湖南省望城縣金海雙語實驗學校八年級歷史下冊《第6課 探索建設社會主義的道路》導學案（無答案） 新人教版

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1、 課題： 第六課——探索建設社會主義的道路 第 1 課時 累計 課時 學習過程（定向導學：教材 頁至 頁） 流程及學習內容 學習要求和方法 一、目標解讀 1、掌握中共八大召開的時間、主要任務及意義；歸納探索中出現的失誤；社會主義建設的成就和出現的英雄人物的事跡。 2、分析失誤出現的原因及危害，并思考這些對我們今天的社會主義建設的啟示，認識社會主義建設是一個長期曲折的過程。 二、夯實基礎（根據學習目標閱讀書目之后，完成下面的習題） 1.中共八大召開的時間？ 2.中共八大指出當前黨和人民的主要任務分別是什么？ 3.中共八大的

2、召開有何意義? 4.大躍進和人民公社化運動的主要表現?對我國經濟造成了什么影響? 5.探索建設社會主義道路時期取得的主要成就和涌現出的模范人物. “大躍進”的主要表現為大辦工業(yè)、農業(yè)，片面追求經濟發(fā)展的高速度。 　　 這種完全違反客觀經濟規(guī)律的盲目蠻干，不但會造成人力物力的巨大浪費，而且使國民經濟比例嚴重失調。 人民公社化運動錯誤地認為社會主義的所有制形式是越大越公越好，在生產關系的變革上盲目求快求純。人民公社化運動嚴重脫離我國國情，脫離農村生產力水平和廣大群眾與干部的覺悟程度，挫傷了他們建設社會主義的積極性. 認真了解學習目標，圈點勾畫關鍵詞語，把

3、握學習重點和難點。 重點：中共八大的任務和社會主義建設的成就 難點：探索建設社會主義道路出現嚴重失誤的原因 在書上找到了相關內容，記得動手作下記錄，不要求大家把所有答案全部在導學案上寫出，但你必須用紅色的筆在書上的相應地方圈點勾畫出來，再把“關鍵字”寫上去。 流程及學習內容 學習要求和方法 三、能力提升 1.為什么說中共八大是探索建設社會主義道路的良好開端？ 2.八大的正確精神并沒有堅持下來,中間出現的什么問題?出現這嚴重失誤的原因與教訓，對于我們今天有何啟示？ 3.面對 “大躍進”和人民公社化運動的失誤，我黨是如何糾正的呢？ 4.這一時期取得成就的原因有哪些? 四、總結梳理 五、過關檢測 見練習冊。 學法指導： 從八大提出的當時社會主要矛盾方面入手 學法指導： 可以從“領導”“群眾”“蘇聯”三個方面分析