/高堂明鏡/悲/白發(fā)，朝如青絲/暮/成雪。 C．天生我材/必/有用，千金散盡/還/復(fù)來(lái)。 D．烹羊宰牛/且/為樂(lè)，會(huì)須/一飲/三百/杯。 4．下

8、列各組句子中加線字意義和用法全都不同的一組是 A．與爾同銷萬(wàn)古愁 嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉 B．但愿長(zhǎng)醉不用醒 但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木 C．主人何為言少錢 嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉 D．將進(jìn)酒，杯莫停 一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi) 5．下列各句中，使用修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 A．朝如青絲暮成雪 B．會(huì)須一飲三百杯 C．鐘鼓饌玉不足貴 D．與爾同銷萬(wàn)古愁 6．下列詩(shī)句中，沒(méi)有運(yùn)用夸張的修辭手法的一項(xiàng)是 A．朝如青絲暮成雪 B．陳王昔時(shí)宴平樂(lè) C．會(huì)須一飲三百杯 D．與爾同銷萬(wàn)古愁 7．《將進(jìn)酒》中運(yùn)用“陳王昔時(shí)宴平樂(lè)”的典故的作用是 A．運(yùn)用陳王曹植的典故表現(xiàn)

9、美好的追求。 B．運(yùn)用陳王曹植的典故表現(xiàn)現(xiàn)在生活的自在。 C．借陳王曹植的典故盡吐心中的不平。 D．借陳王曹植的典故感嘆今非昔比。 8．下列對(duì)《將進(jìn)酒》中相關(guān)詩(shī)句的解說(shuō)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A．“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”兩句中，詩(shī)人以黃河水一去不返喻韶光易逝，時(shí)間一去不復(fù)返，以黃河的偉大永恒襯托生命的渺小脆弱。 B．“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”兩句中，詩(shī)人將人生由青春至衰老的全過(guò)程說(shuō)成“朝”“暮”間事，把本來(lái)短暫的人生說(shuō)得更短暫。 C．“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不愿醒”兩句中，詩(shī)人認(rèn)為自己現(xiàn)在富貴豪華的生活并不值得珍惜，表現(xiàn)了他對(duì)當(dāng)權(quán)者和豪門貴族的否定。 D

10、．“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”兩句是詩(shī)人樂(lè)觀自信地肯定自我價(jià)值的宣言，流露出懷才不遇和渴望用世的思想感情。 9．下列解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是 A．“岑夫子”姓岑，“夫子”是對(duì)人的尊稱，“先生”的意思；“丹丘生”名丹丘，“生”是對(duì)年輕人的稱呼。 B．“將進(jìn)酒”是“請(qǐng)您喝酒”的意思，是李白根據(jù)詩(shī)歌的內(nèi)容所命的詩(shī)題。 C．“鐘鼓饌玉”形容富貴豪華的生活。鐘鼓，鳴鐘擊鼓作樂(lè)。饌玉，美好的飲食。饌，吃喝。玉，像玉一般美好。 D．置酒會(huì)友的并不是李白，“將進(jìn)酒”是詩(shī)人酒酣耳熱之際，興致淋漓之時(shí)，將賓作主的狂放之態(tài)。 10．對(duì)《將進(jìn)酒》這首詩(shī)的分析，不正確的一項(xiàng)是 A．《將進(jìn)酒》是一首勸酒歌，

11、詩(shī)人借題發(fā)揮，盡吐郁積在胸中的不平之氣，也表達(dá)了施展抱負(fù)的愿望?！扮姽酿傆癫蛔阗F，但愿長(zhǎng)醉不愿醒”兩句，是詩(shī)的主旨句。 B．全篇詩(shī)情忽張忽翕，大起大落，由悲轉(zhuǎn)樂(lè)，轉(zhuǎn)狂放，轉(zhuǎn)憤激，再轉(zhuǎn)狂放，最后結(jié)束于“萬(wàn)古愁”，回應(yīng)篇首，奔放跌宕。 C．詩(shī)中起興、夸張的手法運(yùn)用得頗具特色。如詩(shī)篇開(kāi)頭的兩組夸張的長(zhǎng)句，就有挾天風(fēng)海雨而來(lái)之勢(shì)，具有驚心動(dòng)魄的藝術(shù)力量。詩(shī)中屢用巨額數(shù)字“十千”“千金裘”“萬(wàn)古愁”表現(xiàn)了豪邁詩(shī)情，但給人空浮之感。 D．詩(shī)句以七言為主，間以三、五、十言“破”之，長(zhǎng)短不一，參差錯(cuò)綜，使全詩(shī)快慢多變，一瀉千里。 11．下列句子中，畫(huà)線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 A．《全唐詩(shī)》是清初編修

12、的唐代詩(shī)歌總集，共收錄四萬(wàn)多首詩(shī)歌，洋洋大觀，波瀾壯闊，成為研究唐代詩(shī)歌的重要資料。 B．現(xiàn)在許多人一提起知識(shí)經(jīng)濟(jì)，就以為只要有了知識(shí)，經(jīng)濟(jì)就能發(fā)展起來(lái)。事實(shí)上，知識(shí)經(jīng)濟(jì)并非海市蜃樓，還要以資本為基礎(chǔ)。 C．良好的氣質(zhì)風(fēng)度可以凸顯應(yīng)試者的個(gè)人魅力，給評(píng)委留下良好印象，從而在面試中取得出奇制勝的效果。 D．因人們價(jià)值觀的改變，一些民間傳統(tǒng)技藝傳承困難，有的已伴隨著老藝人的逝去而銷聲匿跡。 12．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A．南海熱帶低壓昨晚23時(shí)加強(qiáng)為今年第8號(hào)熱帶風(fēng)暴“韋森特”。預(yù)計(jì)，“韋森特”將以每小時(shí)10～15公里的時(shí)速向西北偏西方向移動(dòng)。 B．在這個(gè)世界上，有許多東西是不

13、能也無(wú)法用金錢來(lái)衡量的。如果你總是認(rèn)為金錢可以解決一切問(wèn)題，就難免不會(huì)遭遇一些意想不到的人生困境。 C．“凡是有電的地方，就有松下公司的產(chǎn)品”，這曾是松下電器盛世時(shí)的寫(xiě)照。但近期以來(lái)，這個(gè)曾經(jīng)不可一世的電器王國(guó)，遭受著前所未有的危機(jī)。 D．中國(guó)青少年糖尿病發(fā)病率是美國(guó)的4倍。外媒稱，這是最近幾十年中國(guó)人生活方式和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)發(fā)生巨大變化，體重超標(biāo)以及肥胖兒童和青少年數(shù)量不斷增加。 13．名句默寫(xiě)。 《將進(jìn)酒》中表現(xiàn)詩(shī)人胸懷大志、樂(lè)觀自信的詩(shī)句是“__________________________”；表現(xiàn)他懷才不遇、憤懣不平的詩(shī)句是“__________________________”；

14、表現(xiàn)他鄙棄世俗、蔑視富貴的詩(shī)句是“__________________________”；表現(xiàn)他豪爽豁達(dá)、醉傲塵世的詩(shī)句是“__________________________”。 14．閱讀下面的新聞，用一句話概括出新聞的主要內(nèi)容。不超過(guò)25字。 5月15日，國(guó)內(nèi)第一部古典詩(shī)詞吟唱?jiǎng)　对?shī)酒李白》在北京師范大學(xué)上演。演出共分為“黃鶴留別”“牡丹夢(mèng)覺(jué)”“濁世清音”和“詩(shī)風(fēng)酒骨”四幕，天界的太白金星醉酒后觸怒玉帝，被貶下凡，化身李白，經(jīng)歷了六十多年人間磨煉。而與太白金星有約的酒仙為了從李白處尋得一酒方，一路追隨，從而見(jiàn)證了他黃鶴樓上的快意直言、朱門皇宮中的蔑視權(quán)貴等經(jīng)歷，最后二人在隨江流逝的

15、小舟中論道飛升而去，成就了一段詩(shī)酒傳奇人生?！对孪陋?dú)酌》《關(guān)山月》《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》等詩(shī)句穿插于故事情節(jié)之中，李白恣意豪情的人生畫(huà)卷徐徐鋪展在觀眾眼前。 該劇由北京師范大學(xué)南山詩(shī)社制作演出。南山詩(shī)社成立于2007年，致力于將傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合，創(chuàng)新古典詩(shī)詞的當(dāng)代傳播形式，曾先后赴中國(guó)臺(tái)北、徐州、西安以及日本等多地演出。南山詩(shī)社社長(zhǎng)余丹介紹，此次探索為古典詩(shī)詞吟唱提供了一種新的舞臺(tái)形式，目的是讓那些動(dòng)人的古典詩(shī)詞在屬于我們的時(shí)代煥發(fā)出新的光彩。 （一）閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，

16、莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯。 岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽(tīng)。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不愿醒。古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對(duì)君酌。五花馬、千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁。 1．以下對(duì)本詩(shī)賞析有誤的兩項(xiàng)是 A．《將進(jìn)酒》是一首勸酒歌，詩(shī)人借題發(fā)揮，盡吐郁積在胸中的不平之氣，也寫(xiě)了渴望施展抱負(fù)的愿望。 B．全篇詩(shī)情忽張忽翕，大起大落，由悲轉(zhuǎn)樂(lè)，轉(zhuǎn)狂放，轉(zhuǎn)憤激，再轉(zhuǎn)狂放，最后結(jié)于“萬(wàn)古愁”，回應(yīng)篇首，奔放跌宕。 C．詩(shī)中起興、夸張的手法運(yùn)用頗具

17、特色。如詩(shī)篇開(kāi)頭的兩組夸張的長(zhǎng)句，就有山風(fēng)海雨而來(lái)之勢(shì)，具有驚心動(dòng)魄的藝術(shù)力量。詩(shī)中屢用巨額數(shù)字“十千”、“千金裘”、“萬(wàn)古愁”表現(xiàn)了豪邁詩(shī)情，給人空浮之感。 D．詩(shī)句以七言為主，間以三、五、十言“破”之，長(zhǎng)短不一，參差錯(cuò)綜，使詩(shī)快慢多變，一瀉千里。 E．“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”是詩(shī)人悲觀的自我安慰，流露出消極的思想感情。 2．通過(guò)詩(shī)中的哪些詞語(yǔ)，你看到了詩(shī)人狂放的感情？ （二）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成問(wèn)題。 白云歌送劉十六歸山 李 白 楚山秦山【注】皆白云，白云處處長(zhǎng)隨君。 長(zhǎng)隨君，君入楚山里，云亦隨君渡湘水。 湘水上，女蘿衣，白云堪臥君早歸。 【注】楚山：

18、這里指今湖南地區(qū)，湖南古屬楚疆。秦山：這里指唐都長(zhǎng)安，古屬秦地。 1．從題材上看，這首詩(shī)屬于 詩(shī)。 2．“白云”“長(zhǎng)隨君”“湘水”相連出現(xiàn)，有何好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。 3．從意象的形象和作用的角度賞析這首詩(shī)。 （三）閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面各題。 將進(jìn)酒 （唐）李賀 琉璃鐘，琥珀濃，小槽酒滴真珠紅。 烹龍炮鳳玉脂泣，羅幃繡幕圍香風(fēng)。 吹龍笛，擊鼉鼓；皓齒歌，細(xì)腰舞。 況是青春日將暮，桃花亂落如紅雨。 勸君終日酩酊醉，酒不到劉伶①墳上土。 【注釋】①劉伶：魏晉時(shí)期名士?！爸窳制哔t”之一，嗜酒不羈。 1．本詩(shī)與下列高中教材所學(xué)詩(shī)歌體裁相同的一項(xiàng)是 A．《登

19、樓》（唐·杜甫） B．《詠史》（晉·左思） C．《從軍行》（唐·王昌齡） D．《書(shū)憤》（宋·陸游） 2．下列對(duì)作品風(fēng)格評(píng)價(jià)正確的一項(xiàng)是 A．瑰麗奇崛 B．含蓄雋永 C．激越高亢 D．清新雅致 3．本詩(shī)結(jié)尾兩句與前部分內(nèi)容形成強(qiáng)烈反差，有力地表現(xiàn)了主題，請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。 【2017高考山東卷】閱讀下面的唐詩(shī)，回答問(wèn)題。 早上五盤(pán)嶺① 岑 參 平旦驅(qū)駟馬，曠然出五盤(pán)②。 江回兩崖斗，日隱群峰攢。 蒼翠煙景曙，森沉云樹(shù)寒。 松疏露孤驛，花密藏回灘。 棧道溪雨滑，畬田原草干。 此行為知己，不覺(jué)蜀道難。 【注】①唐代宗大歷元年（766）春，岑參作為僚屬隨劍南西

20、川節(jié)度使杜鴻漸入蜀平亂，途徑五盤(pán)嶺時(shí)作。五盤(pán)嶺：秦蜀交界處峻嶺、其山道曲折盤(pán)旋，故名。②出五盤(pán)：攀越五盤(pán)山道登上山巔。 1．“江回兩崖斗，日隱群峰攢”中的“斗”“攢”兩字，生動(dòng)傳神，所寫(xiě)景物特征鮮明，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。 2．蜀道歷來(lái)以艱險(xiǎn)著稱，為什么詩(shī)人卻說(shuō)“不覺(jué)蜀道難”？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，談?wù)勀愕睦斫狻? 1．A 【解析】“饌”讀zhuàn。 2．A 【解析】B項(xiàng)，“卓”應(yīng)為“綽”；C項(xiàng)，“嬗”應(yīng)為“擅”；D項(xiàng)，“殫”應(yīng)為“憚”。 3．A 【解析】君不見(jiàn)/黃河之水/天上/來(lái)。 4．A 【解析】你/形容詞詞尾，不譯。 5．C 8．C 【解析】“詩(shī)人認(rèn)為自己

21、現(xiàn)在富貴豪華的生活并不值得珍惜”錯(cuò)，“鐘鼓饌玉”說(shuō)的是當(dāng)權(quán)者和豪門貴族的生活，并不是詩(shī)人的生活。 9．B 【解析】“將進(jìn)酒”是樂(lè)府舊題，不是李白所命的詩(shī)題。 10．C 【解析】C項(xiàng)，沒(méi)有給人空浮之感。 11．A 【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。B項(xiàng)，“海市蜃樓”：虛幻的事物。這里可改為“空中樓閣”。C項(xiàng)，“出奇制勝”：用奇兵或奇計(jì)戰(zhàn)勝對(duì)方，比喻用對(duì)方意想不到的辦法來(lái)取勝，不合語(yǔ)境，可改為“勝人一籌”。D項(xiàng)， “銷聲匿跡”：隱藏起來(lái)，不公開(kāi)露面。此處使用對(duì)象不對(duì)。 12．C 【解析】本題考查壓縮語(yǔ)段的能力。這是一則新聞，主體在第一段，所以從第一段找關(guān)鍵句，然后

22、再進(jìn)行整合。關(guān)鍵句就是第一句，其中的關(guān)鍵詞有“第一部”“古典詩(shī)詞吟唱?jiǎng)　对?shī)酒李白》”“北京師范大學(xué)”“上演”，把這幾個(gè)要素連綴起來(lái)，用主謂句表述即可。注意字?jǐn)?shù)限制。 （一） 1．CE 【解析】：題干要求選出“下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)”，這屬于綜合考查題，考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句內(nèi)容、技巧以及情感的把握。C項(xiàng)，并無(wú)空浮之感；E項(xiàng)，積極思想。 【名師點(diǎn)睛】詩(shī)歌鑒賞的雙選題，是綜合考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容、手法和主旨理解和賞析類的試題，考生在作答這類試題的時(shí)候要注意，首先要認(rèn)真研讀詩(shī)歌內(nèi)容，然后仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)中是否有對(duì)詩(shī)歌的解讀的錯(cuò)誤。這樣就能很好的作答這類試題。 2．一，口氣甚大，呼兒與爾，指揮倜

23、儻。二，出手甚大，不惜將出名貴寶物五花馬千金裘換取美酒，以圖一醉。三，倒賓為主，本是被友人招飲的落魄之客，此刻忘形，竟高踞一席，頤指氣使，甚至提議典裘當(dāng)馬，其形骸之放達(dá)，情態(tài)之任誕，呼之欲出。 【解析】本題考查的是對(duì)詩(shī)歌意思理解類試題，考生要注意題干中“狂放的感情”，要從詩(shī)歌中找出能體現(xiàn)這一情感的詩(shī)句，在回答本題的時(shí)候要注意分點(diǎn)作答，根據(jù)對(duì)詩(shī)歌意思的理解，本題可以作答為：口氣甚大，呼兒與爾，指揮倜儻；出手甚大，不惜將出名貴寶物五花馬千金裘換取美酒，以圖一醉。；倒賓為主，本是被友人招飲的落魄之客，此刻忘形，竟高踞一席。 （二） 1．送別 【解析】本題要求從題材角度將這首詩(shī)分類，學(xué)生除了

24、要讀懂詩(shī)歌內(nèi)容外，還要有相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備。按題材分，詩(shī)歌常見(jiàn)的類別有山水田園詩(shī)、詠物言志詩(shī)、懷古詠史詩(shī)、邊塞軍旅詩(shī)、贈(zèng)友送別詩(shī)等。 2．“白云”“長(zhǎng)隨君”“湘水”相連出現(xiàn)是使用了頂真的修辭手法，這樣寫(xiě)具有民歌復(fù)沓歌詠的風(fēng)味，增加了詩(shī)歌的韻律美，令詩(shī)歌情意纏綿，使藝術(shù)形式和內(nèi)容達(dá)到和諧的統(tǒng)一。 （三） 1．B 【解析】題干問(wèn)的是“本詩(shī)與下列高中教材所學(xué)詩(shī)歌體裁相同的一項(xiàng)”。這是考查詩(shī)歌的體裁。首先了解詩(shī)歌的分類，從體裁來(lái)看，主要包括古體詩(shī)和近體詩(shī)；從表達(dá)方式來(lái)，主要包括敘事詩(shī)、抒情詩(shī)和哲理詩(shī)；從題材來(lái)看，主要包括山水田園詩(shī)、邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)、詠史懷古詩(shī)、詠物言志詩(shī)、贈(zèng)友送別詩(shī)、閨怨詩(shī)、諷喻詩(shī)

25、、悼亡詩(shī)。本題是從“體裁”的角度提問(wèn)，從詩(shī)歌標(biāo)題來(lái)看，《將進(jìn)酒》是唐代詩(shī)人李賀創(chuàng)作的一首樂(lè)府詩(shī)，屬于古體詩(shī)。A項(xiàng)，《登樓》是唐代詩(shī)人杜甫創(chuàng)作的一首七言律詩(shī)。C項(xiàng)，《從軍行》（唐·王昌齡）是近體詩(shī)，七言絕句。D項(xiàng)，《書(shū)憤》（宋·陸游）是近體詩(shī)，七言絕句。B項(xiàng)，《詠史》（晉·左思）是古體詩(shī)。故選B項(xiàng)。 2．A 【解析】題干要求選出“下列對(duì)作品風(fēng)格評(píng)價(jià)正確的一項(xiàng)是”，本題考查詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格，采用了客觀選 【解析】題干要求選出“本詩(shī)結(jié)尾兩句與前部分內(nèi)容形成強(qiáng)烈反差，有力地表現(xiàn)了主題，請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析?！北绢}考查詩(shī)歌的思想內(nèi)容和情感表達(dá)。這首詩(shī)的前五句描寫(xiě)一幅奇麗熏人的酒宴圖，場(chǎng)面絢麗斑斕。作者不遺余

26、力地搬出華艷詞藻、精美名物，目不暇接：“琉璃鐘”、“琥珀濃”、“真珠紅”、“烹龍炮風(fēng)”、“羅幃繡幕”，作者用這樣密集的華麗字眼描繪了一場(chǎng)華貴豐盛的筵宴。其物象之華美，色澤之瑰麗，簡(jiǎn)直無(wú)以復(fù)加?！按谍埖眩瑩酎児?，皓齒歌，細(xì)腰舞?！彼木鋵?xiě)宴樂(lè)的鼓點(diǎn)愈來(lái)愈急，連串三字句法襯得歌繁舞急，將音樂(lè)歌舞之美妙寫(xiě)得盡態(tài)極妍。下面的詩(shī)句作者開(kāi)始解釋這炊金饌玉，浩歌狂舞的原因?！皼r是青春日將暮，桃花亂落如紅雨?！贝汗庹溃?yáng)卻冷酷地移向地平線；青春正美，白發(fā)卻已在悄悄滋長(zhǎng)。曾在繁茂的桃花園中，看花瓣隨風(fēng)如雨而落，真是令人目眩神迷的美。但每一秒的美麗，都是以死亡為代價(jià)的。何等奢侈的美麗。人們伸出手想挽留殘春，但最

27、終留下的，只是那空蕩蕩的枝頭和指間的幾片殘紅。在這凄艷的花雨中，在這漸漸拉長(zhǎng)的日影下，愈轉(zhuǎn)愈急的歌弦舞步是想追上時(shí)間的腳步，在時(shí)間鼓點(diǎn)均勻而無(wú)情的敲擊聲中，入唇的玉液瓊漿己變得苦澀。最后兩句“勸君終日酩酊醉，酒不到劉伶墳上土！”詩(shī)的前一部分是大段關(guān)于人間樂(lè)事瑰麗夸張的描寫(xiě)：美酒佳肴，歡歌曼舞，人生之樂(lè)似乎莫過(guò)于此。但結(jié)尾筆鋒倏轉(zhuǎn)，出人意料地出現(xiàn)了死的意念和“墳上土”的慘淡形象，透露出一片苦澀幽怨的意緒。時(shí)光難逗留，詩(shī)人遂道，罷了，對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何，既是壺中日月長(zhǎng)，就多喝幾杯，終日酩酊吧，無(wú)知無(wú)覺(jué)也就沒(méi)有困擾了。何況哪怕好酒如劉伶，死后想喝酒亦不可得?？删撇⒉皇钦娴木湍芰钊送鼞n。劉伶“一醉一石

28、，五斗解醒”也未必真的逃避了痛苦?？窈敉达?，及時(shí)行樂(lè)固然痛快，但是，即使秉燭夜游，人生又有幾何，再回首已百年身，酒閑人寂之后，留下的只有深沉的孤獨(dú)和空虛之感。況且生時(shí)的輝煌更加襯托出死后的悲涼，正是前后這種極度的反差和不協(xié)調(diào)給讀者帶來(lái)極大的震撼。人間樂(lè)事極力地反襯出死的可悲，終日醉酒和暮春之愁思又回過(guò)來(lái)表露出生的無(wú)聊，這就是詩(shī)人內(nèi)心深處所隱藏的死既可悲而生亦無(wú)聊的最大的矛盾和苦悶。答題時(shí)先要回答前面詩(shī)人描寫(xiě)了青春將暮、繁華飄落的時(shí)節(jié)，及時(shí)行樂(lè)的情景。最后一句跟前面形成對(duì)比反襯的手法，表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心深處所隱藏的死既可悲而生亦無(wú)聊的最大的矛盾和苦悶。 【名師點(diǎn)睛】解答詩(shī)歌情感的答題方法如下：①?gòu)?/p>

29、題材入手。同一類題材往往都表達(dá)這類似的情感。②從抒情議論的句子入手，這些句子是直接表達(dá)思想感情的地方。③從作者和創(chuàng)作背景入手，做到知人論世。④從題目入手，題目往往交代了詩(shī)歌的主要內(nèi)容，創(chuàng)作的緣由和主要表現(xiàn)的思想感情。⑤從景物形象入手，景物形象襯托或烘托詩(shī)人的情感或借景抒情。分析景物的色彩傾向．一般來(lái)說(shuō)景物的色調(diào)和作者內(nèi)心的情感是相輔相承的，暖色調(diào)和積極向上有關(guān)，冷色調(diào)和哀愁有關(guān)。⑥從用典入手，典故是將歷史和現(xiàn)實(shí)對(duì)照，含蓄的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、態(tài)度和情感。同時(shí)還要注意詩(shī)文后面的注解。⑦關(guān)注體現(xiàn)情感的重要詞語(yǔ)。古代詩(shī)人特別注重關(guān)鍵詞，并以此作為情感表達(dá)、意境營(yíng)造的核心。如“殘、缺、斷、愁”等詞語(yǔ)常與詩(shī)

30、人內(nèi)心的寂寞和孤寂有關(guān)。 1．①“斗”字，描寫(xiě)了兩岸崖石聳峙欲錯(cuò)，猶如兩獸相斗，凸顯了江崖陡峭、崢嶸之勢(shì)。②“攢”字，描寫(xiě)群峰相連，層次莫辨，仿佛聚在一起，刻畫(huà)了峰巒密集、重疊之態(tài)。 【名師點(diǎn)睛】該題考查詩(shī)歌的煉字，即賞析某字的妙處。古人作詩(shī)講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)過(guò)錘煉的字的妙處。答題時(shí)不能把該字孤立起來(lái)談，得放在句中，并結(jié)合全詩(shī)的意境情感來(lái)分析。解答該題，首先讀懂該句詩(shī)寫(xiě)的內(nèi)容，細(xì)細(xì)揣摩該字用來(lái)表現(xiàn)的對(duì)象是什么，該字能表現(xiàn)其什么特點(diǎn)，有什么效果。答題步驟：第一、解釋該字在句中的含義；第二、展開(kāi)聯(lián)想把該字放入原句中描述景象或意境；第三、點(diǎn)出該字有無(wú)修辭，烘托了怎樣的

31、意境，或表達(dá)了怎樣的感情；第四、點(diǎn)明效果。如“斗”字凸顯了江崖陡峭、崢嶸之勢(shì)?！皵€”字，描寫(xiě)群峰相連，層次莫辨，仿佛聚在一起，刻畫(huà)了峰巒密集、重疊之態(tài)。 2．①詩(shī)人入蜀是為報(bào)知己，為平蜀亂，雖然途中山巒重疊、險(xiǎn)灘暗藏，但不覺(jué)艱險(xiǎn)。②詩(shī)人登上山頂后，心曠神怡，因此所觀之景雖奇險(xiǎn)但他感覺(jué)富有情趣。 【名師點(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考查考生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和把握，側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力。因古詩(shī)非常講究構(gòu)思，往往一個(gè)字或一個(gè)詞就構(gòu)成全詩(shī)的線索、全詩(shī)的感情基調(diào)、全詩(shī)的思想，抓住這個(gè)字或詞命題往往可以以小見(jiàn)大，考查考生對(duì)全詩(shī)的整體把握程度。對(duì)于這類題目，考生要從該字或詞對(duì)突出主旨所起的作用及結(jié)構(gòu)上所起的作用兩方面結(jié)合考慮。本題要抓住詩(shī)歌內(nèi)容來(lái)分析。 13