黑龍江省甘南縣第六中學(xué)八年級(jí)物 《電功率 焦耳定律》復(fù)習(xí)題（無答案） 人教新課標(biāo)版

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1、黑龍江省甘南縣第六中學(xué)八年級(jí)物 《電功率 焦耳定律》復(fù)習(xí)題 人教新課標(biāo)版 一、 填空題（每個(gè)空2分、共34分） 1. 小亮家上個(gè)月電度表盤的示數(shù)是4306.7kW·h，本月底的電度表盤的示數(shù)位如圖所示，那么他家這個(gè)月用了 度電。如果按每度電0.6元計(jì)算，則他家本月應(yīng)繳納_____元的電費(fèi)。 2. 電功率為40W的的燈泡正常連續(xù)工作25h，消耗的電能是 J合_____kW·h。 3. 輸電線的電阻為0.5?，輸送功率為105kW，輸出電壓為106V，那么輸電線中的電流是 ______A，輸電線發(fā)熱消耗的功率是_______ W。 4. 一個(gè)標(biāo)有“2

2、20V 500W”的電熱器，在額定電壓下使用，通過它的電流為_____ A，通電10min，產(chǎn)生的熱量是 J。 5. 用電器的額定功率是指用電器 的電功率。用電器的實(shí)際功率是隨著它兩端的________ 而改變的。例如標(biāo)有“220V 60W”字樣的燈泡接在110V的電路中，燈泡的實(shí)際功率是________。 6. 很多家用電器都有待機(jī)功能，比如，電視可以用遙控器關(guān)機(jī)而不必?cái)嚅_電源。這一功能雖給人們帶來了方便，但電器在待機(jī)狀態(tài)下仍有消耗。下表是小明家兩臺(tái)電器的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。這兩臺(tái)電器每天待機(jī)共耗電______度

3、。若能及時(shí)斷開電源，他家每月可節(jié)約電費(fèi)_________元（電價(jià)為0.45元/度，每月按30天計(jì)算） 家用電器 待機(jī)功率 P/kW 每天平均待 機(jī)時(shí)間t/h 彩色電視 0.008 20 VCD 0.012 22 7.標(biāo)有“PZ220--40”和“PZ36--40”的甲、乙兩燈，都在額定電壓下正常工作1h，消耗的電能 （填“相同”或“不同”）。若串聯(lián)在220V的電路中 燈亮。 8.如圖所示裝置，若R1＞R2，通電一定時(shí)間后，可以看到 上的火柴先燃燒，這表明在相同時(shí)間內(nèi)，電流相同的情況下，電阻越 ，

4、電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多。 二、 選擇題（每個(gè)小題2分、共16分） 1.安裝在家庭電路中的電能表，測(cè)量的是 ( ) A電流 B 電壓 C 電能 D 電功率 2.空氣開關(guān)“跳起”，經(jīng)復(fù)位后又立即“跳起”，這不可能是 （ ） A電路中有短路現(xiàn)象 B.電路中出現(xiàn)了斷路現(xiàn)象 C.電路中總功率過大 D.空氣開關(guān)的額定電流過小 3.在一個(gè)寒冷的冬天，小明家來了許多客人。當(dāng)他剛把第二個(gè)電烤爐接入電路中時(shí)，家里所有的燈突

5、然熄滅，電烤爐也不發(fā)熱，檢查后發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)絲斷了。導(dǎo)致保險(xiǎn)絲燒斷的原因可能是 （ ） A 電路中用電器總功率過大 B 第二個(gè)電烤爐的電阻絲燒斷了 C 燈泡的燈絲燒斷了 C 開關(guān)接觸不良 4. 在已經(jīng)鋪設(shè)好的照明電路中，若再增添大功率用電器，則 （ ） A. 只需

6、更換額定電流較大的保險(xiǎn)絲 B.繼續(xù)使用原來的電路 C.只需更換較粗的導(dǎo)線，不需考慮別的 D.重新選用合適的導(dǎo)線、保險(xiǎn)絲、電能表 5.標(biāo)有“6V 6W”、“6V 3W”的燈L1和L2，串聯(lián)在某電源上。設(shè)燈絲電阻不變，則（ ） A .通過燈L1、L2的電流之比為2：1 B. 燈L1、L2的實(shí)際功率之比為1：2 C .電源電壓為18V時(shí)，L1正常發(fā)光 D .電源電壓為9V時(shí)，L2正常發(fā)光 6.把標(biāo)有“PZ 220V 100W”的甲燈和“PZ 220V 15W”的乙燈相比較，下列說法中正確的是

7、 （ ） A.甲燈的燈絲較粗，正常發(fā)光的電流較小 B.甲燈的燈絲較粗，正常發(fā)光的電流較大 C.乙燈的燈絲較細(xì)，正常發(fā)光的電流較大 D.乙燈的燈絲較粗，正常發(fā)光的電流較小 7. 在實(shí)驗(yàn)室里，小光同學(xué)將兩只小燈泡連接如圖所示電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1比L2亮。要使兩燈亮度相同，下列措施可行的是 （ ） A.

8、給L1串聯(lián)一只可調(diào)電阻 B.給L2串聯(lián)一只可調(diào)電阻 C在L1兩端并聯(lián)一只可調(diào)電阻 D.在L2兩端并聯(lián)一只可調(diào)電阻 8.有兩根電爐絲，先串聯(lián)后并聯(lián)接到同一電源上，則相同時(shí)間產(chǎn)生的熱量 （ ） A.串聯(lián)時(shí)多 B.并聯(lián)時(shí)多 C.一樣多 D.無法比較 三、問答題(10分) 1. （只能任選一題作答） （1）搭絲燈泡壽命不長，往往容易在搭接點(diǎn)處燒斷，為什么？ （2）在家庭電路中，導(dǎo)線相互連接處往往比別處更容易發(fā)熱，加速老化，甚至引起火災(zāi)。這是為什么？ 2.

9、 白熾燈用久了會(huì)變暗，為什么？（從兩個(gè)方面回答） 四、實(shí)驗(yàn)題（共24分） 1.圖中滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“10歐 1.5安”，其中1.5A表示 在圖中的A、B間對(duì)應(yīng)接入變阻器的C、A接線柱，當(dāng)P向右移動(dòng)時(shí)燈變 ，為保護(hù)電路，閉合開關(guān)前P應(yīng)滑到最 （填“左”或“右”）端。（3分） 2.測(cè)量額定電壓是3.8V小燈泡的額定功率時(shí)，?電源用 節(jié)干電池 聯(lián)；?電流表的量程應(yīng)選 ；?調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為 V，若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖，則該燈泡的額定功率為 W。（

10、5分） 1題圖 3.佳宇小組在做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)（燈泡標(biāo)有2.5V字樣），設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖。（8分） ①按電路圖連接剩余部分電路。 ②連接電路，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，但電壓表 指針不動(dòng)且燈泡不發(fā)光，該故障的原因可能是（ ） A. 電源接觸不良 B.燈泡接線短路 C.電

11、流表接線短路 D.燈泡接線斷 ③若連接電路，閉合開關(guān)S后，怎樣調(diào)滑動(dòng)變阻器的滑片P，燈泡的亮度都不變，原因可能是 。 ④這個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖還能完成哪些電學(xué)實(shí)驗(yàn)？（至少再寫出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱） 答： 、 。 4.如圖所示的是王林同學(xué)做“測(cè)量小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)電路，實(shí)驗(yàn)中所用小燈泡上標(biāo)“3.8V”字樣。（8分） （1） 王林至少應(yīng)做____次

12、實(shí)驗(yàn)，目的是_______________________________________； （2） 王林的測(cè)量數(shù)據(jù)如表格，通過比較幾次實(shí)驗(yàn)中燈泡亮度的關(guān)系，王林得出什么結(jié)論？ ___________________________________________________________________________。 （3） 小燈泡的額定功率是 W。除本次實(shí)驗(yàn)結(jié)論外你還發(fā)現(xiàn)什么問題？ 次 數(shù) 1 2

13、 3 4 電壓U/V 3.0 3.5 3.8 4.0 電流I/A 0.28 0.30 0.31 0.32 亮 度 增加→ 五、綜合題（16分） 1.如圖所示電路中，R1=10歐、R2=30歐，R1兩端的電壓U1=10V，根據(jù)上述條件，你能求出哪些物理量并計(jì)算。（7分） 2.星期天，小明根據(jù)課本中有關(guān)“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的要求與提示，對(duì)家用電器進(jìn)行相關(guān)觀察和研究。他以一只電熱水壺為觀察、研究對(duì)象，有關(guān)記錄如下表： 觀 察 對(duì) 象 有關(guān)活動(dòng)與相關(guān)記錄 觀察電熱水壺銘牌 額定電壓：220 V 額定功率：1 kW

14、 觀察電能表銘牌 有關(guān)參數(shù)：220 V 10(40) A 50 Hz 300 r/kW·h 在電熱水壺?zé)畷r(shí)觀察電能表 關(guān)閉家里其他用電器，只將電熱水壺接入電路燒水。觀察電能表，表盤在2 min內(nèi)轉(zhuǎn)過了9 r 請(qǐng)你就小明在活動(dòng)中獲得的有關(guān)資料，求解或提出有關(guān)問題。（9分） (1)若不考慮溫度對(duì)電熱水壺中電熱絲電阻的影響，求電熱絲的電阻值。 (2)在電熱水壺?zé)^程中，根據(jù)電能表表盤的轉(zhuǎn)動(dòng)情況，求2 min內(nèi)電熱水壺消耗的電能和電熱水壺的功率。 (3)將問題(2)的求解結(jié)果，與小明在活動(dòng)中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，提出一個(gè)有待進(jìn)一步研究的新問題。(注：只提出問題，不要求作說明或

15、解答) 六、 加試題（10分） 1. 商場(chǎng)中，一位顧客和一位賣微波爐的售貨員出現(xiàn)了不同意見。售貨員說，微波爐很省電，用它加熱食品花不了多少電費(fèi)；顧客說，微波爐很費(fèi)電，她家的微波爐一開就“燒保險(xiǎn)”。她們是從什么角度說的？應(yīng)該怎樣用科學(xué)術(shù)語表達(dá)她們的意思？你能解決她們的矛盾嗎？ 2. 小明購買了一條電熱褥，使用后發(fā)現(xiàn)發(fā)熱效果不好，他想把電熱絲抽出剪去一段后再通電使用；小亮說：“你的辦法很危險(xiǎn)，應(yīng)再購買一根相同的電熱絲串到電熱褥內(nèi)與原來的電熱絲并聯(lián)使用?！闭?qǐng)你分析：（1）他們兩人的改進(jìn)方法是否都能起到增強(qiáng)發(fā)熱的效果？ （2）小亮的說法是否正確，簡(jiǎn)要說明理由。