山東省文登市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級歷史上冊 9 新文化運(yùn)動導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、新文化運(yùn)動 學(xué)習(xí)目標(biāo) ： （1）能記住新文化運(yùn)動興起的標(biāo)志，新文化運(yùn)動的基本內(nèi)容及其歷史意義。 （2）能說出新文化運(yùn)動興起的歷史背景、新文化運(yùn)動的主要代表人物及其論著。 （3）培養(yǎng)（樹立）建設(shè)有中國特色社會主義的使命感。 重點(diǎn)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：新文化運(yùn)動的基本內(nèi)容及其意義。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：新文化運(yùn)動為什么把斗爭鋒芒指向孔教。 學(xué)法指導(dǎo) ．圖表法、資料搜集法、對比方法、討論探究法、人物評價法。 學(xué)習(xí)過程 ※ 自主探究（要求：請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本，完成下列問題，并在書上做好標(biāo)識。 提示：帶★的為一般了解內(nèi)容。其余為重點(diǎn)識記。） 1.從 年起，進(jìn)步

2、的知識分子 、 、胡適、 等通過對辛亥革命失敗教訓(xùn)的認(rèn)真思考，認(rèn)定要建立名副其實(shí)的共和國，必須從根本上改造國民性。他們高舉 和 兩面大旗，以 為主要陣地，掀起新文化運(yùn)動。新文化運(yùn)動提倡 ，反對專制；提倡 ，反對迷信盲從；提倡 ，反對舊道德；提倡 ，反對舊文學(xué)。 2.1918年，李大釗在 上發(fā)表《 》和《 》兩篇文章，頌揚(yáng)十月革命。從此，中國的先進(jìn)分子用馬克思主義為精神武器，教育和組織

3、人民，將革命推進(jìn)到一個新時期。 3.思考：活動與探究（42頁）? 自己不能解決的問題：? ※ 合作探究 （一）小組合作學(xué)習(xí)（小組內(nèi)交流自學(xué)成果→圍繞疑難點(diǎn)討論）? ? （二）班內(nèi)交流展示（師生、生生互動，點(diǎn)撥釋疑，知識深化） 第一子目：新青年的創(chuàng)辦 1.指名說出自己學(xué)到的知識，老師適當(dāng)引導(dǎo)，補(bǔ)充? 2.老師有針對地講解重難點(diǎn)內(nèi)容? 3.聯(lián)系實(shí)際討論解決“動腦筋” 第二子目：新世紀(jì)的曙光 師指名說一說自己所了解的主要知識，老師酌情引導(dǎo)補(bǔ)充 ?活動與探究： （小組競賽：每小組選出一名代表，選其中一題競答，其他組同學(xué)可修正補(bǔ)充，老師及時引導(dǎo)，點(diǎn)撥，評價） ※ 達(dá)

4、標(biāo)檢測（時量：5分鐘 滿分：100分）計分： 1.下列關(guān)于新文化運(yùn)動發(fā)生的背景，不符合史實(shí)的是（ ） A.辛亥革命后民主觀念深入人心 B.知識階層，特別是青年學(xué)生非常認(rèn)同西方的民主、自由思想 C.袁世凱為實(shí)現(xiàn)獨(dú)裁專制，企圖用封建思想禁錮人民 D.北洋政府為建設(shè)民主政治而發(fā)動知識階層進(jìn)行改革 2.1915年在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，掀起新文化運(yùn)動的是（ ） A.陳獨(dú)秀 B.梁啟超 C.康有為 D.譚嗣同 3.新文化運(yùn)動提倡新道德，反對舊道德。舊道德是指（ ） A.農(nóng)民階級的道德

5、 B.封建倫理道德 C.資產(chǎn)階級道德 D.中華民族的道德 4.新文化運(yùn)動后來有了新的內(nèi)容。這一“新的內(nèi)容”是指（ ） A.極力宣傳十月革命和馬克思主義 B.不再宣傳民主和科學(xué) C.把文化運(yùn)動發(fā)展為革命運(yùn)動 D.對東西方文化有了新的認(rèn)識 5.新文化運(yùn)動的性質(zhì)是（ ） A.一次資產(chǎn)階級文化啟蒙運(yùn)動 B.中國近代史上一次空前的思想解放運(yùn)動 C.馬克思主義的宣傳教育活動 D.民主科學(xué)思想的普及教育活動 6.閱讀下列材料： 我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜每頁上都寫著仁義道德幾個字，我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才

6、從字縫里看出來，滿本都寫著兩個字“吃人”。 請回答： （1）引文摘自誰寫的什么作品？ ?（2）作者當(dāng)時在參與什么運(yùn)動？與他同時參與運(yùn)動的主要人物還有誰？ ?（3）這場運(yùn)動的口號是什么？主要內(nèi)容是什么？ ?（4）簡要說出這場運(yùn)動的性質(zhì)。 ?7.閱讀下列材料： 西洋人因?yàn)閾碜o(hù)“德先生”（指民主）“賽先生”（指科學(xué)），鬧了多少事，流了多少血，兩位先生才逐漸從黑暗中把他們救出，引到光明世界。我們現(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生，可救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上的一切黑暗…… （1）陳獨(dú)秀等進(jìn)步的知識分子高舉“德先生”和“賽先生”兩面大旗，掀起了一場什么運(yùn)動？ ?（2）列舉出兩位代表人物的名字。