《內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)2015-2016學(xué)年高中生物 課時5 遺傳信息的攜帶者-核酸導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)2015-2016學(xué)年高中生物 課時5 遺傳信息的攜帶者-核酸導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
必修1課時5 遺傳信息的攜帶者——核酸
班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________
課前預(yù)習(xí) · 預(yù)習(xí)案
【學(xué)習(xí)目標】
1.說出核酸的種類,簡述核酸的結(jié)構(gòu)和功能。
2.以特定的染色劑染色,觀察并區(qū)分DNA和RNA在細胞中的分布。
【自主梳理】
1.核酸的種類:
(1)核糖核酸,簡稱________。
(2)________________,簡稱DNA。
2.核酸的功能:
(1)細胞內(nèi)攜帶________的物質(zhì)。
(2)在生物體的遺傳、變異和________的生物合成中具有極其重要的作用。
3.觀察DNA和
2、RNA在細胞中的分布的實驗原理
(1)顏色反應(yīng)
(2)鹽酸的作用
①能夠改變________________,加速染色劑進入細胞。
②使染色質(zhì)中的________________分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合。
4.觀察DNA和RNA在細胞中的分布:試劑的使用利用______________________將細胞染色。
5.觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗過程
6.觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗結(jié)論
(1)DNA主要分布在__________中。
(2)RNA主要分布在__________中。
7.核酸的基本組成單位——核苷酸
(1)脫氧核苷酸:構(gòu)成__
3、________的基本單位,如圖所示。
(2)核糖核苷酸:構(gòu)成__________的基本單位,如圖所示。
8.核酸的構(gòu)成
9.核酸分子的多樣性
(1)原因:核苷酸__________不同和__________多樣性。
(2)意義:核酸能夠儲存大量的__________。
【預(yù)習(xí)小測】
1.判斷正誤:組成DNA和蛋白質(zhì)的元素種類相同。
2.判斷正誤: DNA和RNA中的五碳糖相同。
3.判斷正誤:RNA和DNA單鏈的相鄰核苷酸之間的連接方式不同。
4.判斷正誤:只有細胞核內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)。
5.判斷正誤:用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到
4、DNA和RNA的分布。
6.思考問題:細菌和病毒體內(nèi)含有多少種含氮堿基?
知識拓展 · 探究案
【探究一觀察DNA和RNA在細胞中的分布】
1.分析“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中的試劑及其作用,完成下表。
試劑
作用
質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液
_________________________________;
質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸
①______________,加速染色劑進入細胞
② 使______________分離, 有利于DNA與染色劑結(jié)合
蒸餾水
_________________________________;
吡羅紅甲基綠染色劑
5、
_________________________________。
2.在觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗中,探討下列操作的目的分別是什么。
(1)取口腔上皮細胞時必須漱口。
(2)用酒精燈烘干載玻片。
(3)用蒸熘水的緩水流沖洗載玻片。
【典例精析】
觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗,下列敘述正確的是
A.染色時應(yīng)先用甲基綠染液染色,再滴加2?3滴吡羅紅染液
B.染色前應(yīng)先用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸處理載玻片
C.觀察染色情況時,可直接用高倍物鏡觀察
D.高倍物鏡下可清晰地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子
【探究二核酸的結(jié)構(gòu)】
3.仔細觀察教材第28
6、頁圖2-8、圖2-9,討論并交流核苷酸是怎樣連接成核苷酸長鏈的。
4.觀察教材第29頁圖2-10,如何從組成核酸的五碳糖和堿基種類上判斷某一核酸分子是DNA還是RNA?
5.歸納不同生物體內(nèi)核酸、核苷酸以及堿基的種類和數(shù)量的區(qū)別并完成下表。
項目
生物
核酸
核苷酸
堿基
舉例
具有細胞結(jié)構(gòu)的生物
無細胞結(jié)構(gòu)的生物(病毒)
噬菌體
HIV
【典例精析】
如圖是生物體核酸的基本組成單位—— 核苷酸的模式圖,下列說法正確的是
A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面
B.組成DNA的③有四種,分別是腺嘌呤、鳥嘌吟、胞
7、嘧啶、尿嘧啶
C.③在植物體中共有八種
D.人體內(nèi)的③有五種,②有兩種
【隨堂自測】
1.下列關(guān)于核酸的敘述,不正確的是
A.核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)
B.核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸
C.不同生物所具有的DNA和RNA有差異
D.DNA主要分布在細胞核中
2.組成DNA分子的基本成分有
①核糖②脫氧核糖③磷酸④腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶⑤胸腺嘧啶⑥尿嘧啶
A.①③④⑤
B.①②④⑥
C.②③④⑤
D.①③④⑥
3.SARS病毒的遺傳物質(zhì)中含有核苷酸的種類及堿基的種類分別是
A.1,4
B.5,8
C.4,4
D.5,4
4.在"觀察DNA和RNA在
8、細胞中的分布"實驗中所運用的原理是
A.單獨利用甲基綠對細胞染色,可顯示DNA在細胞中的分布,從而推知RNA的分布
B.單獨利用吡羅紅對細胞染色,可顯示RNA在細胞中的分布,從而推知DNA的分布
C.利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色,同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布
D.在細胞核和細胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取到DNA和RNA,由此說明DNA和RNA的分布
5.下圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì),請分析回答問題。
(1)A包括的元素有_____________________________。
(2)B的名稱是________,一分子的B是由________、________、___
9、_____組成的,其連接方式是________________(用圖示表示)。
(3)C的作用是________________________________。
(4)D、E在細胞中的分布可利用________________________對細胞進行染色,在顯微鏡下觀察其分布,物質(zhì)D被________染成________色,物質(zhì)E被________染成________色。
【探究歸納】
1.教材提煉:
2.核酸的組成:如圖所示。
3.DNA和RNA的比較:
比較項目
脫氧核糖核酸(DNA)
核糖核酸(RNA)
元素組成
C、H、O、N、P
基本組成單位
脫
10、氧核苷酸(4種)
核糖核苷酸(4種)
化學(xué)組成
五碳糖
脫氧核糖
核糖
含氮
T (胸腺嘧啶)
U (尿嘧啶)
堿基
A (腺嘌呤)、C (胞嘧啶)、G (鳥嘌呤)
無機酸
磷酸
一般結(jié)構(gòu)
兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成
一條核糖核苷酸鏈構(gòu)成
存在
主要在細胞核中
主要在細胞質(zhì)中
5
必修1課時5 遺傳信息的攜帶者——核酸
詳細答案
課前預(yù)習(xí) · 預(yù)習(xí)案
【自主梳理】
1.(l)RNA?? (2)脫氧核糖核酸
2.(1)遺傳信息(2)蛋白質(zhì)
3.(1)①甲基綠? 綠色②吡羅紅? 紅色
(2)①細胞膜的通透性②DNA與蛋白質(zhì)
4.甲基綠、
11、吡羅紅混合染色劑
5.(1)①質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液? ③酒精燈
(2)①質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸? ②30 (3)①蒸餾水的緩水流(4)②吡羅紅甲基綠染色劑? ③染色劑? (5)①染色均勻、色澤淺? 視野中央? ②細準焦螺旋
6.(1)細胞核??? (2)細胞質(zhì)
7.(l)DNA? 磷酸?? A、T、G、C? 脫氧核糖?? (2)RNA? 磷酸? A、U、G、C? 核糖
8.脫氧核苷酸? ??核糖核苷酸
9.(1)數(shù)目? 排列順序??? (2)遺傳信息
【預(yù)習(xí)小測】
1.×? 提示:組成DNA的元素有C、H、O、N、P,組成蛋白質(zhì)的元素一定有C、H、O、N,有的還含有元
12、素S等。
2.×? 提示:組成DNA的五碳糖是脫氧核糖,組成RNA的五碳糖是核糖。
3.×? 提示:RNA和DNA單鏈的相鄰核苷酸之間都是通過形成3 , 5-磷酸二酯鍵相連接的。
4.×? 提示:DNA攜帶遺傳信息,分布于細胞核和細胞質(zhì)中。
5.×? 提示:病毒只含有一種核酸,即DNA或RNA。
6.提示:細菌體內(nèi)有A、T、G、C、U五種含氮堿基,病毒體內(nèi)只有A、T、G、C或A、U、G、C四種含氮堿基。
知識拓展 · 探究案
【探究一觀察DNA和RNA在細胞中的分布】
1.保持口腔上皮細胞的形態(tài);??? 改變細胞膜的通透性,??? 染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì);??? 沖洗掉載玻片
13、上的鹽酸;??? 使DNA和RNA著色
2.(1)提示:防止混雜食物碎屑。
(2)提示:將細胞固定在載玻片上。
(3)提示:洗掉多余的鹽酸,并防止細胞被水流沖走。
【典例精析】
B
【解析】甲基綠和吡羅紅染液要混合使用,觀察時應(yīng)先用低倍物鏡找到染色較為均勻的區(qū)域,然后換用高倍物鏡,高倍物鏡下能夠發(fā)現(xiàn)染色呈綠色的區(qū)域主要為細胞核, 染色呈紅色的區(qū)域主要為細胞質(zhì)。
【備注】探究歸納
觀察DNA和RNA在細胞中的分布需要經(jīng)過制片、水解、沖洗、染色和觀察五步,其中制片時需要質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液保持細胞的形態(tài),水解時需要質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸改變細胞膜的通透性,并使染色質(zhì)中的D
14、NA與蛋白質(zhì)分開,沖洗時需要蒸餾水緩慢沖洗載玻片。
【探究二核酸的結(jié)構(gòu)】
3.提示:相鄰核苷酸通過在磷酸和五碳糖之間形成3,5—磷酸二酯鍵,依次連接起來形成核苷酸長鏈。
4.提示:(1)依據(jù)五碳糖種類判斷:該核酸分子若含有脫氧核糖,則一定是DNA;若含有核糖,則一定是RNA。
(2)依據(jù)堿基種類判斷:該核酸分子若含有堿基T,則一定是DNA;若含有堿基U,則一定是RNA。
5.DNA和RNA? 2種? 8種? 5種? 人、草履蟲、煙草、大腸桿菌?? DNA?? 4種?? 4種?? RNA? 4種?? 4種
【典例精析】
D
【解析】①②③分別表示磷酸、五碳糖和含氮堿基,三者共同構(gòu)
15、成核苷酸。根據(jù)五碳糖不同,核苷酸分為脫氧核苷酸和核糖核苷酸。脫氧核苷酸構(gòu)成DNA,核糖核苷酸構(gòu)成RNA。脫氧核苷酸和核糖核苷酸共有的堿基有A、G、C三種,U是核糖核苷酸特有的堿基,T是脫氧核苷酸特有的堿基。因此,DNA與RNA在核苷酸上的不同點不只在②方面,A項錯誤;DNA中不含尿嘧啶,B項錯誤;植物體中共有五種堿基,C項錯誤。
【備注】探究歸納
核酸是由核苷酸組成的,核苷酸之間通過形成3,5-磷酸二酯鍵而形成核苷酸長鏈。核酸有DNA和RNA 之分,DNA和RNA的不同之處表現(xiàn)在五碳糖、堿基和結(jié)構(gòu)三方面,DNA的五碳糖是脫氧核糖,堿基有A、G、C、T4種,一般為雙鏈結(jié)構(gòu);RNA的五碳糖是;
16、核糖,堿基有A、G、C、U4種,一般為單鏈結(jié)構(gòu)。
【隨堂自測】
1.B
【解析】核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),其基本組成單位為核苷酸,其中DNA主要存在于細胞核中,RNA主要存在于細胞質(zhì)中。不同生物的核酸有差異。
【備注】無
2.C
【解析】組成DNA的基本單位是脫氧核苷酸,一分子脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成,其中含氮堿基有四種,分別是腺嘌呤、鳥嘌呤、胸腺嘧啶和胞嘧啶。
【備注】無
3.C
【解析】病毒中只含有一種核酸,所以組成它的基本單位有四種,就是由于堿基種類不同形成的。
【備注】無
4.C
【解析】該實驗的原理是利用了甲基綠和吡羅紅
17、混合染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠使DNA呈綠色,吡羅紅使RNA呈紅色,使用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色,能夠顯示DNA和RNA在細胞中的分布。
【備注】無
5.(1)C、H、O、N、P
(2)核苷酸? 一分子五碳糖? 一分子含氮堿基? 一分子磷酸
見下圖
(3)細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中有極其重要的作用
(4)甲基綠和吡羅紅混合染色劑? 甲基綠? 綠? 吡羅紅? 紅
【解析】據(jù)圖分析可知B、C、D、E分別是核苷酸、核酸、DNA、RNA。
(1)組成核酸的基本元素是C、H、O、N、P。
(2)一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基組成。
(3)核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。
(4)觀察DNA和RNA在細胞中的分布可用甲基綠和吡羅紅混合染色劑將細胞染色,甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。
【備注】無