《2020春七年級(jí)語文下冊(cè) 第一單元 3《白鵝》學(xué)案1(無答案)(新版)語文版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020春七年級(jí)語文下冊(cè) 第一單元 3《白鵝》學(xué)案1(無答案)(新版)語文版(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 3.白鵝
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.了解文章抓住事物特征寫作的方法
2.學(xué)習(xí)作者運(yùn)用對(duì)比突出白鵝特點(diǎn)的寫法
3.體會(huì)作者對(duì)白鵝的喜愛之情,感受作者的生活情趣。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)文章抓住事物特征寫作的方法
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)作者運(yùn)用對(duì)比突出白鵝特點(diǎn)的寫體會(huì)作者對(duì)白鵝的喜愛之情法
課時(shí)安排:2課時(shí)
課前反饋:聽寫第二課生字
第一課時(shí)
【 自主學(xué)習(xí)】
一、 資料鏈接
1. 認(rèn)識(shí)作者:
豐子愷(1898—1975年),初名豐潤,后改名豐仁,字子凱,后稱子愷。1898年11月9日生于浙江桐鄉(xiāng)石門鎮(zhèn)。1914年秋考入浙江省第一師范學(xué)校,受教于文學(xué)家夏丏尊,藝術(shù)家李叔同。1
2、921春赴日,研究繪畫,學(xué)習(xí)小提琴,進(jìn)修日語、英語。1925年到上海,與文化界名人葉圣陶、胡愈之、夏衍等組織立達(dá)學(xué)會(huì),創(chuàng)辦立達(dá)學(xué)園。1939年4月受校長竺可楨之聘到廣西宜山,任西遷途中的浙江大學(xué)的藝術(shù)指導(dǎo),后隨校遷至貴州遵義。1942年11月離開浙大,去重慶國立藝術(shù)??茖W(xué)校任職。新中國成立后,歷任上海市人民代表、全國政協(xié)委員、中國美術(shù)家協(xié)會(huì)上海分會(huì)主席、上海文聯(lián)副主席、上海中國畫院院長等職。
著名畫家、藝術(shù)教育家,我國美育教育的先驅(qū)者。
2.寫作背景
《白鵝》寫于1946年夏天??箲?zhàn)期間,豐子愷內(nèi)遷重慶,住在郊外一座荒村里。當(dāng)時(shí)正值戰(zhàn)時(shí),生活條件艱苦,而人們內(nèi)心更是焦慮苦悶。豐子愷在
3、讀書、作畫之余,在院子里種豆、種菜、養(yǎng)鴿。養(yǎng)鵝,這成了作者排遣苦悶的一種寄托。
二、課前小測(cè),小組交流預(yù)習(xí)作業(yè)
1注音:
麒麟 猥鄙 叫囂 奢侈
窺伺 引吭 分娩 岑寂
盛饌 躡手躡腳
2、解釋詞語
左顧右盼:
躡手躡腳:
三眼一板:
3、填空
《白鵝》是一篇___________(體裁)文章,描繪了____表達(dá)了作者對(duì)白鵝的________之情。
第二課時(shí)
【合作探究
4、 展示交流】
三、小組討論交流,分組展示。
1.課文中的白鵝最根本的特點(diǎn)是什么?作者是從哪幾方面來寫它這一特點(diǎn)?結(jié)合課文來分析。
2.作者對(duì)這只白鵝的態(tài)度是怎樣的?為什么會(huì)有這樣的態(tài)度?結(jié)合課文加以體會(huì)。
3.為突出鵝的特點(diǎn),作者分別將鵝與哪些動(dòng)物作了比較?結(jié)合課文分析這樣寫的好處。
4. 談?wù)勀銓?duì)文章結(jié)尾的兩句話的理解。
5. 找出文中形容鵝的神態(tài)、動(dòng)作的詞語,抄下來。欣賞、品味,想象一下,讓作者筆下的這個(gè)可愛的動(dòng)物,在你腦海中復(fù)活。
課堂小結(jié)
1.文章抓住鵝高傲的特征,運(yùn)用對(duì)比寫法從頭部 叫聲 步態(tài) 吃相四個(gè)方面來描繪白鵝
5、,表達(dá)了對(duì)鵝的喜愛和懷念之情。
2.方法:
⑴抓住事物特征來描寫的寫法
⑵運(yùn)用對(duì)比突出事物特點(diǎn)的寫法
【課堂練習(xí)】
練一練
? 課文用準(zhǔn)確的詞語和生動(dòng)的事例寫出了鵝的高傲。你愿意把自己當(dāng)作一只高傲的白鵝,向別人介紹自己?jiǎn)幔?
? 示例:我是一只_______的白鵝,我_____________________________
? __________________________________________________________
課后作業(yè):
同學(xué)們,你喜歡小動(dòng)物嗎?以我的“小伙伴 ”—— 小花狗(小貓咪、小鴨子……)寫一篇描寫動(dòng)物的文章,寫出小動(dòng)物的性格特點(diǎn)。