山東省東營市利津縣八年級歷史上冊 第二單元 近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇 第4課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）

《山東省東營市利津縣八年級歷史上冊 第二單元 近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇 第4課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省東營市利津縣八年級歷史上冊 第二單元 近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇 第4課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 課 題 第一單元第4課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 課型 新授 時(shí)間 月 日（星期 ） 成 果 目 標(biāo) 1、了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容及對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評價(jià)等歷史知識(shí)；分析理解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有實(shí)現(xiàn)“自強(qiáng)”、“求富”的歷史原因。 2、組內(nèi)搜集歷史資料，討論分析歷史資料，培養(yǎng)組員合作探究、研讀史料的能力。通過對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)作用的客觀分析，提高自身辯證看待歷史事件的能力 3、認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)到洋務(wù)派既要維護(hù)封建專制統(tǒng)治，又阻擋不了外國的侵略，結(jié)果導(dǎo)致洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在客觀上刺激了中國資本主義的發(fā)展，對本國封建經(jīng)濟(jì)起到了一定的解體作用，對外國經(jīng)濟(jì)勢力的擴(kuò)張也起到了一些抵制作用。

2、 重點(diǎn) 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的概況，主要是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)代表人物及洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容。 難點(diǎn) 評價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評價(jià) 要素 問題與活動(dòng) 規(guī)則與評價(jià) 情 景 導(dǎo) 引 導(dǎo)入新課 學(xué)案自評： 獨(dú)立完成+1分 充分準(zhǔn)備+1分 填寫準(zhǔn)確+1分 字跡工整+1分 致遠(yuǎn)艦黑白照片復(fù)原圖 圖片中致遠(yuǎn)艦隸屬哪一海軍？是由誰創(chuàng)辦的？他還創(chuàng)辦了哪些民用企業(yè)？這些企業(yè)都是在哪一運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)辦的？該運(yùn)動(dòng)的口號(hào)有哪些？如何評價(jià)這場運(yùn)動(dòng)？帶著這些問題，讓我們一起開始《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》這一課的學(xué)習(xí)。 思

3、維 對 話 問 題 導(dǎo) 引 合 作 探 究 拓 展 提 升 活動(dòng)一：自主學(xué)習(xí)與反饋?。梢詭头鰧ψ踊ブ?，可以學(xué)生個(gè)體完成） 活動(dòng)一： 組長檢查組員，全對+2分 發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)訂正+1分 幫扶對子結(jié)對完成，全對+1分 個(gè)體獨(dú)立完成，全對+2分 依據(jù)下列問題自主預(yù)習(xí)課文，勾畫重點(diǎn)知識(shí)，然后將預(yù)習(xí)中個(gè)人不能解決的問題標(biāo)出，待小組合作討論時(shí)解決。 1.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主張、領(lǐng)導(dǎo)派別、代表人物? 2.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、口號(hào)? 3.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

4、的主要內(nèi)容? 4.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的地位、積極作用、結(jié)果、失敗原因（評價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)）? 5.為什么說“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)”? 活動(dòng)二：小組合作學(xué)習(xí)與探究 （依照對自主學(xué)習(xí)的檢查情況選擇探究題目） 活動(dòng)二： 積極參與組內(nèi)討論+1分 全對+2分 發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)訂正+1分 結(jié)合教材，主動(dòng)代表小組匯報(bào)學(xué)習(xí)成果且條理清晰，內(nèi)容全面準(zhǔn)確 +2分 發(fā)現(xiàn)其它小組答案存在的問題或提出不同的看法， +1分。 積極參與組內(nèi)討論+1分 全對+2分 發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)訂正+1分 結(jié)合教材，主動(dòng)代表小組匯報(bào)學(xué)習(xí)成果且條理清晰，內(nèi)容全

5、面準(zhǔn)確+2分 發(fā)現(xiàn)其它小組答案存在的問題或提出不同的看法，+1分。 1. 出示第二次鴉片戰(zhàn)爭和太平天國運(yùn)動(dòng)圖片。據(jù)圖片，組內(nèi)探究洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的背景？得出結(jié)論，小組代表發(fā)言。 2.結(jié)合課本，同時(shí)組內(nèi)分析并完成以下兩個(gè)表格，小組代表發(fā)言。 表一 時(shí)期 口號(hào) 活動(dòng) 代表 自強(qiáng) 開辦近代民用企業(yè) 表二 企業(yè)名稱 創(chuàng)辦者 時(shí)間 企業(yè)特點(diǎn) 曾國藩 江南制造總局 左宗棠 輪船招商局 張之洞 張之洞 3、圍繞洋務(wù)運(yùn)動(dòng)有很多學(xué)術(shù)觀點(diǎn)：有人認(rèn)為它沒有觸動(dòng)封建制度，立新

6、而不除舊，沒有徹底變革封建制度。但有人認(rèn)為它學(xué)習(xí)了西方先進(jìn)技術(shù)，啟動(dòng)了中國近代化的進(jìn)程；還有人認(rèn)為，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)它的目的是維護(hù)清王朝的統(tǒng)治，逆時(shí)代潮流。你的看法如何？ 結(jié)合材料，組內(nèi)分析，得出結(jié)論，每組推舉一名代表發(fā)言。 材料一：“我辦了一輩子的事,練兵也,海軍也,都是紙糊的老虎……不過勉強(qiáng)涂飾,虛有其表。” ——李鴻章 問題一：結(jié)合所學(xué)及材料一說明為什么說洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一場失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)？ 問題二：結(jié)合當(dāng)時(shí)的歷史條件，李鴻章的言行給你什么啟示？ 知 識(shí) 建 構(gòu) （1）線

7、索引導(dǎo)： 組內(nèi)梳理洋務(wù)運(yùn)動(dòng)原因、代表人物、內(nèi)容、評價(jià)這一主線，完成課堂回顧；并思考從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗中吸取哪些啟示？ （2）啟示分析： 條理清晰，能說出兩點(diǎn)者+2分理解沒有脫離所學(xué)，且言之有理說出一點(diǎn)即+1分 拓 展 遷 移 據(jù)材料分析問題： 材料一: 材料二： 問題一：結(jié)合漫畫和所學(xué)說出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因。 問題二：結(jié)合材料圖片和所學(xué)，說出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的積極作用。 條理清晰，能說出兩點(diǎn)以上者 +2分 理解沒有脫離所學(xué)，且言之有理說出一點(diǎn)即 +1分 達(dá) 標(biāo) 反 饋

8、 1.中國近代洋務(wù)派興辦軍事工業(yè)和民用工業(yè)的根本目的是（　 ） A.發(fā)展軍事工業(yè)，維護(hù)“閉關(guān)自守”　B.利用西方先進(jìn)技術(shù)，抵制外國侵略 C.利用西方先進(jìn)技術(shù)，維護(hù)清朝統(tǒng)治　D.利用西方先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展資本主義 2.以下是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中洋務(wù)派開辦的企業(yè)，其中屬于民用工業(yè)的是（ ?） A.安慶內(nèi)軍械所????????B.福州船政局? C.江南制造總局????????D.輪船招商局 3.著名史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“邁出了中國近代化的第一步”，其根本原因在于(? ?) A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦了第一所新式學(xué)堂 B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)把西方先進(jìn)生產(chǎn)力引入中國 C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)建立了中國第一支

9、近代化海軍力量 D.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開辦了一些民用工業(yè) 4.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對中國社會(huì)產(chǎn)生的積極影響（?? ） A.使中國走上了富強(qiáng)的道路?????? B.完全阻止了外國經(jīng)濟(jì)勢力的擴(kuò)張 C.清楚了清政府內(nèi)外交困的統(tǒng)治危機(jī) D.客觀上刺激了中國民族資本主義的發(fā)展，為中國近代化開辟了道路 5.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物包括（ ） ①奕②曾國藩③李鴻章④左宗棠⑤張之洞 A.①②③④⑤　 B.②③④⑤　 C.①②③④　 D.②③④ 對1題，得+1分，合計(jì)+ 分 學(xué) 習(xí) 反 思 能夠完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)反思+1分 合計(jì)+ 分