《重慶市涪陵第九中學(xué)七年級歷史下冊 第12課 明清時期的反侵略斗爭教學(xué)案（無答案） 川教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市涪陵第九中學(xué)七年級歷史下冊 第12課 明清時期的反侵略斗爭教學(xué)案（無答案） 川教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第12課 明清時期的反侵略斗爭課型：新授課目標(biāo)呈現(xiàn)1記住戚繼光抗倭的重要戰(zhàn)役，鄭成功收復(fù)臺灣的時間，中俄簽訂的第一個邊境條約的名稱和簽訂時間；2理解戚繼光抗倭的背景、取勝的原因以及鄭成功收復(fù)臺灣的意義；3分析反侵略斗爭的意義，培養(yǎng)不畏強(qiáng)暴的民族斗爭精神；臺灣自古以來就是我國領(lǐng)土。學(xué)習(xí)重難點1. 重點：戚繼光抗倭;鄭成功收復(fù)臺灣2. 難點：戚繼光抗倭的背景；尼布楚條約的意義學(xué)習(xí)方法：閱讀法、討論法、圖表法、圈點批注法學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：教科書、中國歷史地圖冊復(fù)習(xí)引入1. 說說鄭和下西洋的影響2. 學(xué)生閱讀導(dǎo)語，教師提問：面對侵略者的蹂躪，戚繼光、鄭成功、康熙皇帝等人先后做出了哪些努力？預(yù)習(xí)熱身1通讀課文，
2、完成下列內(nèi)容的學(xué)習(xí) 1）倭寇是指 2) 1561年，倭寇進(jìn)犯 ，戚繼光九戰(zhàn)九捷。后又到 、 抗倭，基本掃清了東南沿海的倭寇。 3） 1624年， 占領(lǐng)我國臺灣。 2小組合作，訂正知識建構(gòu)的答案。 活動探究一、戚繼光抗倭1、說說“倭寇”指的是哪些人？戚繼光為什么抗倭？（讀讀P71輔欄）2、概括戚繼光抗倭的主要事跡： 組建 ； 大捷；配合 。3、討論:戚繼光抗倭取得勝利的主要原因4、歸納：戚繼光的功績：5、比較：戚繼光、岳飛、文天祥都是歷史上著名的歷史人物，說說他們相同和不同的地方。二、鄭成功收復(fù)臺灣1、回顧臺灣歷史 三國時期：衛(wèi)溫、諸葛直到 （今臺灣） 元朝時期：設(shè) 管理 （今臺灣）明朝后期：
3、殖民者侵占臺灣2、說說收復(fù)臺灣的過程： 年鄭成功率船隊從金門出發(fā)，橫渡臺灣海峽，攻破 、圍攻 ，守軍投降。 年收復(fù)臺灣。臺灣重新回到祖國的懷抱，鄭成功是歷史上的 3、分析鄭成功收復(fù)臺灣的意義三、雅克薩之戰(zhàn) 1、背景：17世紀(jì)中期沙俄入侵我國 ,把 、 作為擴(kuò)大侵略的據(jù)點。 2、過程：（1）第一次： 命令清軍水陸并進(jìn)。 （2）第二次：再次出兵，擊斃 。 3、結(jié)果：簽訂尼布楚條約 （1）時間： （2）地點： （3）雙方： 兩國 （4）特點：經(jīng)過 協(xié)商簽訂的第一個 條約。 （5）意義：從法律上肯定了 廣大地區(qū)，都是中國的領(lǐng)土，同時也劃定了中俄東段的邊界。（看看P75輔欄和尼布楚條約中俄邊界示意圖）四
4、、思考：明請反侵略斗爭的意義盤點提升一 戚繼光抗倭1. 倭寇侵略我國東南沿海2. 戚繼光 浙東抗倭 戚家軍 九戰(zhàn)九捷3. 配合其他明軍肅清倭患二 鄭成功收復(fù)臺灣1. 臺灣自古以來是中國的領(lǐng)土2. 17世紀(jì)20年代荷蘭殖民者侵占臺灣3. 1622年鄭成功收復(fù)臺灣三 雅克薩之戰(zhàn)1.17世紀(jì)中葉沙俄入侵黑龍江流域2.康熙組織兩次雅克薩之戰(zhàn)3.1689年中俄簽訂了尼布楚條約達(dá)標(biāo)檢查 1.17世紀(jì)20年代，侵占我國臺灣的殖民國家是（ ）。 A英國 B葡萄牙 C荷蘭 D沙俄2.下列事件的先后順序是（ ） 雅克薩之戰(zhàn) 戚繼光抗倭 鄭成功收復(fù)臺灣 A B C D3.1561年，戚繼光抗倭取得九戰(zhàn)九捷是在（ ）A登州 B福州 C臺州 D泉州4.17世紀(jì)80年代，打敗沙俄侵略者的著名戰(zhàn)役是（ ）A臺州之戰(zhàn) B赤嵌城之戰(zhàn) C雅克薩之戰(zhàn) D臺灣城之戰(zhàn)517世紀(jì)80年代，面對沙俄的侵略擴(kuò)張，決定用武力驅(qū)逐沙俄侵略者的清朝皇帝是（ ）。A.順治 B.康熙 C.雍正 D.乾隆課后反思1我記住了：2. 我想到了：
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