小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第11課《電在我家中》名師教案冀教版

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1、11電在我家中 科學(xué)探究目標(biāo): 1、能從“我想知道”的角度提出關(guān)于電的問題。 2、能歸納出電是現(xiàn)代生活中寶貴的能源的結(jié)論。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo): 1、能與小組其他同學(xué)交流自己對(duì)于電的看法。 2、能與小組其他同學(xué)合作開展調(diào)查活動(dòng)。 科學(xué)知識(shí)目標(biāo): 1、能舉例說出停電對(duì)現(xiàn)代人生活會(huì)造成什么影響,并說明理由。 2、列舉三個(gè)以上的實(shí)例,說明電在生活和生產(chǎn)中的用途。 STSE目標(biāo): 1、能用圖或文字的形式描述電是怎樣到達(dá)自己家中的。 2、能找出三種節(jié)約用電的方法。 教具準(zhǔn)備:收集關(guān)于家用電器的文字、圖片資料;電源插頭和插座以及風(fēng)力、水力、太陽能、 原子能發(fā)電站等的圖片或影像資

2、料。 課時(shí)安排:2課時(shí) 對(duì)教材另 知識(shí)點(diǎn) r課例 教師活動(dòng) r學(xué)生活動(dòng)「 設(shè)計(jì)意圖 :難教瓢的 知識(shí)點(diǎn) 課例 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 作理理的 認(rèn)識(shí) 電在我家 一、教學(xué)引入 理由 電 中 電改概動(dòng)我們的的 需網(wǎng)計(jì)如果沒熊工 搜集有關(guān)材 鋸?生活會(huì)是什么 常生看圉想 交流 樣呢看圖 象、討論電 電 看嘛 讀變交流們 雀伽就錨功用途? 生活方式。 直流 3、關(guān)于生活中的 從我想知道 電 福發(fā)姍

3、翅道哪些人 的角度提出 培養(yǎng)學(xué)生 科學(xué) 但時(shí)恚槎流活的? 問題,并把 善于提出 在線 最想知道的 問題的能 電源 電在我家 在停電之后,人們 屬題詞途不 力。 中 的生活期變成他是 球樣來到我們家中 交流 培養(yǎng)學(xué)生 的于電,我們還想 學(xué)生提問題 提問題的 提出期由中, 能力 接通電源,電器就 可以工作了。那么, 電是從哪里來的 呢? 2、你能在圖上畫 學(xué)生回圖 培養(yǎng)學(xué)生 線,說明電是怎樣 來到我們家中的 嗎?注意解省路途 動(dòng)手能力 不浪費(fèi)。 3、學(xué)習(xí)科學(xué)在線 4、電是人類寶貴的 能源,調(diào)查生活中 節(jié)約用電的方法。 小組學(xué)習(xí) 學(xué)生想辦法 增長(zhǎng)知識(shí) 樹立良好 的節(jié)電意 識(shí)

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