2020中考語文 命題作文"理解"寫作指導(dǎo)及佳作示例(通用)

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1、命題作文“理解”寫作指導(dǎo)及佳作示例 【模擬金題】屠格涅夫曾經(jīng)說過:“不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人寬容的。但是誰能說自己是不需要寬容的呢?”在生活節(jié)奏不斷加快、競爭日益激烈的年代,我們都在為自己的生存而宛如蜜蜂采花般地忙碌著,很少顧及彼此之間的溝通交流。我們常常在生活中因意見、觀點(diǎn)或利益相左而產(chǎn)生矛盾,也難免因一些瑣碎小事而產(chǎn)生誤會(huì)、磨擦,在這種情況下,唯有寬容理解之心才能解決這一切。請你以“理解”為題寫一篇作文,文體自選 (詩歌除外),字?jǐn)?shù)不少于600字。【思路導(dǎo)引】1審題。這是一篇命題作文,首先要弄明白“理解”的內(nèi)涵。理解又稱為領(lǐng)會(huì)、了解、懂得。理解是一種心理活動(dòng)過程,理解是一種換位思考

2、,理解是對人生的一種領(lǐng)悟,理解是心靈的一種升華。因此該文離不開寫人的心理和情感的轉(zhuǎn)變,離不開心理描寫和細(xì)節(jié)描寫。2選材。一定要緊緊圍繞中心,以真實(shí)為基礎(chǔ),選取自己最熟悉的生活片段,來表現(xiàn)對“理解”的詮釋和感悟。選材事例要典型,要有真情實(shí)感,要有打動(dòng)人心的力量;選材要力求新穎生動(dòng),避免陳詞濫調(diào);選材要細(xì)小,以小見大,方能彰顯深刻的主題。3立意。“理解”內(nèi)涵豐富,可以表現(xiàn)的主題眾多,例如“理解親情”“理解友情”“理解人生”“理解社會(huì)”等等。寫作時(shí)我們不可能面面俱到,只需要選擇一個(gè)中心即可。【佳作示例一】理 解王世佳手機(jī)電量一次次地提示,電量格由黃到紅,“再見”的字樣,跳著掠過屏幕。那個(gè)剛剛戰(zhàn)火紛揚(yáng)

3、的激昂世界一瞬間歸于平靜,甚至連一點(diǎn)點(diǎn)硝煙都沒留下。他突然覺得異常的空虛。他狠狠地將手機(jī)砸在床上,動(dòng)了動(dòng)干澀的嘴唇,發(fā)現(xiàn)連發(fā)出聲音都是困難的。他起身想去找些水來,但是雙腿終于承不住針刺般的酸痛,一下子跪坐在地上。抬起頭,房間的門緊緊鎖著,拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的窗簾遮住窗外欣欣向榮的世界。這個(gè)房間像是在天地間開辟出一寸方圓,拒絕了窗外所有的美好。“多像間囚房,不過,也是自己設(shè)的。”他苦笑一聲,喉嚨里迸出幾聲斷續(xù)的古怪笑聲。就像他小的時(shí)候媽媽講的童話故事中邪惡的巫婆。小時(shí)候? 他一直相信一段回憶便是一種色彩。每當(dāng)他想起眉眼彎彎的童年,世界先是倏地亮了起來,然后便是各種明媚的色彩一一躍過眼前。他踉踉蹌蹌地站

4、了起來,打開上了鎖的抽屜。里面靜靜躺著一張邊角已經(jīng)稍稍褪色的照片,邊緣微微翹起了毛角,還暈染著幾抹不知是誰的淚痕。就像那些褪了色的記憶一樣,都被他妥妥帖帖地收拾好,塵封在那個(gè)誰也不會(huì)觸及的角落。照片是用透明膠帶粘在一起的。手法談不上嫻熟倒也還看得出那人頗為用心。那次,他和父母吵得很兇。他一氣之下撕了這張僅存的合照。但誰也不知道,那張照片竟被他就著淚細(xì)細(xì)粘好。照片上的他剛剛到媽媽的肩膀,爸爸笑得一臉慈祥,用手摸著他的頭。他呢? 那時(shí)還未完全褪去稚氣,斯文干凈的臉上透著青春與童年交接時(shí)特有的蓬勃與青澀。相機(jī)在那個(gè)瞬間將美好定格,用了不到三秒。他卻花了三年多的時(shí)間去懷念那三秒。他常想,如果時(shí)間停在那

5、里,原來的他一定不會(huì)離去。一種莫名的感覺涌上心頭,好像有什么堅(jiān)硬的東西在一點(diǎn)點(diǎn)溶化。他好像明白了什么,但這個(gè)念頭卻像一道光,轉(zhuǎn)瞬即逝。他把相框里的游戲宣傳照取下來,隨手丟在地上。但又沒有勇氣換上那張牽著他最痛地方的照片。抬了幾次的手終于又放下,世界又歸于最初的平靜。寂靜中,傳來一陣孩童嬉戲的聲音,一如那些年的他在孩子群中手舞足蹈地炫耀夢想。“夢想?”他喃喃著,站起身來打開窗簾世界先是倏地亮了起來,然后便是各種明媚的色彩一一躍過眼前。都是春天了呀! 前一秒,還是嘴角微揚(yáng);這一秒,淚卻濕了眼眶。他推開窗,窗外是另一片世界。他好像終于下定決心似的,把相片小心放進(jìn)相框??觳酱蜷_緊鎖的門,大聲喊道:“爸

6、,媽,給你們看個(gè)東西?!贝巴?,小草已悄然萌生出點(diǎn)點(diǎn)新綠,叩開了春的窗。一樹明黃的迎春花迎著朝陽開得爛漫,宣示著新的開始【評點(diǎn)】文章選材別致,構(gòu)思新穎,再現(xiàn)了幾個(gè)生活的瞬間,卻以小見大,敘述了一位沉溺于游戲世界的少年迷途知返的故事。全篇的表達(dá)方式以記敘描寫為主,見不到大段的議論,甚至沒有出現(xiàn)“理解”的字眼,但在平靜的文字背后,我們卻能感受到一位倔強(qiáng)的少年逐漸理解親情并為之融化的脈脈溫情?!炯炎魇纠坷?解王晨伊當(dāng)誤會(huì)與謊言交織裁成綺麗絕代的錦繡霓裳,冷漠與孤獨(dú)纏繞譜出光耀天際的盛世芳華,你遺世獨(dú)立惹得青山繁花開遍,可還聽得進(jìn)我雙目含露口中喃喃。風(fēng)嗚咽著,可還記得曾經(jīng)傾慕的絕世花朵,名曰解語。多

7、少次摸爬滾打跌倒在漫天紅塵中,多少次笨嘴拙舌道不盡胸中郁悶,多少次憧憬向往到最后事與愿違。是你用一顆溫潤如玉的心,包容了我所有乖戾尖銳的棱角,替我阻擋了冷漠浮世中不停歇的詭計(jì)與打擊,教我笑著看塵世中種種不公與委屈。我敬重地看著你將那高尚無比卻艱澀難懂的品格,用手術(shù)刀一小塊一小塊解剖開,直至看到內(nèi)里的金色光芒那就是理解。你從未打磨過我年少的鋒芒,它們是我堅(jiān)固的甲胄,守護(hù)著內(nèi)在脆弱如初的透明靈魂。當(dāng)不安、憤怒、誤解、質(zhì)疑、恐懼的黑色潮水逐漸吞噬掉光明時(shí),理解就像是雅典娜放在潘多拉魔盒中的希望一樣不見天日,成了水中一觸即碎的璀璨星光。但是總會(huì)有那么幾個(gè)人,高舉著光明的火炬照進(jìn)你緩緩深陷的生命,他懂得

8、你每一個(gè)偏激的舉動(dòng)下冷譽(yù)、孤寂、缺氧得快要窒息的心靈,他教你學(xué)著去理解,學(xué)著去填補(bǔ)心中的缺口。當(dāng)陽光灑滿大地,光輝與榮耀澆鑄凝成絕世皇冠,信任與理解鋪灑繪出百丈紅毯,你終于笑了,我又看到了希望的曙光。心田上雄偉陰森的柏林墻轟然倒塌,溫潤的春風(fēng)如約而至,眼中的世界因理解而異彩紛呈。你說是理解讓我們變成了最好的我們,讓風(fēng)景變成了最好的風(fēng)景。我將帶著你的一點(diǎn)微光,繼續(xù)走向漆黑而未知的世界,走向更多的恐懼與不安,憤怒與質(zhì)疑,但是不會(huì)再害怕了,因?yàn)槲覔碛凶銐虻挠職?,足夠的信念,外加一丁點(diǎn)的自嘲與自戀,而這些,全部都來源于你最后的祝福:愿理解與信任與你同在。愿千年寒冰終將消融,愿瀚海波平揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,愿天地浩大一世長安,愿心存寬恕海闊天空,愿寵辱不驚知足常樂,愿理解與信任與你同在?!驹u點(diǎn)】這篇習(xí)作情感真摯,熱烈贊美、呼喚“理解”與“信任”,讀來如沐春風(fēng),如品香茗,令人回味無窮。此文清麗溫婉,含蓄動(dòng)人,富有畫面感和意境美,同時(shí)還賦予了“理解”以深刻的哲理。

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