海南省海口市第十四中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元 第6課 古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

《海南省?？谑械谑闹袑W(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元 第6課 古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《海南省?？谑械谑闹袑W(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元 第6課 古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三單元 第6課 古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：1、了解古代世界中影響較大的三次戰(zhàn)爭(zhēng)：希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大東征、羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張。2、掌握古代世界主要戰(zhàn)爭(zhēng)的兩面性作用。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大東征和羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：如何評(píng)價(jià)羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張的影響。 預(yù)習(xí)指導(dǎo)：通讀課本，勾畫并記憶以下知識(shí)點(diǎn)：（1）波斯帝國(guó)的形成和希波戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間、作戰(zhàn)雙方、結(jié)果。（2）馬其頓國(guó)的擴(kuò)張和亞歷山大大帝東征路線、結(jié)果。（3）2世紀(jì)時(shí)羅馬帝國(guó)的疆域及其特點(diǎn)。 （4）評(píng)價(jià)羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張。 【知識(shí)梳理】（課前預(yù)習(xí)：15分鐘獨(dú)立完成）(C層) 一、希波戰(zhàn)爭(zhēng) 1.背景：公元前6世紀(jì)，古代伊朗以__

2、_ ____為中心形成了波斯帝國(guó)，并頻繁出征和擴(kuò)張。 2.概況：公元____ ____早期，波斯帝國(guó)三次出征____ __。 3.結(jié)果：公元前5世紀(jì)中期，____ __獲勝。 二、亞歷山大大帝東征 1.背景： （1）公元前4世紀(jì)，希臘北部的______ ___強(qiáng)大起來(lái)，并逐步控制了希臘。 （2）公元前4世紀(jì)后期，______ ___繼承馬其頓王位。 2.概況：掃蕩小亞細(xì)亞，攻入埃及，占領(lǐng)______ ___，滅掉波斯帝國(guó)，足跡遠(yuǎn)達(dá)___ __。 3.結(jié)果：建立起地跨____

3、 ___三洲的大帝國(guó)，定都__ _____。 三、羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張與文化傳播 1.戰(zhàn)爭(zhēng)擴(kuò)張： （1）擴(kuò)張：屋大維統(tǒng)治時(shí)期，多次發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。到___ ___，疆域跨歐亞非三大洲，_______成為它的內(nèi)湖。 （2）評(píng)價(jià)：羅馬帝國(guó)的征服和統(tǒng)治充滿著暴力；______ ___滲入到它統(tǒng)治過(guò)的廣大地區(qū)，客觀上推動(dòng)了不同文化的交流與融合。 2.和平交往：同北歐、印度和中國(guó)等都有貿(mào)易往來(lái)。 【探究合作釋疑】（深入學(xué)習(xí)，學(xué)以致用） 一、希波戰(zhàn)爭(zhēng) 1.閱讀“希波戰(zhàn)爭(zhēng)”一目相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合下列材料： 【探究思考】 （1）馬拉松運(yùn)動(dòng)源自歷史上的哪次戰(zhàn)爭(zhēng)？戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果如何

4、？(C層) （2）這次戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的影響是什么？(B層) 二、亞歷山大大帝東征及羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張 2.閱讀下列材料： 材料一 材料二 身在羅馬，就像羅馬人一樣行事。 條條大路通羅馬。 【探究思考】 （1）圖一中人物是誰(shuí)？結(jié)合圖二說(shuō)出其東征路線。（C層） （2）結(jié)合圖三，分析亞歷山大帝國(guó)幾乎包括了當(dāng)時(shí)人類的哪些文明。這些文明同屬于亞歷山大帝國(guó)管轄，對(duì)人類文明的發(fā)展有何益處？（C層） （3）材料二反映了什么思想？在中國(guó)具有相同意義的成語(yǔ)是什么？（B層） 三、古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)

5、與征服 3.古代世界發(fā)生了許多著名的戰(zhàn)爭(zhēng)，如希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大大帝東征、羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張等。如何評(píng)價(jià)這些戰(zhàn)爭(zhēng)，出現(xiàn)了兩種不同的觀點(diǎn)： 觀點(diǎn)一：古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)是災(zāi)難性的，它是歷史的倒退。 觀點(diǎn)二：古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的交流與傳播，推動(dòng)了人類社會(huì)向前發(fā)展，值得肯定。 【探究思考】 你同意哪一種觀點(diǎn)？你認(rèn)為應(yīng)該怎樣看待古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服？（B層） 【能力提升】 古代世界戰(zhàn)爭(zhēng)有哪些特點(diǎn)？現(xiàn)在的戰(zhàn)爭(zhēng)和古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)的異同點(diǎn)。（A層） 【鞏固練習(xí)】 1．波斯帝國(guó)形成的時(shí)期大致相當(dāng)于我國(guó)的（?。? A．秦朝 B

6、．宋朝 C．隋朝 　D．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 2．古代雅典人設(shè)置“馬拉松長(zhǎng)跑”，是為了紀(jì)念哪次戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄？（　　） A．特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)　　 B．希波戰(zhàn)爭(zhēng)?? C．伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)　 　D．羅馬的擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng) 3．在歷史上，亞洲的小亞細(xì)亞半島曾多次被外族征服，其中有①羅馬帝國(guó)②波斯帝國(guó)③亞歷山大帝國(guó)等，按其被征服的時(shí)間先后順序排列（　?。? A．①②③　 　B．③②①　 　C．②③①　 　D．①③② 4．距今1800多年前成為地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)是（　　） A．亞歷山大帝國(guó)　　 B．羅馬帝國(guó)　 　C．阿拉伯帝國(guó)　 　D．奧斯

7、曼土耳其帝國(guó) 5．在希臘文化傳播過(guò)程中起重要作用的是（　?。? A．腓力二世東征　 　B．伯利克里執(zhí)政　 　C．亞歷山大東征　 　D．希波戰(zhàn)爭(zhēng) 6．公元2世紀(jì)左右，中國(guó)的絲織品通過(guò)絲綢之路轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲大秦。大秦即古代的（　?。? A．亞歷山大帝國(guó)　 　B．羅馬共和國(guó)　 　C．羅馬帝國(guó) 　　D．法蘭克王國(guó) 7．西方諺語(yǔ)“條條大路通羅馬”說(shuō)明（　?。? A．西方陸路交通十分發(fā)達(dá)，羅馬是歐洲的中心 B．西羅馬帝國(guó)強(qiáng)大繁榮，羅馬是帝國(guó)的中心 C．羅馬與歐洲各地的陸上交通十分方便 D．意大利富庶、繁榮，是歐洲的文化中心 8、將希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山

8、大東征和羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張納入同一個(gè)專題進(jìn)行研究，專題名稱最恰當(dāng)?shù)氖牵? ） A．古代帝國(guó)衰落啟示錄 B．古代東西方文明沖突 C．古代東西方文明和平交往 D．古代宗教創(chuàng)立與傳播 9、2世紀(jì)，羅馬帝國(guó)疆域達(dá)到最大規(guī)模，曾經(jīng)成為其內(nèi)湖的是（ ） A．黑海 B.里海 C.地中海 D.波羅的海 10、“我是偉大的征服者，我的功績(jī)照耀萬(wàn)里。即便人們忘記我的功績(jī)的時(shí)候，人們看到亞歷山大城，就會(huì)自然而然想起它英明的締造者。它將比我的功績(jī)更為不朽。”“我”建立了地跨歐亞非的帝國(guó)，這個(gè)帝國(guó)是（ ） A.唐帝國(guó) B.羅馬帝國(guó) C.波斯帝國(guó) D.亞歷山大帝國(guó) 11、填寫下表（比較希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大東征、羅馬帝國(guó)擴(kuò)張的相同點(diǎn)） 名稱 內(nèi)容 希波戰(zhàn)爭(zhēng) 亞歷山大東征 羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張 相 同 點(diǎn) 性質(zhì) 方式 結(jié)果 影響 【質(zhì)疑問(wèn)難】 學(xué)習(xí)本課的收獲與不足：