2020年春七年級語文下冊 第六單元 22 太空一日學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、22　太空一日 基礎(chǔ)積累 1.下列各組詞語中加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是(　　) A.負(fù)荷(hé)　　赫茲(hè)　　瞬間(shùn) B.無虞(yú) 輪廓(kuò) 俯瞰(ɡǎn) C.叮囑(zhǔ) 詢問(xún) 棉絮(xù) D.燒灼(zhuó) 遨游(áo) 熾熱(zhì) 2.下列各組詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(　　) A.摩擦　　步驟　　耐人尋味 B.幅度 驗(yàn)證 千鈞重負(fù) C.確鑿 捕捉 屏氣凝神 D.稠密 概率 五贓六腑 3.填入下面文段中橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 經(jīng)過分析______，工作人員認(rèn)為，飛船共振主要來自火箭

2、的振動(dòng)。隨后他們______技術(shù)工藝，解決了這個(gè)問題。在“神舟六號(hào)”飛行時(shí)，情況有了很大______。 A.研究　改善　改進(jìn)　　B.研究　改進(jìn)　改善 C.探究 改善 改進(jìn) D.探究 改進(jìn) 改善 4.下列句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A.父愛像一本厚重的書，耐人尋味；父愛像一杯甘醇的酒，回味無窮。 B.一般人一旦做了虧心事，自然每天驚心動(dòng)魄，害怕被人發(fā)現(xiàn)。 C.他在落水的一瞬間醒了過來，只感覺身上有千鈞重負(fù)，身子徑直往下墜著。 D.針對霧霾天氣日益嚴(yán)重的現(xiàn)狀，不采取有效措施逐步減少霧霾的產(chǎn)生，而是給戶外勞動(dòng)者發(fā)放“霧霾津貼”，這是本末倒置的行為。 5.下列各句中

3、加點(diǎn)部分不屬于動(dòng)賓短語的一項(xiàng)是(　　) A.但火箭上升到三四十公里的高度時(shí)，火箭和飛船開始急劇抖動(dòng)，產(chǎn)生共振。 B.我?guī)状闻ふ议L城，但是沒有結(jié)果。 C.飛船艙體也經(jīng)過改進(jìn)，內(nèi)壁上下刷著不同的顏色，天花板是白色的，地板是褐色的，這樣便于幫助航天員迅速調(diào)整感覺。 D.6時(shí)14分，距離地面10公里，飛船拋開降落傘蓋，并迅速帶出引導(dǎo)傘。 6.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是(　　) A.由于我的解答，使他茅塞頓開。 B.我們只要與自然和諧相處，才能保護(hù)好我們賴以生存的家園。 C.青年人應(yīng)當(dāng)把自己的夢想與民族的夢想緊密相連，刻苦學(xué)習(xí)，在追逐夢想的過程中為中國夢的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。 D.在

4、旅游旺季到來之際，我市推廣并通過了“美麗鄉(xiāng)村游”的休閑旅游政策。 課內(nèi)閱讀 閱讀課文“我以為自己要犧牲了”部分，完成后面的題目。 7.選文中，楊利偉遇到了什么意外情況？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8.請從修辭的角度分析下面語句的表達(dá)效果。 我全身用力，肌肉緊張，整個(gè)人收縮得像一塊鐵。 ________________

5、________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9.“飛行回來后我詳細(xì)描述了這種難受的過程……”這一自然段運(yùn)用了哪種記敘方法？有什么作用？ ________________________________________________________________________ _______________________________________________

6、_________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10.“就這一下……所有的人都鼓掌歡呼起來?！边@句話如何理解？ ________________________________________________________________________ __________________

7、______________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 語言運(yùn)用 11.綜合性學(xué)習(xí)。 學(xué)?？萍寂d趣小組準(zhǔn)備舉辦“中國夢·飛天夢”圖文展，向同學(xué)們介紹中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程。請你參與下列活動(dòng)： (1)請你給這次圖文展擬一個(gè)標(biāo)題：______

8、______。 (2)你認(rèn)為這次圖文展可以分為哪幾個(gè)板塊？請寫出各板塊的名字。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)北京時(shí)間2020年11月18日13時(shí)59分，搭載著兩名航天員的“神舟十一號(hào)”飛船返回艙在內(nèi)蒙古中部預(yù)定區(qū)域成功著陸，“天宮二號(hào)”與“神舟十一號(hào)”載人飛行任務(wù)取得圓滿成功，標(biāo)志著我國載人航天工程取得了新的重大進(jìn)展。不

9、少網(wǎng)友對此點(diǎn)贊，表達(dá)自己的心情。請你也寫一段話，來表達(dá)你對我國航天事業(yè)發(fā)展的激動(dòng)與自豪。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________

10、________________________________________ ________________________________________________________________________ 拓展閱讀 (原創(chuàng)) 神舟十一號(hào)航天員出征　將實(shí)現(xiàn)太空中期駐留 光明日報(bào)酒泉10月17日電(記者溫慶生 見習(xí)記者章文)　17日上午4時(shí)許，“神舟十一號(hào)”航天員出征儀式在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心圓夢園廣場舉行。此次“神舟十一號(hào)”載人飛行任務(wù)航天員乘組——景海鵬和陳冬從問天閣受命出征，開啟令全體國人自豪的“飛天”之旅。 此刻，圓夢園廣場人潮涌動(dòng)、燈火通明。4時(shí)40分，身著

11、白色艙內(nèi)航天服的航天員景海鵬和陳冬緩步走出問天閣出征大廳。現(xiàn)場群眾隨著航天員的出現(xiàn)而激動(dòng)不已，紛紛高呼：“祝你們凱旋！向航天員學(xué)習(xí)！向航天員致敬！”不少民眾身著民族節(jié)日盛裝，跳起祝福的舞蹈，為航天員加油鼓勁。 “總指揮長同志，我們奉命執(zhí)行‘神舟十一號(hào)’飛行任務(wù)，準(zhǔn)備完畢，請指示！中國人民解放軍航天員大隊(duì)航天員景海鵬！” “航天員陳冬！” “出發(fā)！”圓夢園廣場上空響起中國載人航天工程總指揮、空間實(shí)驗(yàn)室飛行任務(wù)總指揮部總指揮長張又俠鏗鏘有力的命令。 “是！”簡潔的對話一結(jié)束，敬禮、還禮。 “五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們偉大的祖國……”，伴著鏗鏘的樂曲，現(xiàn)場的氣氛瞬間被點(diǎn)燃

12、，在場的群眾激情澎湃地唱起了《歌唱祖國》為航天員們壯行。 面對熱情歡送的人群，航天員景海鵬揚(yáng)起帶著白手套的右手，向兩邊歡送的民眾揮手致意、點(diǎn)頭微笑。 景海鵬、陳冬依次緩步走向開往載人航天發(fā)射場的專用車輛，踏上“飛天”的征程。 航天員安全抵達(dá)載人航天發(fā)射塔架后，5時(shí)許，兩位航天員先后進(jìn)入飛船。 據(jù)了解，在16日上午召開的新聞發(fā)布會(huì)上，載人航天工程辦公室副主任武平介紹，此次任務(wù)的主要目的：一是為“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室在軌運(yùn)營提供人員和物資天地往返運(yùn)輸服務(wù)，考核驗(yàn)證空間站運(yùn)行軌道的交會(huì)對接和載人飛船返回技術(shù)；二是與“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室對接形成組合體，進(jìn)行航天員中期駐留，考核組合體對航天員生

13、活、工作和健康的保障能力，以及航天員執(zhí)行飛行任務(wù)的能力；三是開展有人參與的航天醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)、空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)、在軌維修等技術(shù)試驗(yàn)，以及科普活動(dòng)。 “神舟十一號(hào)”飛船入軌后，兩天內(nèi)完成與“天宮二號(hào)”的自動(dòng)交會(huì)對接，形成組合體，航天員進(jìn)駐“天宮二號(hào)”，組合體在軌飛行30天。其間，兩名航天員將按照飛行手冊、操作指南和地面指令進(jìn)行工作和生活，按計(jì)劃開展有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。完成組合體飛行后，“神舟十一號(hào)”撤離“天宮二號(hào)”，并于1天內(nèi)返回至著陸場，“天宮二號(hào)”轉(zhuǎn)入獨(dú)立運(yùn)行模式。 武平還表示，將在“神舟十號(hào)”的基礎(chǔ)上，采取措施保障航天員健康生活、高效工作。 飛行期間將綜合利用醫(yī)療問詢、基本生理指標(biāo)檢查、尿常規(guī)檢

14、測，以及心肺功能檢查等手段，定期對航天員實(shí)施健康狀態(tài)評估。此外，這次任務(wù)首次建立起天地遠(yuǎn)程醫(yī)療支持系統(tǒng)，通過天地協(xié)同會(huì)診，來解決航天員的在軌“看病”問題。 飛船配備了防護(hù)裝備和鍛煉設(shè)備，盡可能降低失重給航天員帶來的不利影響。比如：使用套帶，解決飛行初期出現(xiàn)的頭暈、鼻塞等不適反應(yīng)；通過使用拉力器和自行車鍛煉、穿著企鵝服工作，對心肺功能下降、肌肉萎縮和骨丟失等可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行綜合防護(hù)。 武平說，這次任務(wù)進(jìn)一步豐富了航天食品，種類有近百種，食譜周期達(dá)到5天，膳食結(jié)構(gòu)更加科學(xué)?！皯?yīng)該說，這些食品可以滿足航天員在軌飛行期間的能量攝入和營養(yǎng)需求。” 針對本次任務(wù)在軌飛行時(shí)間長的特點(diǎn)，將加大飛行期間

15、對航天員的心理支持力度。比如：研制了基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的心理舒緩系統(tǒng)，升級了天地信息交流系統(tǒng)，航天員可以隨時(shí)和地面溝通信息、傳遞郵件，與親朋好友進(jìn)行音視頻交流，以此來緩解航天員的壓力，保證航天員的心理健康。 12.請概括這則消息的主要內(nèi)容。(答題思路參考【考點(diǎn)解讀3】) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13.文章前部分寫圓夢園廣

16、場的熱鬧場面，有什么作用？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14.分析下面句中加點(diǎn)詞的作用。(答題思路參考【考點(diǎn)解讀8】) 景海鵬、陳冬依次緩步走向開往載人航天發(fā)射場的專用車輛，踏上“飛天”的征程。 _______________________________________________________________

17、_________ ________________________________________________________________________ 15.“神舟十一號(hào)”飛船從哪些方面采取了措施保障航天員健康生活、高效工作？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16.近幾年來，隨著我國航天事業(yè)的迅速發(fā)展，航天英雄也成了我們中學(xué)生心中的偶像，請你寫出兩位航天英雄的名字，并分別用一句話概括他們的事跡。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________