廣東省佛山市順德區(qū)文田中學九年級歷史上冊 第5課 為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn)學案（無答案） 北師大版

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1、第5課 為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn) ( ) 【課標要求】 簡述《人權宣言》的基本內容，初步了解法國大革命的歷史影響。 【自學與探究】 1、法國大革命根本原因 （和哪個國家類似？） 2、 年 月 日，巴黎人民攻占 。標志著法國大革命開始。 3、法國大革命爆發(fā)后，資產階級頒布《 》（全稱是《 》）。 請你記住《人權宣言》的三句關鍵句

2、子。 A、宣揚 ；B、法律 C、 是人神圣不可侵犯的權利。 4、《人權宣言》提出的要求反映了哪些人的利益？ 。 5、積極影響：a、徹底摧毀 b、使得 c、走上了 道路。 消極消極： 6、法國大革

3、命是最徹底的資產階級革命，從哪里可以看出來？ ●【第3——5課知識梳理】 1、比較英、法、美三國資產階級革命的異同（英國資產階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命） 英國資產階級革命 美國獨立戰(zhàn)爭 法國大革命 根本原因 封建統治阻礙 封建等級阻礙 資本主義的發(fā)展 資本主義的發(fā)展 領導階級 資產階級 資產階級 資

4、產階級 法令 、 、 領導人 克倫威爾 華盛頓 拿破侖 性質 影響 建立資本主義制度 建立資本主義制度 建立資本主義制度

5、 促進資本主義的發(fā)展 促進資本主義的發(fā)展 促進資本主義的發(fā)展 2、資產階級革命時代，資產階級要求是什么？ 【當堂訓練】 1、路易十六在日記中對1789年7月的一天這樣描述：“14日，星期二，無事。”但這一天卻爆發(fā)了（ ） A英國資產階級革命 B法國大革命 C巴黎公社運動 D俄國十月革命 2、法國《人權宣言》明確規(guī)定：“人類生來是而且始終是自由平等的……法律是公共意志的表現，私有財產是神圣不可侵犯的?！睆膬热輥砜矗w現的主要準則是 （ ） A人生來是自由的 B法律面前人人

6、平等 C議會是立法機關 D私有財產不可侵犯 3、《人權宣言》強調“財產權是人們神圣不可侵犯的權利”，這主要是維護了哪些人的利益（ ） A資產階級 B工人 C農民 D貴族 4．1789年發(fā)生在法國的革命被認為是一場真正的政治大革命，其主要原因是法國大革命（ ） A．處死國王路易十六 B．宣揚法律面前人人平等 C．徹底摧毀法國封建制度 D．傳播了民主、自由思想 5．第一條 在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。只有在公共

7、利用上面，才顯示出社會上的差別。第十七條財產是神圣不可任犯的權利，除非當合法認定的公共需要所顯然必需時，且在公平而預先賠償的條件卜，任何人的財產不得受列剝奪。上述材料出自（ ） A．《權利法案》 B.《獨立宣言》 C.《人權宣言》 D.《民法典》 6、王老師備課需要上網查閱“巴士底獄、羅伯斯庇爾、《人權宣言》”等資料，因此我們可以判斷出王老師要講的相關內容是（ ） A．法國大革命 B．美國獨立戰(zhàn)爭 C．英國資產階級革命 D．南美解放戰(zhàn)爭 7．《人權宣言》是引領法國邁入近代社會的指針，我們今天翻閱它

8、時，仍能領略其偉大而深邃的思想。以下關于該文獻內容錯誤的是（ ） A．人生來是自由的，在權利上是平等的。 B．法律是特權階級意志的表現，法律面前人人平等。 C．私有財產神圣不可侵犯。 D．凡權利無保障和分權未確立的社會，就沒有憲法。 8．法國國旗上的三種顏色象征著“自由、平等、博愛”。近代法國宣稱人們生來自由，權利平等的是（ ） A．《權利法案》 B.《獨立宣言》 C．《人權宣言》 D.《解放黑奴宣言》 9、林?亨特在《人權的發(fā)明：一部歷史》一書的開篇提到：1689年英國《權利法案》，1789年法國《人權宣言》

9、，1776年美國《獨立宣言》被視為這一時期最具代表性的三份人權文獻……”。其中《獨立宣言》與《權利法案》、《人權宣言》相比，其顯著特點是 A．以法律形式限制君主的權力 B．宣告獨立，脫離殖民統治 C．強調私有財產神圣不可侵犯 D．建立三權分立聯邦制國家 10、[2020·棗莊]“革命是歷史的火車頭”。英國資產階級革命和法國大革命的共同作用是（ ） A. 實現了民族獨立 B. 建立了君主立憲政體 C. 使民主共和思想廣為傳播 D. 促進了資本主義的發(fā)展 11、（2020·

10、四川雅安）13．英法資產階級革命和美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因，相同點是 A．腐朽的封建制度阻礙了資本主義的發(fā)展 B．殖民統治阻礙了資本主義的發(fā)展 C．專制王權同議會的矛盾激化 D．資本主義的發(fā)展受到嚴重阻礙 12、（2020江蘇揚州）15.下列關于《權利法案》《獨立宣言》《人權宣言》共同點的說法不準確的是 A.都反對封建專制統治 B.都反映了資產階級的要求 C.都具有歷史的進步性 D.都有利于資本主義的發(fā)展 13、[2020·泉州]若把“新航路開辟”、“啟蒙運動”和“法國大革命”確定為一

11、個學習單元，下列表述最適合作為這一單元主題的是 （ ） A．走進近代社會 B．揭開殖民序幕 C．構建文化殿堂 D．推進工業(yè)革命 14、[2020·麗水]美國資產階級革命與英法兩國資產階級革命不同之處在于（ ） A．推翻殖民統治，贏得國家獨立 B．推翻封建統治，確立君主立憲制 C．結束封建專制，確立共和政體 D．推翻三座大山，建立民主共和國 15題、材料題（閱讀材料，回答問題） 材料一 第一條 凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之

12、僭越權力，為非法權力。 第二條 近來以國王權威擅自廢除法律或法律實施之僭越權力，為非法權力。 材料二 我們認為下面這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者賦予他們若干不可剝奪的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。 我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力，謹莊嚴宣告：這些聯合殖民地從此成為，而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國…… 材料三 第一條 在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。 第三條 國家主權屬于人民。 第六條 法津是公共意志的表現，在法律面前，所有的公民都是平等的。 第十七條 私人財產神圣不可侵犯。 請回答： （1）材料一、二、三分別出自哪三部文件？并指出其斗爭的矛頭分別指向？ （2）材料一法律文件頒布的目的是什么？這一法律文件的頒布，標志著這個國家建立了什么政治制度？ （3）材料二的文件是在何時頒布的（寫出年月日）？這一文件的頒布有何重要意義？ （4）綜合上述材料，請你寫出它們在政治思想方面的共同之處，歸納出當時的時代發(fā)展潮流應該是？